未觉三夏尽，时序已新秋。高考喜得捷报传，急急战鼓催人进。

为进一步做好2025届高三备考工作，优化备考策略，8月29日，我校于四楼阶梯教室举办了高三年级新老教师经验交流会，会议由教务处赵圣欣主任主持，校领导和新老高三老师参加了会议。

本次会议邀请辛海泉主任、常爱华老师、刘璐璐老师，就如何高效备考、提升学生综合能力进行了深入的探讨和分享。

辛海泉主任拥有多年高三教学及管理经验，对高考备考有着独到的见解。在本次分享会上，辛主任作了主题为“继往开来 行稳致远”报告，他结合当前教育形势和学生实际需求，提供了一系列创新的备考策略和方法。辛主任围绕高三规划和目标设定、"一二三四五"备考模式、探索高效课堂改革、学科竞赛与拔尖人才培养等核心议题展开交流。辛主任强调了明确目标的重要性，并分享了如何根据学生的特长和兴趣，设定合理的高考目标，特别是在物理学科和强基计划方面；"一二三四五"备考模式是一种系统化的备考方法，涵盖了从基础知识巩固到高级思维训练的全过程，辛主任详细解释了这一模式的关键步骤，并提供了实施建议。

资深教师常爱华老师，以"不偏不倚 守中致和"为主题，分享了她在班主任工作和数学教学中的宝贵经验。常老师的分享围绕“一人一策 精准施训”“外松内紧 宽严有度”“ 荣辱不惊 点面结合”“ 树立信心 久久为功”“ 精益求精 臻于至善”五个方面展开。常老师强调了个性化教学的重要性，分享了如何根据每个学生的特点和需求，制定个性化的教学计划。她通过具体的案例分析，展示了如何识别学生的不同学习风格，并据此调整教学方法；她提倡在班级管理中既要有宽松的氛围，又要有严格的纪律，以达到宽严相济的效果；她强调如何在面对学生成绩和表现时保持平和的心态，以及如何将个别问题与整体情况结合起来进行分析和解决。常老师通过实际案例，说明了如何通过正面的反馈和建设性的批评来激励学生；她鼓励学生建立自信心，并通过持续的努力和练习，逐步提高自己的能力和成绩。常老师分享了自己的激励技巧，包括如何设定目标、庆祝小胜利以及如何克服挫折；常老师倡导在教学过程中追求卓越，不断优化教学方法，以实现教学效果的最优化，她分享了自己如何通过持续的专业发展和教学反思来提升自己的教学技能。

刘璐璐老师深入分享物理教学秘籍：策略引领，成就满分传奇。刘璐璐老师作为物理教学领域的佼佼者，不仅拥有深厚的专业知识背景，更以其独特的教学理念和方法，带领高三物理组成功培养出12位高考物理满分学生，创造了教学领域的佳绩。刘老师分享了物理教学中的四个重要举措：精准计划、精研课堂、高效练习、科学命题。刘老师提出，教学计划的制定需紧密结合学生的认知水平和心理特点，通过数据驱动和个性化分析，制定出切实可行的教学计划；她倡导教师应深入挖掘课堂教学的潜力，运用多样化的教学手段和策略，激发学生的学习兴趣，提升课堂的互动性和实效性；分享了如何通过精准的练习设计，帮助学生巩固知识点，提高解题技巧，并通过定期的反馈和调整，确保练习的针对性和有效性；她强调命题应紧密结合教学内容和高考要求，注重题目的创新性和区分度，以及对学生综合运用能力的考查，并特别强调了“最后一卷”的重要性，这是她在高考前为学生们准备的一份高含金量的复习资料，她分享了如何根据高考命题趋势和学生的复习情况，精心挑选和设计题目，使之成为学生查漏补缺、巩固提升的关键一环。

最后，金辉副校长就本次交流会作出总结。金副校长凭借其丰富的教育经验和前瞻性视野，一直是学校教育质量提升和学生全面发展的坚定推动者。在此次大会上，他深情地回顾了高三一年的奋斗历程，并对新高三的未来之路寄予了厚望。金辉副校长首先对老高三教师团队的不懈努力表示了崇高的敬意，他回顾了高三在课程深化、教学方法创新、学生心理健康关注等方面所做的工作，并对取得的成绩给予了充分肯定，同时金副校长对新高三老师提出了具体而富有启发性的希望。金副校长特别强调经验交流并非一时之事，而是要常沟通、善沟通、会沟通。

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。本次经验交流会，与会教师受益匪浅。三位老师不仅为在场的教师提供了宝贵的指导，也为新高三的教学指明了方向。乘势而上正当时，薪火相传启新程，我们相信这些经验和策略能够启发更多教育者，助力新高三的学子取得更加辉煌的成绩。