你要写十一班，就不能只写十一班。

你要写初夏的清晨，暮秋的黄昏，

写行健之路春花开遍，彩虹阶梯冬雪翩跹；

你要写初见时羞涩的眉眼，

到如今四十九张明媚的笑靥；

你要写周四下午的教室仿佛空气都沉淀，

举目皆是书山连绵；

你要写运动场上飞扬的衣摆，

颊畔的汗水映亮万里云天；

你要写讲台前百合花的香气，

满天星的新颜；

你要写讲题的老师放下粉笔，

伴着热烈的掌声回返；

你要写班主任披星戴月的陪伴，

送来繁忙学业中的心安；

你要写追风赶月莫停留，平芜尽处是春山；

写少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。

———题记 

高二十一班是一个由49名同学组成的班集体。作为兼有物化生和历政生两种选科组合的班级，高二十一班在班主任陈建红老师的带领下，文理兼修，综合发展，以优异的学业成绩和卓越的班级风貌在育明校园里发光发热，奋斗进取，向阳而生。

班风：慎思 笃行 明德 弘毅

慎思者，推敲可行、斟酌损益；笃行者，迎难而上、愈难愈坚；明德者，尚贤存节，怀瑾握瑜；弘毅者，志向凌云，任重道远。十一班学子勤学善思，崇德明志，不驰于空想，不骛于虚声，在书山中穿林寻路，履践登攀。

班训：创新 突破 提升 超越

为学之道恰似流水不绝，亦如雷光破云，唯下苦功、出新才，方能立于常胜之地。班训勉励着十一班学子脚踏实地，仰望星空，做有开阔视野和创新视角的新时代人才。

    我们的班徽以橙黄和天蓝两色为主色调，象征十一班学子既有海纳百川的宽和胸怀，又有炽烈似火的青春热情。飞马从翻开的书籍中跃然而出，寓意着同学们沐浴在知识的海洋中，汲取智慧，蓄积能量，以无尽的好奇心和求知欲驾驭知识的翅膀，朝着理想的天空展翅飞翔。环绕在飞马周围的橄榄枝，取其和平与胜利、坚韧与顽强的美好寓意，象征着十一班学子在学业竞争中互相尊重、和谐共处，共同创造团结友爱的学习环境；寄寓了无论面临何种挑战，十一班学子都将坚守信念，持之以恒的希望。总体来讲，宁静深邃的学习氛围与活力进取的精神面貌和合相生，生动展示了十一班学子在知识的广阔天地中，以智慧为翼，和谐团结，向着璀璨未来勇敢迈进的壮志豪情。

教师篇——三尺讲台育桃李，谆谆教诲渡春风

我们的班主任陈建红老师，教学与管理齐头并进，坚毅与优雅交相辉映，百炼钢与绕指柔和合相生，抓纪律与培情怀并行不悖，带领着十一班团结一心，奋勇向前。

在课堂教学上，她深耕新时代“大语文”理念，以渊博的学识底蕴做基础，以丰沛的教学热情为助力，以臻纯的匠人精神作内核，去打磨每一个课堂。她博闻强记，一节课中干货满满，考点明确；她出口成章，用铿金霏玉之言将语文的美诠释得活色生香。

在班级管理上，她严爱相济，既严抓纪律，又注重育人。陈老师时常主动组织班会，她将同学们的需求与班级情况结合，真正把班会作为让班级变得更好的沟通方式。陈老师也是我们身边的榜样。“但立直标，终无曲影”，陈老师对语文教学的全情投入，对锻炼身体的坚持不懈，对正直做人的坚定不移，都让我们在耳濡目染中成为更好的自己。

在学校生活中，她善于在繁忙的学习生活里点缀优雅温馨的情调，浸润同学们的心灵。讲台旁时常更换的花束，学习疲累时送来的点心，正印证了她曾在课堂上说过的那句话：“我们要在这片大地上诗意地栖居。”

十一班优秀的科任老师们：

数学—刘庆老师：初出茅庐，终日乾乾履践致远；年轻有为，踵事增华踔厉奋发！

英语—于美红老师：诲人不倦，秋空霁海春风化雨；躬耕教学，桃李不言下自成蹊！

物理—张立久老师：立人为本，久久为功，明灯般的物理老师！

化学—韩吉慧老师：吉光片羽，慧中秀外，五星级的化学老师！

生物—丁明艳老师：明若朝阳，艳若霞光，最有爱的生物老师！

历史—王久红老师：谈百家史事，历中外古今，文科生们于历史学海中的灯塔！

政治—鞠丽老师：掬水月在手，弄花香满衣，文科生们于政治书山中的信标！

学子篇——钟灵毓秀萃英才，怀瑾握瑜展雄姿

群英荟萃，风采独具，十一班之中人才济济。音乐文化交流社 、文学社、民乐社 …融入社团，我们展现个性，点亮爱好；学生会 、团委、电视台…进入学生组织，我们运用才干，发展能力。更有班干部团队兢兢业业，课代表团队勤恳奉献，优秀同学榜样引领…“功以才成，业由才广。”十一班学子怀瑾握瑜，才华四溢，贡献班级、服务学校，展现了独属于十一班人的风采。

学业篇——书山登峰凌绝顶，学海泛舟立潮头

“学如弓弩,才如箭镞,识以领之,方能中鹄。”各科学习成绩一直名列前茅，……文理兼备的独特气质使十一班的同学们均衡发展，综合成绩名列前茅。而取得这样优秀的成绩，更是离不开班级优良的学风和同学们的努力。

当微尘伴着鸟鸣飘舞于清晨阳光，十一班的教室内已然坐满了早自习的同学。晚自习结束的铃声合着夜色奏响，同学们置笔起身，准备回家继续查缺补漏。课间、中午、傍晚……入班坐定静心学习，晨背晚默久久为功。自律与惜时，已然成为十一班同学共同的信条。

且看语文课堂，我们品古今名篇，习说文解字，句读之间碰撞思想；数学课堂，我们究方圆筹运，算几何代数，运算之中架构逻辑；英语课堂，我们展国际视野，练单词语法，分析之时开拓思维。

文科课堂，我们发言雄辩如悬河滔滔；理科课堂，我们思路清晰而跳脱矩牢。课堂中，我们积极思考、各抒己见，课堂下，我们求知若渴、好问好学。十一班蒸蒸日上之学风，当真称得上一句“为学不断，恰似流水行云。”

学海无涯，书山难攀。我们以笔为剑，以梦为马，赴一段与古文阅读的缠绵情思，来一场与导数大题的快意恩仇；我们背起行囊，毅然前行，红墙绿树记得清晨时分的琅琅书声，月轮星光见证夜半时分的挑灯苦读。十一班的每一位同学，都在奋斗着、拼搏着，山川是不卷收的文章，日月也为我们掌灯伴读。

体育篇——骄阳炼得健儿志，激扬汗水更前行

“浮舟沧海，立马昆仑；二年十一，一鸣惊人！”我们将生命舒展于耳边呼啸的风声，伸张在眼前碧蓝的长空，诠释着十一班在体育场上的热血飞扬。

春季运动会总分第四名、道德风尚奖；女生4×100米接力跑打破校纪录夺下第一；一二·九大型接力跑年级第二名……我们永不言弃、锐意进取，用点滴汗水铸就跑道之上的辉煌胜利。

跳长绳比赛突破自我，实现从5到53的奇迹飞跃，跑步比赛前意外受伤，带伤奔跑为班级争得荣誉……我们踔厉奋发、浩气如霓，用青春热血谱写运动场上的美好华章。

文化篇——灵秀温馨伴身旁，心有暖意向远方

王尔德曾说：“生活就是你的艺术，你把自己谱成乐曲，你的光阴就是十四行诗。”十一班的我们，亭亭而立，无忧无惧，恰似撒满晨雾的蓓蕾，敢于挺身向前，沐浴生活的新风，珍藏生活的温暖，体味真挚的情谊，用点滴精彩浇筑青春的轮廓，描绘绚烂的人生。

我们的足迹踏印在雪晴的操场，欢乐和情谊如雪般纯洁晶莹；我们的声音回响在诗朗诵大赛的舞台，摘下三等奖的桂冠；我们的努力镌刻在校园的角落，总值周的工作里处处有奔忙的身影；我们的欢笑装点在元旦的教室，音符与笑意盈满岁序更替的时刻；我们的梦想记录在教室后的展墙，以笔蘸墨或写或画谱写未来之章；我们的激情闪耀在课本剧大赛的现场，斩获特等奖的佳绩……

拾忆十一，诗意十一。

两个数字，唇牵齿绊，心尖流转。

两年青春，共苦同甘，光辉璀璨。

在知识的根芽枝蔓里穿林寻路，在时光的平平仄仄中入山渡海，十一班的学子，好似龙卧灵池怀凌云之志；十一班的学子，定如鹏抟九天展浩气如霓。我们共秉一灯如豆，埋首知识之窗；同治学问不辍，采撷万古华芳；我们坚信，以团结奋进之心，开拓进取之志，朝乾夕惕，夙夜不懈，将“民族、理想、荣誉”的校训镌刻心中，终能以青衿之志，共得履践致远！