2024年2月26日，根据大连市教育学院高中研训中心活动安排，大连市第十一中学承办的大连市政治学科教研活动中我校政治组教师王爽受邀作《开放性试题解读及写作之道》的专题讲座。

随着课程改革与高考内容改革的深入，开放性试题越来越多地进入我们的视野，全国卷和地方自主命题卷均为必考题型，发挥着越来越突出的作用。王爽老师就开放性试题的题型进行了解读，并重点分析了开放性试题的“命题之势”与“解题之法”，为思想政治学科开放性试题的解答提供了借鉴。

王爽老师首先解读了开放性试题的题型内涵是：与“封闭式题目”相对，不预先制定答案，没有绝对标准，回答方式不作绝对具体、明确的规定，可自由表达自己的意见和看法的试题模式。其特点主要是知识开放、材料开放、答案开放与思维开放，用于考查学生处理问题采用不同视角、不同思路、不同见解、不同解决方案的能力。

其次，王爽老师阐述了开放性试题的“命题之势”。根据《深化新时代教育评价改革总体方案》和《普通高中思想政治课程标准》强调的“考试命题要改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和机械刷题现象”“根据学科核心素养评价的特点设计开放性试题。”

最后，王爽老师就开放型试题的类型分别选取三道典型的高考题（2023年山东卷、2023年新课标卷、2023年辽宁卷），进行解题分析并归纳“解题之法”，通过分析设问、明确论点、寻找论据、确立论证结构等步骤生成答案。

讲座获得了参会教师的一致好评，教研员唐铭老师也给予高度认可：这是一次既有理论高度又有实践意义的讲座。这次讲座体现了我校政治组对高考命题导向的关注，对高考评级体系的关注，对高考试题答题方法的关注，今后对高三政治教学我们政治组教师必学无止境、教无止境、研无止境！