暑热消退，天气转青高，2024届的高考战鼓已经擂响。为科学谋划、高效落实高考备考工作，促进高三备考资源共享，进一步明确备考方向，9月6日下午，我校在四楼阶梯教室召开新老高三交流会。会议由教务处辛海泉副主任主持。

会议伊始，辛主任对2023届高三取得的成绩表示了热烈的祝贺。2023届高考我校实现了高分有突破、重点有增长、特长有发展的三大维度目标，这是全体高三教师兢兢业业奋进突破的结果，同时也为2024届高考工作提供了宝贵的经验。

复盘经验，携手成长

原高三2班班主任金莹老师对学科及考前班级情况进行了分析，她以高三一年学生的成绩数据为样本，总结了班级学生对不同学科的学习方法。在班级管理方面，她强调，要让学生们真正融入到班集体来，要充分发挥学生自主管理的优势。在最后的冲刺阶段，教师要多关注学生的心理状态，正确引导，充分陪伴，从而帮助学生在高考中最大化的发挥自己的能力。

原高三4班班主任李秀芬老师对物理学科备考工作进行了总结。她指出所有老师要依据高考评价体系分析研究高考真题，并从整体上做好教学计划，明确不同阶段的教学目标，有序实施教学方案。作为班主任，对于班级整体学习与管理的情况，她强调，“事成于和睦，力生于团结”，一个和谐、稳定、团结的班集体是高三阶段学生平和心态的港湾，班主任老师要时刻关注学情，引导学生用有限的时间最重要的事，从而实现高效备考。

展望未来，行稳致远

语文组教研组长程玉玲老师作为代表新一届高三教师发言。她说，育明是一片沃土，在这片领土上，无论是“老骥”还是“新兵”都能收获到奋斗着的幸福感，同样也都有着勇于担当的责任感。育明人最不怕的就是困难，在这艰难丛生的高三征途上，新一届的高三教师将怀揣必胜的信念，汲取前辈宝贵的经验，奋勇向前，继往开来，谱写育明新的辉煌！

会议最后，金辉副校长进行总结发言。他强调，2024届高三年级要在总结2023年高考工作的基础上，继续探索、打造、完善具有育明特色的高三“12345”复习备考模式——聚焦1个中心工作、明确2个工作途径、强化3个管理环节、开发4类复习课程、落实5项重点举措。金校长表示，希望全体高三教师敬畏常识，尊重规律，精心制定复习备考策略，充分发挥党员教师和骨干教师的先锋模范作用，冲锋在前，众志一心，切实扛起“育明人”的责任担当，确保今年高三复习备考工作取得实效。

会后，新老高三以教研组为单位，针对不同学科的备考经验，在组内进行了更为具体的交流与探讨。

传承经验，集中智慧，同心聚力，笃行致远。“道虽远，行则将至；路虽难，做则必成。”全体2024届高三教师将以此次交流会为基点，细致钻研，全力备考，在新的征程中续写育明发展的新篇章！