2月27日大连市高一物理教学科研活动中，我校丁丁老师做了“高一期末试题分析”，李秀芬老师做了教学讲座《基于双新教学的教材分析——圆周运动》。

丁丁，博士，中学物理高级教师。多次在大连市物理教研活动中讲授观摩课和讲座，参与大连市物理期末考试的命题工作。2020年所录制的课程荣获大连教育数字课堂优质课堂成果，2021年所录制的课程荣获大连教育数字课堂优质课堂成果。获得2021年辽宁省基础教育精品课三等奖，2022年辽宁省基础教育精品课二等奖。2022年大连市优质课一等奖，2022年辽宁省优质课二等奖。

丁丁老师以大连市高一联考命题者的身份从命题原则，试卷分析，成绩数据和教学建议四个方面对本次期末考试的情况进行了介绍。通过对本次考试的命题原则和试卷分析使老师们能更好的了解命题原则和命题依据，以及如何在教育和教学过程中提升学生的物理核心素养，提高学生解决实际问题的能力，并依据本次考试的具体情况给出了一些相关教学建议。

李秀芬，高级教师，备课组长，大连市优秀班主任，大连市“骨干教师”，大连市“名师工作室”成员，所带班级获“大连市优秀班级”称号。曾获省级和市级优质课一等奖，“基础教育精品课”省一等奖，“一师一优课”省优课，辽宁省优质线上课程资源，“东北三省四市高考研讨课”优课等；有多篇论文发表在国家核心期刊《中国教师》，《数理报》等；多次承担市教研活动观摩课、专题讲座、试卷分析等工作。参加公益活动，“揭榜挂帅”高中名师公益课堂，抗疫期间“大连教育数字课堂”优质课录制，大连交通广播“空中名师工作室”嘉宾，“大连市中小学生假期道德实践”公益讲座等。

李秀芬老师从“双新教学”，高考评价体系，新课程标准三个维度对曲线运动模块做了整体的教材分析。以《圆周运动》章节为例，从教材正文到教材习题全面分析了教材是如何落实双新教学，如何渗透物理学科素养，如何培养学生的关键能力等，并给出教学建议，一线教师应该如何设计教学来完成双新教学的实践，获得成效。李秀芬老师还分享了自己对“双新教学”的实践体会，她说大单元教学设计是落实双新教学的科学的有效的途径之一，教学中要抓好知识线，方法线，培养学生构建模型的能力和推理能力，帮助学生建立好知识体系，让学生拥有举一反三的迁移能力，使大单元教学真正发生，真的有效。

李老师的讲座，从理论到实践，从高考、课标、教材，最终落脚于课堂教学，使教学理论与教学实施有机结合，深入浅出；李老师的讲座有思想，有方法，更有细节，对一线老师落实“双新”教学具有很好指导作用，参加教研的老师们都大有收获。