秋阳淡淡，金风袅袅，10月24日下午，大连育明高级中学在第二会议室举行了“青蓝工程”教师论坛第十五期活动，全体青年教师参加了此次活动。本次论坛活动由科研处陈淼副主任主持。

“青蓝工程”是我校按照“党建+人才培养”、“党建+专业成长”要求开展的青年教师培养计划，充分发挥骨干教师的引领作用，是青年教师快速成长的制胜法宝。“青蓝”来源于“青出于蓝而胜于蓝”，“工程”二字则体现了其艰辛的过程。“青蓝工程”通过教育教学论坛、名师引领、听课研修、案例分析等方式对青年教师进行全面培训和指导，以求提高青年教师教育教学水平、教科研能力、班主任工作管理水平，师徒共进，使每一位教师都成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的优秀教师。

本次论坛活动的中心话题为：青年教师班主任工作心得交流与困惑讨论。首先由青年班主任代表宋雪梅老师做了班主任工作心得交流。

宋老师以《春华秋实，踏雪寻梅》为主题，将班级管理的经验与感悟分为“春之寄语”和“秋之序章”两部分，涵盖了班级工作、育人目标、班级管理策略、家校合作与沟通、集体意识的培养等多个方面。她通过具体的案例和策略，展示了作为一名班主任的责任感和育人智慧。

陈淼副主任概括了宋老师在心得中所展现的班主任工作要点：有计划、有思考，不可随想随讲；有反思、有提升，不可一成不变。而最核心的就是“用心”。

随后，论坛活动进入到圆桌讨论环节，在座的青年教师纷纷提出自己在班主任工作中产生的困惑，以及设想在做班主任工作时可能遇到的难题。其中张腾老师提出了“在班级管理中如何增强学生的集体意识和对班级的归属感和责任感”这一问题，教师们各抒己见，思想的火花在会议室内绽放智慧的光芒，思路骤然被打开，建议接踵而至：“通过分派具体任务，如提升班级卫生状态，尝试激发学生对班级事务的关注和参与进而培养学生的责任感”“通过每周或每两周一次的自我反思，鼓励学生主动发现班级问题并承担力所能及的责任，并以此识别和培养班级骨干力量，建立起人人积极为班级服务的良好氛围”等等。畅所欲言的青年教师提供的不仅仅是一条条解惑的思路，更是对班主任工作的无限激情与热爱。

对于尚未解决的困惑，陈淼副主任建议大家通过实际教育实践继续探索求解，主动向有经验的教师取经，边教边学，并将所学智慧融入教育教学中，持续提升个人专业素养。

大连育明高级中学始终致力于提高教师队伍的整体素质，并尤为注重年轻教师的培育与发展。本次“青蓝工程”教师论坛活动的核心目的就在于借助心得交流与困惑讨论，为青年教师搭建学习与提升的平台。学校期待通过“青蓝工程”激发青年教师的潜力，助力青年教师早日成为学校教育教学工作的中流砥柱，为学校的持续、健康发展贡献力量。