我叫孟繁锦，来自大连市第三十九中学。2023年我踏入育明高中的校园，如今就读于高二（4）班，并担任物理课代表一职。在2024-2025学年第一学期，我荣获了“学业优秀奖”。

自进入育明高中以来，周围优秀的同学便成为我前进的动力。他们优异的成绩激励着我不断奋进，高尚的品质也深深感染着我。在此，我想与大家分享我在育明高中的诸多收获。

一、师长引领，学业进阶

在学业的征程中，老师们的悉心指导是我进步的关键。高一下学期，语文作文曾是我失分的“重灾区”。高一诺老师指出，多数优秀作文并非全靠考生临场发挥，而是得益于大量提前储备素材的运用。为此，她坚持开展“课前三分钟”活动，每天安排一位同学用三分钟分享一位人物榜样，以此充实我们的作文素材库。老师强调，只有平时多写、多改、多背，作文才不会沦为论点与分论点的简单拼凑，从而更具说服力。

在学习方法上，我也学会了有针对性的总结与反思。上学期期中考试，我的生物成绩意外下滑。我深刻反思后，发现自己做题节奏出现问题，选择题仓促作答，大题又过度纠结。金莹老师制作的失分情况统计表也印证了这一点。在老师的支持下，我制定了定期进行单选、多选限时训练的计划。仅仅一个半月，我的生物单科排名就从四百多名跃升至一百出头。限时训练带来的紧迫感，极大地提升了我的学习效率。

二、多元历练，全面成长

身为高二（4）班的物理课代表，我认真履行职责，仔细检查作业、及时收发作业，积极督促同学们巩固知识。我还定期为同学们定制练习题，这一过程虽充满挑战，却也乐趣十足，更重要的是培养了我的出题人思维。在讲题时，我不仅要自己吃透题目，更要让同学们听懂，领会其中的物理思维。这份工作全方位锻炼了我的能力，让我在同学面前表达时更加从容自信。

入学伊始，我便报名加入学校电视台。在王丽君老师的悉心指导下，我学习专业技能，熟悉各种摄影摄像设备的操作，并协助学长学姐做好学校各项大型活动的幕后工作。学校为我们提供了宽敞的录播室、先进的设备、完善的配件以及强大的后期工具。经过一年的磨砺，从2024年夏天起，我和伙伴们接过学长学姐的重任，正式成为学校活动的幕后主力。在2024年秋季运动会上，我负责部分摄影工作，随后的歌手大赛中，我承担了全景机位的摄像任务。通过这些实践，我不仅学到了丰富的影视知识，还掌握了应对录制现场突发状况的技能，更结识了一群志同道合的朋友，在课余相互交流，成为学习之余的一种放松方式。

在育明高中，各类活动精彩纷呈。从秋天的诗朗诵大赛到冬天的歌手大赛，从春天的心理剧大赛到夏天的课本剧大赛，体育馆的大厅和红色舞台从不在育明人的记忆中缺席。这里见证了同学们的才艺与风采，成为大家释放压力、展示自我的重要平台。

此外，“高校专家进校园”宣讲活动、学业规划讲座等也在这里举行，点燃了我对高校生活的憧憬，让我深切感受到学校在为学生育德启智、塑心铸魂方面所做的努力。其中，大连理工大学专家关于智能机器人的科普讲座令我印象尤为深刻，激发了我对机器人和人工智能领域的浓厚兴趣。

在育明高中海拔最高的操场上，不仅能欣赏到绝美的晚霞，还能参与丰富多彩的体育课、体活课以及同学们自发组织的足球、篮球比赛。同时，丰富多样的社团活动，包括在电视台的工作，让我的课余生活更加充实。我深刻体会到，“劳逸结合是一切学习的核心”这一理念，将始终伴随着每一位育明学子。

三、师生相伴，共筑回忆

在我的成长道路上，班主任李佳嶷老师宛如明灯，为我指引方向。考试前，她常说“因上努力，果上随缘”，如春风般驱散我心中的焦虑。当考试失利时，她安慰我“学习生活并非只有成绩与排名”，让我重拾信心，继续前行。高二开学初，她组织开展了（4）班“分享目标大学和专业”活动，帮助我们每个人明确自己感兴趣的知识领域，对未来做出个性化的规划。

在育明高中取得的成绩与美好的回忆，同样离不开同学们的陪伴。无论是分班前的9班，还是分班后的4班，我都能真切感受到集体的温暖。长绳比赛前的刻苦训练，元旦联欢会上的精彩表演，那些与同学们一起挥洒汗水、携手欢笑的时刻，都深深烙印在我的记忆深处。

“博约而观取，厚积而薄发”，面对未来的机遇与挑战，我将时刻铭记“民族 理想 荣誉”的校训，持之以恒、不懈奋斗，努力书写属于自己的精彩篇章。

班主任李佳嶷老师评语：

青衿之志，履践致远；行远自迩，笃行不怠。这就是孟繁锦。

生活中，他温文尔雅，谦逊乐观，有一双善于发现美的眼睛，总能用相机记录难忘瞬间。工作中，他严谨务实，尽心尽力，是老师的得力助手。学习上，他日拱一卒，功不唐捐，秉持“学贵有疑”之志，常怀“乐以忘忧”之心，循梦而行，向阳而生。愿他行则将至，做则必成，一念既出，万山无阻！