韩吉慧，育明高中化学教研组组长，高三化学备课组组长，中学化学高级教师，获大连市优秀教师，大连市优秀班主任、大连市教育系统优秀共产党员称号，被辽宁师范大学聘为兼职研究生导师。优质课评比获市级，省级一等奖，多篇论文在核心期刊发表。多年担任班主任工作，所带班级获市级三好班级，市五四团支部称号，多年从事尖子班的教学和班级管理工作，所教学生多人被清华，北大录取。

吉光助化羽，“慧”人永不倦

——记班主任韩吉慧老师

我们都愿意叫她吉慧。

和吉慧初相逢是在什么时候呢？是在 2022.9 的网课。网课前吉慧让我们每个人给她写一份自我介绍，于是我遇见了吉慧跟我说的第一句话。她说：“很高兴做了你的老师，希望你高中三年倍加努力，成为最好的自己，加油孩儿！”温暖就是这样肆意漫上心头的。在那天，我遇见的不只是一个老师，更是一个温暖的鼓励者，支持者，指引者。命运在那一刻就为我埋下了伏笔，站在而今回望——“加油孩儿！”“做最好的自己”，这些话我们在这三年里早已听了千百遍。

吉慧有一种魔力，她可以把自己教的学科变得和自己一样清爽、直接、亲切。每一节课都容量满满，让人高效而专注。每一节笔记都细节满满，近乎囊括同步练习的所有考点。习题课，吉慧教会我们化学学习不怕重复，不怕细致，要把题中好的装置、思想、答题方法、做题发现忘记的知识要点统统直接记在本上。一轮复习原理时，有人去找她“哭诉”题目太难，会了这道不会那道，吉慧会点点头，肯定地告诉我们：“这里的题目就是最高境界，大家不要着急，等我给大家一道一道剖，剖完之后，就会好不少。”

事实上，吉慧的确做到了让她的孩儿们爱上化学，让班级的化学成绩永远稳居年级榜首，让我们以惊人的比例获得年级前列的名次——

而这一切的背后，是一个一直努力付出的吉慧。吉慧的教案上是一遍遍精心打磨的笔记，同样的知识，吉慧为了一轮复习更整体、有效，要再手写一版针对一轮的笔记；和我们同步做练习册、大卷，吉慧的卷子上永远密密麻麻写满了批注，不仅是本题的要点、思路，还有更多延伸开来的知识点、典型题，要给我们在讲题的过程中强调；家长会、班会前，我都曾见过吉慧奋笔疾书，许多张 A4 纸上面洋洋洒洒写满了要向她的孩儿们说的一字一句……

如果一定要给吉慧作为老师附加一个定语的话，我想，我会说她是一个努力且有方法的老师。这三年间，太多个下午的自习，奋战在作业间，疲惫的我匆匆抬头，目光会与角落里那个伏案备课、做题的身影相遇。有一次，我想起了“吉光片羽”这几个字。是啊，沐浴在光中，我们一直能在吉慧努力的身影里找到我们最想成为的模样，然后在吉慧的带领下，真的成了一个个像吉慧一样永远在奋力奔跑的人！

走进校园，奔赴学海，激动或是得意，迷茫或是苦闷，失落或是忧心，逃避或是畏惧……三年来，我们都曾遇见太多困难，但都被吉慧鼓励着，引导着，规劝着走了过来。我永远记得刚入学月考之后，中午吃完饭一进教室就被吉慧叫到外面：“考得好，不要有压力，反而老师希望你更有自信一点。”我永远记得高一上线上期末成绩急转直下，到学校见面，我低着头向吉慧走去……遇见的却都是她的微笑：“没事的，遇着啥问题就解决啥问题，老师一直相信你可以！”我永远记得高二下几次成绩不理想时，吉慧没有一味鼓励，反而带着我指着成绩单，结合我平时的学习细细分析问题所在，然后逐条帮我想尽解决方案。我永远记得高三，面对又将至的考试和毫无头绪的复习，我在自习课上就临近“破防”，幸好能和吉慧在教室外面讲述我的苦恼。那时候，我知道任何一个老师面对如此脆弱的我都会说：这是高三，你就是得承受压力，得吃苦，才能取得成功。然而，我从未想过吉慧说的却是“我理解你，我也害怕一切不好的结果。既然我们必将面对挑战，那就只能学会调整自己。愁是不可避免的，我们只能让这个愁最小程度地耽误我们的学习与工作。”那天吉慧告诉我：“高三上的冬天就是最黑暗的时候，但是熬过去，到了春天，你就能看见亮啦！”

不只是我，几乎我的每个同学都是在吉慧的支持与帮助下淌过这三年间所有的险滩的。教室的角落里，教室门外的窗台边，三角厅的长桌上，我总能看见一个又一个和吉慧谈心的身影。困难是不可避免的，但每一个我们都有幸遇见了黑暗中的指路人，前路也许依然黑暗，但我们能看清脚下的每一寸步履，因为身旁有吉光普照。

吉慧在做什么？吉慧在养孩子。每一天，十二点四十的铃声还未响起，吉慧就会起身，拉窗帘，转身，然后说：

“觉了孩”

“现在睡眠时间这么宝贵，中午一定要好好睡觉。”

“下午还有两节‘硬’课呢，赶紧好好睡觉。”

要是哪个人还在埋头写题。吉慧就会轻轻“呵斥”他的名字，但这“呵斥”更多的是一种“嗔怪”，一种只有母亲才会对孩子有的在意。

成人礼那天，吉慧告诉我们典礼结束不用去食堂，直接回教室，她要给我们买煎饼果子吃。像极了雀跃的孩子，我们开始奔走相告：“今天晚上吉慧一定会让我们都有‘好果子’吃！”吉慧听说，也露出了孩子般的笑，然而那一刻，她从未如此像过我们所有人的母亲。

如果说温情是吉慧作为我们所有一班孩儿的母亲的底色，那对我们人生方向的指引、对我们品行的要求自然是这份母爱的升华，“理想”主题班会、“感恩”主题班会、寻常的每一次讲话，吉慧都将“民族理想荣誉”的校训注入我们的未来。从荣誉出发，再到个人理想的实现，再到赋能民族未来。吉慧的教导已然刻在了我们每一个人心中，我们都知道努力做到最好的自己就是一天的小小“荣誉”，而这每一天的“荣誉”终将汇聚成理想之征程、民族之花火。吉慧不止在教书，她也在种花——种的是中华家的一颗颗小种子。

而今，我提笔把所有这些藏在我记忆深处的小片段交织成篇，越发感觉这其间赋的是母爱的韵，藏的是不住的情。

吉慧在爱着谁？吉慧在爱着所有她的孩儿们。

没有人能描摹出吉慧的全貌。在我写下这篇文章前，我曾询问过几个同学这三年学习中他们印象最深的事，那些事大多不同，或写满了他们曾走过的苦楚，或满含着他们遇见的小确幸，但共同的一点是，那些故事里都有一个温暖的身影，一个不管在怎样的黑暗中都会为我们点起一盏灯的吉慧，一个不管怎样劳累都会在听到你的进步时抬起头微笑着要给你点赞的吉慧。

是的，我想，在这三年间，我们，所有吉慧的孩儿们都真真正正地遇见了光，不是那种光芒万丈，光彩夺目的光，而是最暖的日光，一寸寸在平凡的小事中漫进我们的心头，而后，让每个我们都能发出自己的光，奔赴自己人生的路。

我真心地羡慕每一个在九月会踏进育明校园，与吉慧相遇的你们，三年的时间，多么长啊，足够你们爱上这个世界上最好的老师，足够你们在吉慧的指引下成长为自己想要的样子。相信我，吉慧不只是一个老师，更会是学校生活中你们的母亲，会是前路迷茫时你们的指路人，会是那个在你洋洋得意时把你拉下来，教你脚踏实地的人，更会是那个困难重重时帮你扛起一切压力重担，告诉你前方尽是希望的人。

吉慧总说，我们要相信“相信的力量”，这三年来，前行路上，我们一直有不绝的力量源泉，因为相信吉慧已经成了我们每个人的习惯。

2025届学生 高三一班 张晓

仰之弥高，钻之弥坚

——你永远可以相信韩吉慧老师

写下这篇文章前，我恰巧在朋友圈里看到一位朋友分享吉慧给她作业评语的合集，配文“吉慧是天使”。这并非我第一次在社交网络上看到朋友“炫耀”吉慧的评语，或许吉慧自己也不知道，她的一句话能让我们开心多久、幸福多久。

韩吉慧老师就是一位拥有如此力量的老师。

（一）她拥有让人爱上化学的力量

我对吉慧的第一印象，是她飞速的板书和充实紧张的课堂。四十分钟不间断的持续输出、嘹亮到隔着几个班都能听清的声音、入木三分的每一个粉笔字……当时在心中默默感慨“原来高中是这样”的我不曾料想到，真正“可怕”的还在后面。高中三年几乎不曾缺席的化学作业，每个知识点都狂练基础狂做难题，当我们感慨“太难了，做不动了”时，她会笑着反驳：“挺过这些你就会变得更强大”。

即使化学学习“艰难”如此，我们没有想过放弃。细说原因，大概是因为她让我们都爱上化学。高一时，她以一己之力将我们班化学从年级倒数提到稳居第一；升高二后，我们班时常占据化学单科年级前十的百分之六七十；“强基一班”“先修一班”“数理班”的称号在我们这里全部变为“XeBr（氙溴，谐音先修）”，而且在“XeBr”的教室里时常能见到一群人围着吉慧讨论化学问题；制作毕业册时我们班的创意是每人挑选一个喜欢的元素符号，所有人都乐在其中。不是每个吉慧的学生都会从事化学相关专业，但我敢肯定的是，在她的带领下，化学学习与“痛苦”毫不相干。

（二）她拥有让人变得越来越好的力量

虽然是化学老师，但作为班主任，她也时常把其他几科学习的重要性挂在嘴边，时常和科任老师沟通反馈，有时甚至会说“先把数学弄好，化学放一放”。依稀记得高一自习课上她会在黑板上写“认真、专注、高效”六个大字，力透“板”背，让人无法不静心学习。她会无数次强调课堂的重要性、跟进作业的重要性、自习课高效的重要性。

除了谆谆教诲，她亦会以身作则，做好榜样。她常常在自习课上与我们共同“自习”，我们奋笔疾书，她亦笔耕不辍。坐在她边上的位置上时，我曾注意到她的工作状态，与她对我们的要求无异——认真、专注、高效。她有时在做我们第二天的作业，有时在题旁边写上所有拓展的内容，有时对照教材仔细备课……当我感到疲惫、想放下笔歇一歇时，看到她的身影，我又放弃了“划水”的念头。

感谢她，我培养了许多优秀的学习习惯和品质，我也能感受到身边的朋友向着同样优秀的方向发展——如果将吉慧比作太阳，那我们便向阳而生、向光而长。

（三）她拥有让人感到温暖、“充满力量”的力量

正如我那位朋友在朋友圈里对吉慧的称呼一样，比起“韩老师”，我们更愿意称她“吉慧儿”——或许是因为她常年扎着清爽利落的高马尾，步伐轻快仿佛我们的同龄人；或许是因为她始终保持着热爱与激情，入木三分的板书、兴奋时的高昂语调和碰到“五星级好题”时眼里闪烁的光，让我们看到她始终年轻的灵魂；或许是因为学习之余她也会和我们一起开怀大笑、一起欢呼喝彩。“亦师亦友”这个词，与她百分百契合。“这题我没听明白，我得去问问吉慧”“我感觉我有更好的办法，我得和吉慧讨论讨论”“心情不好，去找吉慧聊聊”……升入高三后，这些话显得尤为普遍——吉慧是全班的“定心丸”。

与此同时，也有一些“不正经”的可爱原因：我们时常模仿并“自如运用”吉慧的一些“专有口语”，班级常常充满欢声笑语——遇见好题时，她会说“五星级，收藏chang！”；午睡时，她会说“觉儿了孩儿”；课堂笔记整理得不太好时，她会说“破孩儿！”；最近网课期间批改作业时，如果作业里出现基础错误，她会回复“呜呜呜”……这些可爱而愉悦的瞬间，让我们和吉慧的相处更加温暖、更加幸福。

她给我们开过许多班会，内容广泛、主旨宏大、意蕴深刻。家国情怀、社会责任、理想奉献、亲情、友情甚至爱情，她总是真挚坦诚地与我们交流。大考后她会找每一个人谈心，分析成绩起伏背后的原因，给予适当的鼓励或指点。如果感到难过或压力巨大，也可以先去找她。我并非习惯和老师分享喜怒哀乐的人，但我会向吉慧倾诉——吉慧的安慰总能起到数十倍的力量。记得我在北大暑期学堂考试失利，成绩远低于预期值，深夜十一点多我在微信上向她寻求帮助，以为她会在第二天回答，但不到二十分钟我便收到了一封“长信”，潸然泪下，并由此获得了更加强大的自信和前行的力量，支撑我走过之后的每一段艰难的时光。吉慧曾在年末给每人写贺卡，我的那张现在还摆在书桌旁，以勉励自己努力一点、再努力一点。

她也常常和我们分享感动到她的小事，我们也常常想方设法给她制造惊喜。有她在，我能感受到这个班集体是充满凝聚力和爱的，而由爱生发的力量，往往远超乎我们的想象。

 用现在的网络流行语，可以这样总结——“你永远可以相信吉慧。”从化学老师，到班主任，甚至是人生导师，她都会出色圆满地完成任务。万分有幸，我在吉慧的班里待了三年。人常说一寸光阴一寸金，则与她同行的这三载春秋，比任何事物都更显珍贵。她有时会感慨我们“长大了”，但如若没有她，我们何以成长为现在优秀的自己？

老师，我们永远爱您、永远感激您！

2022届学生 高三一班班 杨睿来