在教育的沃土中深耕细耘，于班级的方寸间革故鼎新，班主任的专业素养和育人能力是教育发展的重中之重，我校秉持全面性、深入性、系统性的原则，从理论到实践，从理念到方法，全方位助力班主任能力提升工程，为学校教育事业的长远稳健发展持续注入鲜活动力。

以训促防  构建平安校园

春风催新苗，蓄力正当时。为进一步增强校园安全意识，提高教师对于突发事件的应急救援能力，筑牢校园安全防线，4月11日下午，我校组织开展班主任能力提升之应急救护专题培训，部分班主任以及相关教师参与学习，校医纪微主持培训。

此次培训我校邀请到了大连医科大学附属第一医院红十字传承志愿服务队申玉和禹艳梅老师，申玉老师担任主讲，采取理论与实践相结合的教学方式，为参训教师们带来了一场生动而实用的急救技能培训盛宴。

理论结合实践  掌握救援技能

培训中，申老师着重围绕心肺复苏术（CPR）的核心步骤与体外自动除颤仪（AED）的高效使用技巧进行了系统阐述。她通过人体模型，一边精准示范，一边耐心讲解，确保每一个动作、每一个数据都讲解得清晰明了，让老师们能够直观地理解并记住。此外，申老师还着重强调了操作中的一些注意事项，比如在进行心肺复苏时，要注意保持患者的气道通畅；使用AED时，要确保周围人员不接触患者等。这些细节的提醒，让老师们深刻认识到急救操作并非简单的动作重复，而是需要严谨细致、科学规范的过程。

实操演练强化技能  班主任化身“急救学员”

培训现场，气氛紧张而热烈，平日里在三尺讲台上挥洒智慧、培育桃李的班主任们，此刻纷纷褪去师者的威严，换上“急救学员”的崭新身份，全身心地投入这场与时间赛跑、与生命对话的急救技能实操训练中。

急救技能精进  育人理念升华

培训结束后，参训的班主任纷纷表示，此次培训不仅提升了应急救护的实操能力，深化了对“生命至上”教育理念的理解，更重要的是增强了大家的安全意识，以后面对突发事件，也能更加从容应对，更好地为学生的安全保驾护航。

深化能力提升  照亮学生成长之路

班主任是学生在校安全的“第一守护人”，此次培训不仅是平安校园建设的重要一环，更是赋能班主任队伍专业成长、提升安全管理能力的重要环节。未来，我校将继续完善班主任能力提升工程，以“专业成长共同体”建设为抓手，定期开展多项专题培训，通过专家引领、同伴互助、实践反思等多元路径，推动班主任队伍的发展与提升，为学生的健康成长与全面发展提供更加坚实的保障，为培养全面发展的时代新人贡献力量。