李士生，中学化学正高级教师，奥赛金牌教练，曾获得辽宁五一劳动奖章，黑龙江省课改先进个人，大连市先进工作者，大连市优秀共产党员，大连市优秀班主任，沙河口区优秀教师。奥赛成绩优异，指导学生5人进化学竞赛国家集训队，10人获金牌，17人获得银牌。曾两次在中国化学奥林匹克竞赛决赛中指导学生包揽辽宁省全部金牌。出版专著一部。

严正儒士，生满天下

——记班主任李士生老师

    “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”三载光阴流转，幸有良师为伴，为我堪破心头迷雾，助我遨游学海之中。

       飘落的樱花拉下记忆的洪闸，三载时光撞散心口的围栏，回看过往日升日落、四时轮转，无论多少交织混杂的情绪，都会在李老师身影出现时归于平静。什么都不用做，李老师本身便是最好的镇定剂。无论是自习课时同我们一起奋笔疾书的身影，抑或是考前考后的成绩分析，从生理到心理，李老师都是那定海神针。

案前谆谆解玄微，板书行处有龙鳞。

       作为化学高级教师，李老师的课程深入浅出自不必说。在李老师简明扼要的讲解中，我们追寻门捷列夫手中的元素卡牌，拥抱循环重复的秩序；推理勒夏特列的平衡移动，寻找无可代替的平衡点；理顺浩如烟海的有机试剂，拨动化学键间的纠缠；计算工业流程的物质产率，探寻物质消耗的最优解。解题技巧便在一次次的讲解中汇入我们的笔尖，流动于我们的思路。

       不仅如此，作为多年竞赛教练，渗透在课节之中的学习思想分外宝贵。整理归类，自我巩固，在李老师眼中是重中之重。无论是新授课还是复习课，李老师知识点讲解后常说的“课下自己整理归类”，早已成为我们日常的行为习惯。

       下课后，最靠门边的班主任座椅上，总有李老师的身影。不管是化学课课后，还是其他科课间，只要李老师有空，就一定会回到班级为同学们答疑解惑，哪怕上一课老师拖堂留下的时间寥寥无几，也不曾改变。如果说父母奠定我们看世界的角度，那么李老师便拓宽我们看世界的维度，借丰厚学识，奠我们人生之基。

经师易遇，人师难求

       三十余载班主任经历，治班之道李老师早已手到擒来。刚接手我们班时，李老师大病初愈仍在恢复，却依旧坚持每天六点二十到班，午休、晚饭、自习课无一缺席，只为保持教室里必须是安静学习，交谈闲聊移步室外的班规。得益于刚分班的这段规矩适应期，三年来教室里从来都是学习的净土，同喧闹的六楼走廊抗争着最后的安静。

       在李老师心中，我们的学习从来都是头等大事，为了保证我们的自习时间，他每次都是在化学课课前进行班级小结，啰嗦的话更是能省则省。高三压力大，大家睡眠不足，有段时间大家第一节课低头犯困蔚然成风，李老师便主动将化学课全部改成第一节，为我们准备咖啡提神，尽最大可能保证我们的学习效率。

       李老师总说，高中的一切考试都是为了最后一场大考做准备，都是过程量，因此考试结果不重要，把结果反映出的问题解决才是考试的真正意义。考试之后的自习课，一位又一位同学往返于教室和三角厅同李老师分析成绩，来来往往的身影谱就出饱含李老师关爱的平仄篇章。三年的润物细无声，李老师亲手在我们心间种下平和心态、析问更错的萌芽，让一个又一个鲜活的生命在他的滋养下向阳而生。

       “学高为师，身正为范。”李老师拨开冗杂的学业，为高三的我们点一盏灵魂的明灯，博我以文，约我以礼，唯愿看到“桐花万里关山路，雏凤清于老凤声”，不悔于“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠”。

       令公桃李满天下，何用堂前更种花。十年树木百年树人，插柳之恩终生难忘，所幸万千世界与您相逢，为我们织梦成光，映亮漫漫人生路。

文：2025届 八班