近日，教育部正式公布了2024年基础教育精品课“部级精品课”评选结果，大连育明高级中学六位教师的课例在激烈的竞争中脱颖而出，荣获“部级精品课”殊荣，获奖数量在全省范围内名列前茅，再次彰显了我校在基础教育领域的卓越实力和深厚底蕴。

作为辽宁省新课程新教材实施示范学校，大连育明高级中学始终坚守教育初心，积极探索“双新”教育改革路径。在党建工作的引领下，学校通过“一领双训双融四聚”的科研创新体系，为教师专业发展提供了有力支撑。同时，学校深入践行大单元教学理念，广泛开展小组合作学习模式，通过同课异构、异课同构等多样化的教学研讨活动，不断推动教学改革与创新，精心打造高效、优质的课堂教学。

在此次“基础教育精品课”遴选活动中，大连育明高级中学的教师们充分展示了他们的教学才华和创新能力，巧妙地将现代信息技术融入课堂教学，创新教学方法与手段，不仅提升了课堂教学质量和效果，更展现了新时代人民教师的风采和担当。这些精品课例不仅得到了专家评委的高度评价，也为广大教师提供了宝贵的教学借鉴和启示。

此次获奖，不仅是对大连育明高级中学教育教学质量的充分肯定，更是对学校持续推进教学改革、创新教学模式的激励和鞭策。尤为喜人的是本次获奖的6位教师中有4位是教龄三年（含三年）内的青年教师。她们教龄虽短，却已崭露头角，彰显我校"青蓝工程"育人成效。学校将充分抓住本次活动的契机，继续秉承“以人为本、追求卓越”的教育理念，不断深化教育教学改革，继续打造精品课程，不断开创高效智慧课堂，巩固、推广“双新”成果，为"教在大连、学在大连"的教育蓝图添彩，共绘教育新辉煌，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献智慧和力量。

部级精品课及教师简介：

石婧涵 部级精品课

《向量基本定理》

课程介绍：本节课选自人教B版（2019）必修二第六章第二节《向量基本定理》，将“情景导入+问题探究”作为授课模式，以“新课程、新教材、新高考”为理念背景，从学生已有的认知出发，在问题驱动下引导学生探究这节课内容，化繁为简，逐渐提高学生的认识层级，并从维度、数形结合等多方面剖析平面向量基本定理，让学生真正体会到定理的作用，同时也让学生的知识体系进行重构，实现融会贯通，体会数学知识间的相关性，使课堂教学更加有导向性，更好地实现学生学习的可迁移性，使其知其然，更知其所以然。帮助学生真正体验深度学习，感受由向量基本定理带来的数学之美。

部级精品课展示链接：

教师简介：石婧涵，中共党员，中学数学一级教师，硕士研究生。致力于尊重学生个性发展，用心引领学生成长，做学生心中真正的良师益友，被评为“校优秀青年教师”。多次参与课题研究，发表省级论文。《两条直线的位置关系》荣获辽宁省基础教育精品课省级二等奖。辽宁省“说命高考题”大赛荣获省级二等奖。

王悦 部级精品课

《空间向量基本定理》

      课程介绍：《空间向量基本定理》一课选自人教B版数学选择性必修第一册空间向量与立体几何一章。王悦老师以单元学习为导向，立足于学生已有认知，引导学生回顾了共线向量基本定理和平面向量基本定理的内容及其证明。在教学过程中，采用问题探究式教学方法引领学生运用类比的数学思想将平面向量基本定理的相关内容推广到空间中，分析空间向量基本定理的本质，由浅入深，层层递进，实现了向量从一维直线到二维平面再到三维空间的升维过程，提高学生对向量的整体认识水平，从而完成知识体系的建构。经历数学探究活动的基本规律，逐步发展逻辑推理与数学运算等数学核心素养。

部级精品课展示链接：

https://jpk.basic.smartedu.cn/myWork/1982309?contest_id=88&title=1.1.2%20%E7%A9%BA%E9%97%B4%E5%90%91%E9%87%8F%E5%9F%BA%E6%9C%AC%E5%AE%9A%E7%90%86

教师简介：王悦，女，中学数学一级教师，中共党员，硕士研究生学位，多次获评校优秀青年教师。曾获辽宁省青年教师基本功大赛二等奖；基础教育精品课省三等奖；《正弦定理》一课获大连市“双新”优秀教学成果一等奖，多次获得校思政微课大赛一等奖，主持并参与多项课题研究，曾在数学教育分会学术年会中发表主旨报告。

滕霏 部级精品课

《Unit4 Everyday economics  Starting out &  Understanding ideas 》

课程介绍：Unit 4 Starting out and Understanding ideas（period 1）课程围绕单元主题语境“人与社会”展开，内容涵盖货币发展历程、职业倾向与未来规划、创新与创业意识等，紧扣社会发展的热点和趋势。通过多模态语篇，引导学生关注和理解日常生活中的经济现象，培养正确的职业思考习惯和创新意识，辩证地思考身边的经济现象和行为，树立正确的职业观念，从而促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合提升。

部级精品课展示链接：

https://jpk.basic.smartedu.cn/myWork/1983445?contest_id=88&title=1.%20Starting%20out%20%26%20Understanding%20ideas%20%28%E6%96%87%E6%9C%AC%E8%A7%A3%E8%AF%BB%29

教师简介：滕霏，高级教师，硕士研究生，十四五市级骨干教师培养对象，曾获“一师一优课”部级优课，参与一项市级课题并结题，发表多篇论文。

李思潼 部级精品课

《飞机投弹与平抛运动》

课程介绍：《飞机投弹与平抛运动》这节课是沪教版物理必修第二册的内容。李思潼老师以“飞机投弹”为情景设置问题引入，由浅入深，帮助学生强化运动与相互作用观念；掌握了处理曲线运动的基本思路是化曲为直；深入清晰地理解平抛运动物理规律；带领学生经历了“提出问题—科学猜想—理论推测—实验探究—得出结论”的科学探究过程并培养了学生严谨认真的科学态度与责任感。本节课依托《普通高中物理课程标准》，以物理核心素养为导向，以“新教材、新高考”为背景完成教学设计。课程设计具有实践性和探究性，在分析平抛运动的规律时教师善于引导学生思考，通过启发式教学等方法，激发学生的求知欲和探索精神。本节课还善于通过丰富的信息化教学手段，如通过图像、实验视频、动画等多媒体资源，将抽象的物理概念具象化，降低学习难度，提高学习效果。

部级精品课展示链接：

教师简介：李思潼，东北师范大学物理学院学科教学(物理)专业研究生。在校期间获得全国师范生“田家炳杯”教学技能大赛一等奖，多次获得校一等奖学金，优秀学生干部等荣誉。在大连市物理学科教研活动中成功开展题为《碰撞习题课》的观摩展示课。对待工作认真负责，热爱物理教育，关爱每一位学生，肩负职责，育才育人!

董扬扬 实验教学类部级精品课

《探究乙烯利对水果的催熟作用》

课程介绍：《探究乙烯利对水果的催熟作用》这一实验内容，是在人教版高中生物教材选择性必修一第五章第三节探究·实践栏目的基础上展开的。该实验不仅对乙烯利催熟水果的作用加以验证，还深入探究了施加乙烯利的不同方式、环境温度、湿度等因素对水果催熟进程的影响，有助于引导学生逐步构建严谨的实验思维体系。在实验过程中，数据分析是一大挑战。董老师巧妙引导学生依据实验现象来确立相应的评价准则，对实现数据进行量化分析。在制定衡量不同成熟程度水果的检测标准时，董老师充分发挥学校先进实验器材的优势，如分光光度计、水果硬度计等，让学生有机会接触教材之外的实验工具。这不仅切实提升了学生的动手操作技能，有效激发了他们对生物实验的浓厚兴趣，同时也极大地拓宽了学生的实验知识视野。

部级精品课展示链接：

教师简介：董扬扬，生物一级教师，中共党员，硕士研究生，市级课题主持人、科研骨干，多次在国家、省级期刊发表论文，教学工作认真负责，教学成绩突出。

张琪 部级精品课

《充分发挥市场在资源配置中的决定性作用》

课程介绍：本课以“新能源汽车何以飞入寻常百姓家？”为主议题，并设置“新能源汽车的价格起伏——市场如何配置资源？”“新能源汽车的市场乱象——资源配置能否完全交给市场？”“新能源汽车的发展保障——如何让市场配置资源更有效？”三个分议题，通过首尾呼应、层层深入，实现对总议题的完整解读。同时，本课围绕议题线依次构建了“我是市场分析师”“我是市场评估家”和“我是出谋划策者”三个活动环节，并精心设置核心问题，构成问题链，促进学生关键能力的提升，培育政治认同、科学精神、法治意识、公共参与的思想政治学科核心素养。

部级精品课展示链接：

教师简介：张琪，中共党员，中学二级教师，校优秀青年教师，2023年毕业于东北师范大学。参加工作后，获得2024年辽宁省基础教育精品课一等奖、2024年大连市优质课一等奖；在辽宁省思想政治教师培训活动中进行示范课展示；在大连市教研活动中做《实现中华民族伟大复兴的中国梦》观摩课展示；参与1项辽宁省重点课题、1项大连市重点课题研究；于全国中文核心期刊发表专业论文。