专访育明高中慕德兰老师 ：

                                                                                                                 做她的学生很幸福

    （新商报记者董纳）采访前，慕德兰老师接了一个家长电话：“……放心吧，我不会跟她说是你给我打电话的。影响情绪？你姑娘和我好着呢！”之前就听说慕老师的教学风格很独特，没想到上来就目睹了这样一个声情并茂的电话场景。跟现代的学生提“素质教育”，或许有些老生常谈，尤其慕老师说她特别擅长“讲道理”，这就让记者很费解，闷头只顾学习的高中生有耐心听进去吗？

    2003年迎接新班的前一天晚上，爱好体育节目的慕老师过瘾地看完F1赛车现场直播，带着对“车王”舒马赫意外惨败的遗憾入睡了。第二天早上，她精神抖擞地出现在新生面前，看着一双双满怀信心的眼睛，问出这样一个问题：“同学们昨晚看F1比赛了吗？”大家都眼前一亮。“谁能想到车王舒马赫会被一个名不见经传的小将给套圈了呢？同学们，什么时候都不存在常胜将军，能坐在这里的学生都曾是你们学校的佼佼者，但我们现在面临的却是同一起跑线，同学们千万不要像车王那样以为自己胜券在握啊！”

    2004年雅典奥运会上，中国女排在先输两场的失利局面下连扳三局，让几亿观众欢欣鼓舞。第二天早晨，慕老师停了早自习，向大家做了生动的口头播报，还鼓励大家说出自己对这件事的理解和想法。

    2006年一次模拟考试后，她拿着成绩单对大家说：“我要恭喜这次没有考好的同学。”当大家都诧异不已时，她笑着抖了“包袱”：“你们该庆幸这不是高考，前面还有机会。”她笑着说同学们都知道她最喜欢的一句广告词：一切皆有可能。

    除了“借题发挥”鼓励学生努力学习，她还经常抓住契机对他们进行更人性化的做人、亲情、感恩、心态方面的培养和塑造。一次，有个学生请假回家照顾刚刚办完姥姥丧事的母亲，她不仅立刻给假还在全班表扬；自己的母亲去世，她对全班同学说：孝顺父母千万不能等，老师现在因为来不及而遗憾，你们千万不要再像我这样！同学们为了班级为了同学做的一点细微贡献，都会得到她的赞美和表扬，她经常鼓励那些品行优良但成绩不出众的学生：做人比做学问重要，能力比成绩重要。

    每接到一个新班，不了解这个班主任的家长都会经常打电话给慕老师，有些不理解她开放式教育的家长总会着急地说：“老师，你对他严厉点啊！”然而，半年以后，那些曾嫌她不够“厉害”的家长都把心放回肚子里。上一届考上清华的一个学生，因和母亲性格不合几年不讲话，在慕老师的努力下终于理解了母亲。毕业时，家长激动地对慕老师说：“最让我高兴的不是他考上了清华，而是三年里他的性格转变太大了！”

    曾经获得省市多项荣誉的优秀教师慕德兰，觉得最有成就感的是，２２年的教学生涯桃李满天下。每年春节，她家的电话从下午响到深夜，她都是抱着电话睡着的。她觉得最幸福的是：在这些未来栋梁塑造的关键时期能够给他们指导：“在他们的人生路上，我只是向前推了一把……”