动力学、能量和动量被称为“力学三大观点”，也是物理学科高考的重点和热点。在高考试题中常以综合应用的形式出现，命题情景新、联系实际密切、综合性强，常出现于压轴题中。因此，在一轮复习中，要帮助学生建立“三大观点”的知识体系，深入清晰地理解基本规律，同时帮助学生熟练掌握应用“三大观点”解题的思路和方法。

本节课，李秀芬老师通过对电磁感应中双棒切割问题的分析，帮助学生梳理电磁感应中的动力学能量和动量规律，扎实基本概念与基本规律；同时引导学生归纳总结，构建模型，从而掌握应用动力学、能量和动量观点解决电磁感应问题的一般思路和方法。在课堂中，李秀芬老师采用“问题推进式”教学模式，设计了“基本问题”“提升问题”和“开放性问题”，问题层层递进，规律深入浅出。课堂上，李秀芬老师注重对学生学习能力的培养，把“变式”问题的分析交给学生自主完成，从讲解到质疑，再到讨论论证和新问题的设计，学生对基本概念和规律的理解逐渐清晰，打开了学生的思路，使学生能够举一反三灵活应用。

本节课依托《普通高中物理课程标准》和新教材，在双新的背景下完成教学设计。以高考真题为母题，进行深入分析，帮助学生强化力学三大观念，构建物理模型，培养了学生的科学思维。本节课堂气氛活跃，学生参与度高，达成教学目标，实现了高效课堂。

本节课荣幸地得到了大连教育学院物理教研员李勋老师的悉心指导。同时，大连育明高级中学物理组对本节课的成功展现给予了大力支持，这不仅是一次教学成果的呈现，更是物理组全体教师团结协作、开拓创新精神的体现。

物理组简介：

育明高中物理教研组是一支精英汇集、年龄结构合理、具有发展潜力的科研型教师队伍。现有教师17人，其中博士生1人、全日制硕士研究生8人、高级教师11人，一级教师4人，二级教师2人。

物理组教师一直着眼于学生的未来发展，始终坚持对学生思维能力、创新能力、实验探究能力等综合能力的培养，注重提高全体学生的物理学科素养。在教学改革中，物理组一直走在全省乃至全国的前列，不断探索创新，取得了辉煌的成绩。不仅在高考中成绩斐然，在物理奥林匹克竞赛中更是成绩辉煌，获得世界金牌3枚，亚洲金牌3枚，全国金牌16枚，银牌、铜牌五十余枚，省一等奖数百人。物理组参与全国课题2项，省市课题5项。组内教师有11人次取得全国性公开展示课一等奖，获省内公开展示课一、二等奖26人次，市公开课有50人次分别获一、二等奖；本组教师还在辽宁省说高考题大赛获一等奖，多人参与全市命题工作，多人在省市教学研讨会上做专题讲座等。组内编写的教辅材料几十本，曾在东北师范大学出版社、大连理工大学出版社、延边出版社等出版社出版并发行。本组教师上百篇论文获国家级、省市级一等奖。

因物理教研组的出色表现，多次受到省市教育部门和总工会的表彰，曾被辽宁省总工会评为“辽宁省优秀班组”“工人先锋号”，被大连市总工会评为“工人先锋号”、大连市“先进党支部”。组内教师多人次被评为省市骨干教师、市级优秀教师、大连市优秀班主任、大连市师德标兵。

物理组全体教师对未来满怀豪情，会用青春、热情、爱心去创造育明高中更加绚丽的明天，更加辉煌的成绩！

李秀芬简介：

      李秀芬，高级教师，大连市优秀教师，大连市优秀班主任，大连市“骨干教师”培养对象，市“名师工作室”成员，所带班级获“大连市优秀班级”称号。大连交通广播“空中名师工作室”嘉宾，大连市优质课比赛评委。参加录制“大连教育数字课堂”优质课，“大连市中小学生假期道德实践”公益讲座等。曾获辽宁省优质课一等奖，辽宁省“基础教育精品课”省一等奖，“一师一优课”省优课，辽宁省优质线上课程资源，“东北三省四市高考研讨课”一等奖等。开发单元主题课程纳入大连市干部教师培训课程体系，多篇论文发表在国家核心期刊《中国教师》，《数理报》等。多次承担全市期末、高三模拟命题工作和试卷分析工作，在“物理教师全员培训”和“骨干教师培训”中做专题讲座等。