育明高中教师敬业乐业，爱生如子。学校现有教职员工156人，其中特级教师2人、正高级教师4人、全国优秀教师2人、获省级荣誉称号20人、市级荣誉称号128人次，市级以上骨干教师及学科带头人61人次。育明教师的奉献精神和为“民族、理想、荣誉”而拼搏的使命情怀在学生和家长中有口皆碑且为之感动。

      2023级新高一预备教师学博教卓，锐意思辨。年级部教师团队90%以上为高级教师，其中两人是正高级教师，80%以上为骨干教师。2014年高考他们培养出了大连市理科状元孙安临和理科裸分最高分黄永发，2017年他们送35名学生考入清华北大，2020年，他们再续辉煌，学生徐康平获得了大连市理科最高分，他们所带的毕业生一本率频创新高。年级部教练员团队业绩辉煌、硕果累累。多科竞赛多点开花，获得的国家级奖牌不胜枚举，多人入选国家集训队，为母校争得了荣誉。

2023新高一预备班主任 ——李岩：安如山岩 智如泉源

李岩，中学高级教师，民进会员。1995年毕业于辽宁师范大学中文系，学士学位。荣誉称号：2011年被评为大连市“三育人”先进个人、大连市首届“我最喜爱的青年教师”称号，2019年被评为大连市优秀班主任。所带班级曾获得沙河口区优秀团支部，两次获“大连市三好班级”。自1999年至今，历任七届班主任，各届学生高考成绩突出，诸多同学先后被清华大学、北京大学、中国人民大学等重点高校录取。“让身边每个孩子怀揣梦想，乐观向上，成长为家庭的脊梁，国家的栋梁”是她身为班主任的终极向往。教科研方面收获颇丰，发表多篇论文，并曾获全国奖项，多次在全市做展示课，所授课曾获省级优质课，积极参与大连教育学院“送教下乡”活动，参与校本课程编写。在“语文报杯”“叶圣陶杯”“创新作文”等全国中学生作文大赛中，辅导的学生分别获得了全国一等奖、二等奖等奖项，成绩突出。

三月初见，三年相携

“高考前任何一次考试都是锻炼，查缺补漏可比这一次成绩值多了！”我从桌子上撑起身，抬起了埋在臂弯的头，“坚持住，到了最后一定会有回报的啊。”

你看，她又蹦蹦跶跶地进了教室，就像一束跳跃的阳光。她笑着看过来，把这束明媚送到我心里，就像，烟花三月我们刚见面的时候那样。

那是一个颇为惊喜的初见。看着一个苗条娇小又轻快的身影快步走进教室，先是在进门后原地转了一圈打量一下，把身前夹着的几本书放在讲桌上，抬手撩了一下齐耳的短发，转头对我们朗然一笑——她是育明高中语文组的李岩老师，是我们班的班主任。这个名字听着便有坚毅干练的气质，有一分“女中豪杰”之感，而她本人非常亲切友善。我们都叫她“脸姐”，这可是好多届毕业生的惯例了。然而她可能不知道，在我们同学之间，喊多了就成了“我们脸脸”。

作为一个语文老师她的专业水平是极高的。她的语文课总是充实得挤不出一滴水，满满一黑板的粉笔字都是她用心备课的成果。她嗓音干净透亮，古文诗词名言名句总是张口就来，演讲一样，有条有理地传达到每一个学生的脑海里。语文教学上，她是严谨认真的，知识点精准明确，没有一点马虎。

最让我印象深刻的是，她带着我们这届办班报，指导我们查找并整理文科的知识，配上图做出一期一期精美的报纸。上至天文，下通地理，纵说国史，横察时政，丰富的知识就在这整理制作以及阅读的过程中渗透到了我们的记忆里——我第一次知道，文科还能这样学。她还开展班级读书周，全班一起读完《纪伯伦诗集》《曾国藩传》《把栏杆拍遍》等名著，然后举行班会讨论交流。每个人都写出一份独一无二的阅读笔记，印成班报特刊。既在潜移默化中积累了知识与素材，也在阅读中丰富了我们的阅历，培育了我们的人格。她常说学语文既要有深厚的文化素养也要有优良的语言表达，因此在语文课前特意设置演讲环节，让同学们把作文讲出来，还组织班级辩论赛，并邀请文科老师观赛点评以锻炼我们的辩证思维。

作为一个班主任，她是思虑周全、细致贴心的。但凡同学们遇到什么棘手的麻烦或者解不开的心事，她的心门总是向我们敞开。她是一个很会聊天的人，总是把理性而温柔体贴的话语送到我们心里，青春期少年一次一次受挫跌倒，有她的扶持，我们一次又一次慷慨前行，辛苦，也甘之如饴。她关于学习方法的指导对成绩的提升也大有助益，就像指南针一样时时摆正我们的方向，她引领我们践行“目标学习法”，带领我们一起订立周学习目标，让我们学会反思自己的学习，熟悉自己的学习习惯，设立科学严谨的学习计划，让每天每周都在完成计划的满足中度过。小小的周计划表伴随我们最辛苦的高中学习，也必将为以后的学习生活奠下扎实的基础。“每个人的生命都有贵人相助，那脸姐就是我生命中的贵人”——这是我教师节我给写给她的话。能成为她的班长，是我的幸运。

这三年，诗朗诵大赛有她悉心的指导，课本剧大赛她热情支持，助力我们豪夺一等奖；运动会上少不了她的鼓劲加油……“大连市三好班级”是给予她和我们的最好的礼物！“斯人若彩虹，遇上方知有”，脸姐亦师亦友，她的陪伴点燃了我们的三年，让我们的高中生活像花火一样绚烂美好。

文：2020届 张宇彤

你是人间的四月天 ——写给我最爱的脸姐

“你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃。你是爱、是暖、是希望，你是人间四月天。”

四月，是春风吹开云雾，是冷风藏进山谷。是春水初盛，燕儿又来。是嫩绿的枝桠上几声鸟鸣，是你带着温暖的心伴在我身边，润物无声。

她，个子不高，活泼可爱，虽然体重还没过百，但却拥有满满的能量。她，灵动机智，窈窕淑女，语文课堂上有朗朗书声，也有欢声笑语。她，童心未泯，平易近人，跑操时蹦蹦跳跳，运动会上大声应援。她，披星戴月，早出晚归，作业中的温馨评语，生活中的点点滴滴。她是我们的班主任，我们最爱的“脸姐”——李岩老师，也是我们高中生活里最温暖的陪伴。

早在我们成为她的学生之前，李岩老师就成了“脸姐”。究其来由，据说多年前的某一天，面对满班的水帘洞般的齐刘海，她一改形象，利落地撩起了额前的刘海，露出光洁的大额头，于是“脸脸”诞生；另有一说是——“你把李岩俩字连起来读读。”但不论哪一种，任凭寒来暑往，桃李已然芬芳，脸姐也到了学生母亲的年纪，不变的，是那一呼一应中的默契。

有同学说：“还能保持这样的心态，真难得。”其实，脸姐的年轻不是纯粹的天真，更多的来源于她进退自如的处世智慧。敏锐而深刻，但从不偏颇；精干有傲气，却懂得难得糊涂的智慧；锋芒与圆融之间，生出率真和豁达。

因此，任何时候，你尽可以和脸姐抗辩，但见她嘴角一扬，眼光一闪，话未脱口，你已知辩她不过。脸姐就是这样，永远有她的“道道”，严而不厉，刚柔相济，一位良师诤友。

“文科生就要耐得住寂寞，坐得住板凳”，这是脸姐常常念叨的一句话。但是在“寂寞”的文科学习生活里，也有只属于我们的“热闹”。

在“我的语文课堂”里，我们每个人是主讲人，是小老师，为同学们带来一节有自己风格的语文课，讲自己所想、讲自己所爱。每周一节网罗了天下大事小情的“窗外事”，让我们在“一心只读圣贤书”的同时，也能“两耳听闻窗外事”。每节语文课前的“迷你演讲”和“名言分享”更是在提高了我们能力的同时，也为我们日常的学习生活添了不少的乐趣。独特新颖的“学习经验交流茶话会”上，我们边吃边聊边分享，美食学习两不误，原来班会可以这样开！好看的皮囊千篇一律，机智的脸姐万里挑一。

我们常说：“老师是人类灵魂的工程师”，在老师的职责中“教书育人”是最为重要的。在我们骄傲得意之时，她能让你的心沉稳安定；落寞无助之时，她会用拥抱和笑容与你并肩作战；考试失利之时，她会为你熬上一份真诚的“心灵鸡汤”，让你继续前行。没有长篇累牍的大道理，她以浓浓的爱为引子，配以生活日常、人生经验侃侃而谈，加上轻松又不失真诚的话语为佐料，小火慢炖，只为你一人，为你的心注入温暖和光明，有着“润物化雨细无声”般的功效。她教我们成长，教我们做人，教会我们感谢伤痛教会我们如何去爱。就像五月天唱的“你是空气但好闻胜过了空气，你是阳光但是却能照进半夜里”。

她就是我生活里的四月天。

还记得为了防止大家上课犯困带着我们一起吃山楂的机智的她；还记得有好吃的总拿来和我们分享的可爱的她；还记得篝火前和我们一起做吃的的认真的她；还记得让我不止一次的在心里呼喊“我想像脸姐一样瘦”的瘦瘦的她。她也应了三毛那句“我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。”

有生之年，我们欣喜相逢。

“会不会，有一天，时间真的能倒退，回到你的我的回不去的悠悠的岁月。”

有一天，就是今天，今天就是有一天。说出一直没说的感谢。是你陪我们走过，一生一回，匆匆的青春。

踉踉跄跄风和雨，参参差差年和月。

落花时节，我们再相逢。

文：2017届  张海心、陈兆一

桃“李”春风一份缘 欢“颜”笑貌三年情

初识李岩老师，是烟花三月。早春天气带着微寒，绿色的星火在校园里摇曳。她步履轻盈地踏入文科班教室，长发拂风，我心底一声惊呼：不是说老师的女儿都上初中了么，她怎么还这么年轻？随后她轻夹一根粉笔，黑板上开出银色花朵般的两个字：李岩。

她微笑着自我介绍：“我叫李岩，和‘李岩峰’比少了个字儿。”我暗想，能来这个班级，是我们俩的缘分吧。

姤女笑傲创新异，谈笑风生论文章

《易经》云：姤卦，其象“女壮”，其占“勿用取女”。姤女者，心体通明，平易近人。姤女所现，必为超越男子的刚强，贤过男子的大气、领导力，高出男子的明察秋毫，胜于男子的乐观豁达。

姤女者，李岩也。

1998年，辽师大中文系毕业的她作为优秀教师被选调到大连育明高中，从此开始了她播种理想的春天。她凭着快乐智慧的人格魅力，暖心开朗的带班风格先后多次获得区骨干教师、师德先进个人、区优秀教师称号，2011年还被评为大连市“我最喜爱的青年教师”；她所带的班级不仅高考成绩突出，而且曾获优秀团支部、市三好班级称号。

岩姐的语文课从不缺少亮点。是她，旁征博引，纵横古今，让我们知道语文不仅是一门学科，而是覆盖一切的智慧；是她，打破传统，创新思维，带领我们探索新颖独特的语文学习“新大陆”。

“教是为了不教，你们才是课堂的主角。”她在课上如是说。传统的语文教学只是老师一言堂，岩姐为了调动大家的热情，开创“我来做老师”，挑选部分课节让学生自选讲解，我也有幸当了次老师，在岩姐的帮助下认真备课、讲解了《将进酒》，不仅锻炼了能力，还深刻体会到老师的辛苦。朝闻天下、课前演讲、知识竞赛、诗朗诵会等活动更为我们提供了展示自我、交流辩论的平台，语文课不只有知识的学习，更有思维的碰撞、灵感的迸发。当窗外路过的同学向我们投来羡慕的目光时，我心中更添了一份作为岩姐学生的优越感。

高考试题与作文的讲解也从不枯燥。每次讲题，我都会感叹：原来题也可以这样做！理性与感性的交织，让我们每个45分钟都收获良多。作为校文学社社长的我写得好散文却写不好考试作文，岩姐总在批阅全班作文后单独要求我多写几篇交给她批改。在她的反复“催稿”后，我终于练就一手好作文。她的认真负责让我们的语文成绩遥遥领先。

暖心向阳光万丈，桃李代有栋梁出

岩姐在我们眼里是不折不扣的“孩子王”。调皮可爱、萌、全能女汉子、知心姐姐是同学们对她的描述。她能和我们打成一片，一起打排球、跑步上操；她能给男生剪头发、女生修刘海；她可以请全班吃雪糕、给同学按摩解压；她能在住宿的同学生病时把他们带回家照顾；她能在母亲节进行独特的感恩教育，把家长同学感动的痛哭流涕；她可以谈天说地聊政治聊娱乐新闻，我们和家长不能说的小心思在她这都能迎刃而解……她永远是我们最好的朋友，我们心里那幸福纯真的“大理岩”。

岩姐说，她的“宽松政策”也是一种严。正因如此，我们才有活跃的思维、施展才华的空间，我们也从不舍得触犯她的底线。她的学生有的成长为社会中流砥柱，有的在大学就崭露头角。我们班里有团委学生会的“领导”，还有各大社团的一把手。她向来十分支持我们的课余活动，还亲自参与了原创课本剧的编排，让我们在校园活动中成长。

6届毕业生让快乐智慧的她桃李满天下：数百人进入名校，指导的学生多人获得语文报杯作文大赛全国一等奖，学生的习作集《春田花花》也震动了文学界。刚刚毕业的11班里除了有学生组织里的精英，更有学霸、考神。“学霸”董哥和各科考神们并非“遥不可及”，他们总在课下认真为我们答疑解惑；我们的“北大女神”王溥作为团支书向来关心同学，还细心地在每个同学过生日时在黑板上写下温馨祝福。

打开班级签到本，每天清晨老师写下的励志箴言和下面整整齐齐的签名映入眼帘；翻开《班级日志》，每一天的点滴故事、欢笑泪水仿佛就在眼前；《同窗故事》里洒满快乐的照片、同学们光芒万丈的荣誉录和暖心的留言让高中生活熠熠生辉。岩姐说：“人生是一片海洋，没有哪个港口是永远的停留，不管未来你们怎样，我永远在这里，守望，祝福。”

唯有爱的教育，才能造就仁者。李岩老师的快乐教育让我们快乐地成长、腾飞！

文：2014届 李岩峰

班主任介绍

陈思，硕士研究生学历，中学一级教师，全国地理联合会会员、高考命题组成员、大连育明高中优秀青年教师、高三地理备课组长。从教以来曾多次获得教育部“一师一优课”部级优课、省级优课，市级青年教师基本功大赛二等奖，开发的《地图上的故事》校本课被评为大连市优秀校本课一等奖。攥写的多篇论文在国家、省市级刊物发表。在地理教学中，善于感知身边的地理事物并采用不同的授课方法充分调动学生的积极性。

向阳而生，追光不止

2020届谢馨莹

    鲜衣怒马，我们正值年少，怀揣着一颗热忱而又单纯的心，走入育明高中。在陈思老师的悉心指导之下，我们顺利步入高考的考场，交上了一份对自己高中三年满意的答卷。陈思老师为我们指明的，既是远方，也是梦想。

    得遇良师，何其有幸。初遇陈思老师，就能感受到陈思老师的亲切，让我们觉得虽是老师，但更像朋友，同学们私下里都更喜欢叫他思思。陈思老师对一班同学的地理学习都给予了莫大的帮助和建议，耐心解答我们的困惑，不厌其烦地指导我们。在学习之余，陈思老师也会在我们对未来困惑的时候为我们指明方向，鼓励我们前行。

    学高为师，陈思老师具备渊博的知识素养。陈思老师的课堂趣味与知识并存，让同学们可以轻松的理解一些知识点。陈思老师在课堂教学方面，不断的采纳同学们对课堂的建议，私下里向其他的优秀教师不断吸取经验，只为给我们提供一个更好的课堂。他会将地理带到生活中，让我们切身体验到地理的乐趣，从而爱上地理这门学科，带着快乐学习。

    身正为范，陈思老师更具有高尚的道德情操。陈思老师严于律己，以身作则，用自己言行举止潜移默化的影响着每一个同学，在言传身教间，让立身做人的道理，远大坚定的理想在我们心中生根发芽。陈思老师从不唯成绩论英雄，他对我们每一个同学都一视同仁，为我们提供源源不断的支持和帮助。

    一朝沐杏雨，一朝念师恩。三年来，在陈思老师的陪伴下，我们的生活和成绩一步步走向正轨。这三年里，您为我们的付出我们无以为报，即便是您的下班时间，只要我们有需要，您都宁愿放弃自己的休息时间为我们答疑解惑。您不求回报，无私奉献，才造就了我们今天的美好未来。

    一支粉笔书春秋，两袖春风化桃李。陈思老师于我们而言，重若千钧，不仅是高中三年传道授业解惑的良师，更是理清前途迷雾，照亮心灵成长的领路人。求知求真的学业之路，或许路途崎岖，但因有陈思老师的奉献与守护，才得跨千山，越万水。崇德向善的成长之路，或许盘旋曲折，更是因为有陈思老师的教诲与指引，才得以走正路，行正道。

    虽已分别，但未来的路上我们不会忘记老师的教诲，更不会忘记这三年的快乐时光，会带着您的期盼与希望走的更远，追光不止。也愿我们的思思一切顺利！

胸纳百川，饮水思源

2020届林耘墨

还记得第一次在教室里见到您，当时的您还是个有着茂密头发的小帅哥，国字正方脸让我们油然而生一股亲切。我们在私底下悄悄叫您思思，偶有胆大的同学也当面这样称呼，您也不恼，只是羞涩笑笑告诫我们要记住今天讲的知识点。

三年里您带我们探知宇宙奥妙，在书本中走遍天涯海角，从大河洋流到晨昏定省，您的课总是那么生动丰富，为了让我们更好地理解知识点找来各种千奇百怪的教具，讲地球运动时，几乎把班里所有的篮球都画上了经纬线。课下答疑您总是不厌其烦，从下午的自习课开始您就坐在走廊的三角厅等我们去问问题，一直等到天色全暗，我们跑出去吃晚饭您确定没人需要答疑才会离开。

高二那年您变成了我们的副班主任，我们都很高兴，感觉您变成了我们半个哥哥，记得您收到我们全班共同准备的新婚礼物时的激动和惊讶，也记得您在每一次考试后语重心长的嘱托和分析。您对每一位找您分析试卷的同学都拿出十二分的耐心，每一分丢在哪里，是什么知识点错误，需要如何补足，您希望我们所有人好，希望我们所有人都能考上最理想的学校，您这样希望着，也一直这样践行着。

特殊时期之下，高考延期，大家的学习状态或多或少都有波动，您倾听我们的心声，有些笨拙但十分真诚地给予建议和安慰，您挠着头很苦恼地组织着语言，面对女孩的心事不知所措仍努力地从我们的角度理解尽最大可能地给出安慰。

和您相处三年，是很欢乐的三年，夏天您拿着一把写着陈帮主的折扇骄傲地说是以前的学生给您的称号；和您相处的三年，是进步的三年，我们从您身上汲取知识获得力量；和您相处的三年，更是难以忘记的三年，感谢这奇妙的缘分让我们在育明相遇。

为何攀登，山就在那里

2023届杜欣若

高中三年转限即逝，在育明高中精彩的学习生活中，留给我印象最深的自然是班主任陈思老师，从来到十班的第一天起，您就一直在给我们带来惊喜，带来愉悦:是地理课上生趣幽默中带我们领踏世界的奇妙，是学校活动后简单却又充满幸福感的小礼物，是为我们打造量身的石班鱼“标签，每一个组节，每一个呵护，都成为了我们成长道路上，不会造忘的美好。

作为一名地理老师，您的地理课总是有满满的乐越，变化莫测的世界气候，干姿多彩的植被与生物，还有数不胜数充满人文风情的特色建筑，那些原本冷冰冰的知识点，都能在您的口中，镀上美丽的色彩，神秘而动人，地理已不只是一门学科，而是成为生活中无处不在的美好。疫情形势最严峻的三年里，我们座过了无数个在家中独自学习的日日夜夜，您为了让我们不会感到孤单，为了让我们能时时刻刻充满动力，每个夜晚，都会搁着屏幕监督我们学习，甚至让自家的小女明星出面，给我们略是枯燥的学习生活增添温暖的色彩，也会在课余时间,组织各种精彩活动，让我们居家也不忘搬炼，能够和同学们交流感情，虽然那段时光已然不复，但您对我们的用心良苦将一直留存在记忆之中。

在紧张的高中三年里，我们的学习成绩与状态总是起起伏伏，而您永远以一种信任的心态支持与鼓励我们，经常花费休息时间找我们每一个人谈心，用温和的语气让我们打开心扉，向您倾诉生活的种种乐趣与烦恼，于是，所有的烦恼都烟消云散，所有的酸甜苦辣都不再成为国扰，您让我们有勇气，有底气，面对生活的挫折，学习的困难。您会为我们细心的整理每一个知识点，打印出一页页密密麻麻的知识清单，利用每一个零碎的早自习，带领我们温习功课，预习新课，尽最大可能为我们清除学习路上的拦路虎，祝我们在高考之路上行稳致远，一帆风顺。

太多的默默付出，太多的呕心沥血，我们已无法用吉语表达对您的感激，青春成长的道路上，遇见您这样一位老师，是我们的幸运，我们也会牢记您的谅谅教诲，在往后的人生，坚守信念，勇往直前!

2023级新高一预备班主任 ——吕平：润物无声，平心育人

吕平，中学物理一级教师，毕业于北京师范大学，硕士研究生，中共党员，大连市“骨干教师”，省物理学会理事。从教十一年，班主任工作经历三年。曾荣获2015年“一师一优课，一课一名师”省级优课，2016年大连市优质课一等奖，2022年基础教育精品课部级精品课。在《物理教学探讨》等国家级核心期刊发表论文多篇。多次在市教研活动中承担观摩课展示工作，在抗疫期间参与大连教育数字课堂多节优质课录制，并获一等奖。

三载师恩难忘，纸短情长

亲爱的吕平老师，三年来您作为我的班主任，既有严父般的管教，又有慈母般的关爱。在您严谨踏实的态度影响下，2020级11班的学风端正，学习热情高涨。每个疲惫困顿的自习课，每个想偷懒放松的时刻，你埋案认真工作的身影便是对我最好的激励。您注重每个学生的德智体美劳全面发展，关注同学们的心理健康状况。在您无微不至的照顾下，我们每天满怀期待地迎接校园生活。潮平岸阔，风正帆悬，正因为有您的带领，我们十一班42名同学才能共赴光明的未来。

而对于我来说您不仅仅是传道授业的良师，更是陪我度过三年高中时光的益友。您对物理的热爱点燃了我学习物理的热情，在您的带领下我的物理成绩稳步提升，最终取得了我三年前只能仰望的成绩。您总能用积极的态度面对生活，这也在潜移默化中影响着我们同学的生活、学习态度。在烦恼时，我总能从您那里得到关心、劝慰，是您教会我成为一个正直，善良，向上的大写的人。春雨润物无声，您用三年时光教会我成长。

情长纸短，道不尽的是我对您的感激与爱。吕平老师，您那充满干劲、认真负责的态度将会影响我的整个人生。

——3.11朱珉锐

平易近人但不平凡

一头利落的短发，和蔼可亲的笑容，我们的班主任吕平老师经常出现在班级的各个角落，关心同学们的日常生活，督促同学们学习进步。

平，但并不平凡。吕平老师是北师大研究生，无论是授课水平还是出卷能力都无可挑剔。作为河北卷出来的考生，吕平老师经常以她自身学习经历来鼓励我们。当我学习遇到困惑的时候，老师也会和我交流她在高中时的学习方法，在我的学习道路上指引我，和我一起在题海中沉潜提升。

平，“平易近人”。平平总是有一种把困难的题讲的简单透彻的能力。不仅如此，老师还十分耐心，不论板块模型讲了多少遍，再遇到问题，老师还是会为你细细剖析。除此之外，老师还十分关心同学们的日常生活。犹记吕平老师担心有些同学不吃早饭会低血糖，特地买了一大包奥利奥，放在班级前，让我们有需要的时候吃。生病时温柔的叮嘱，自习时安静的陪伴，老师的爱如同无声雨露般滋润着我们，伴我们一路前行。

我笔力有限，写不尽老师对我们的关爱与付出。不胜感谢高中时有这样的真诚的老师陪伴。祝愿老师以爱为笔，以奋斗为墨，带领下一届育明学子续写育明的辉煌！

——3.11 杨雨晴

一朝沐杏雨，一生念师恩

孩子考入育明高中后，经常听她和我说：“物理老师思路绝了，服了！”“物理老师又在我们班级辅导了一节课！”“物理老师今天表扬我了！”这样的话听得多了，不禁对姑娘的物理老师——吕平老师产生了强烈的好奇心，究竟是怎样的一位老师如此教学有法、敬业负责、循循善诱，深受学生的喜爱呢？后来，因为孩子的物理成绩和吕老师进行了几次沟通，更是深刻地感受到了她的人格魅力。吕老师对孩子的性格特点、学习情况了如指掌，不仅分析了孩子成绩不理想的原因，还提出了合理的建议，她话不多，但每一句都透着真诚与关爱，给了我和孩子很多的信心。在学校，无论在课堂还是课后辅导，都给了孩子很多鼓励和指导，孩子的进步十分明显，每天的学习都是充实而快乐的。一朝沐杏雨，一生念师恩！遇见吕老师，是孩子和我们家长的幸运，您对孩子的影响是深远的，让她成为了更好的自己！ 

                                           ——张竣瑜家长

质朴可亲，循循善诱

圆圆的脸蛋，红红的面颊，还有一双总是爱笑的眼睛，这是吕平老师留给我的初印象。在生活中，她是简单的、质朴的，她不着浓妆，让人有一种亲切感。可在课堂上，她投入了巨大的精力和热情，她能从各种题型中提炼方法，归纳总结，培养我们触类旁通的能力，她能将难题逐步分解，化繁为简，思路清晰的讲解，让我豁然开朗。她不厌其烦地强调重点，只希望我们能够记得更深更牢。从她讲起课来，像星星一样焕发光彩的眼睛里，从她如娟娟细流一般娓娓道来的讲解中，从她即使受伤后挂着拐杖也要上课的坚持中，可以窥见她的热爱，她的博学。她的奉献像春天里的一束光明媚而温暖。

虽然只是我们班的科任老师，他对我们也倾注了浓浓的关爱，下课后会问坐在最后一排的我是否跟上了思路，还有没有不明白的地方？经常在忙碌的工作之余，抽出时间来到班级给同学答疑，她在看出我对于考试的压力后，温柔地安慰、疏导我，给予我鼓励和信心，我从他身上学到的远比物理知识更多。

——3.7邱楚婷

大爱育人，长情陪伴

吕平老师是我的物理科任老师，认真负责，大爱育人是她的最好代名词。

第一次踏入高中校园的我早早就听说高中物理晦涩难懂，对不少同学都宛如天书。但是吕平老师仿佛有着不一样的超能力，她总是能将那些崭新的定义，难以捉摸的解题思路以清晰生动的方式表达出来，让我对物理学的兴趣愈发浓厚。

几番炎夏几番寒冬，几番春色盎然，几番七月流火，唯有不变的是吕平老师认真负责的态度，还记得高一时，好几次因为身体原因请假休息，落下的课程让我焦头烂额，吕平老师却用自己的休息时间给我上起了“一对一”，这一下，给我的物理学习注入了无尽的动力。“这节课七班答疑！”几乎每周自习课三角厅都会有吕平老师的身影，一次次的答疑解惑，不仅让我学会了如何解题，更让我明白了解题的思路从何而来。高三的日子里，难免会出现考试失利，老师会语重心长的说：“孩子们，你们不要害怕考不好，考试的意义是检测问题，解决问题之后，下次不就好了嘛~”在一次次的开导下，我开始放下对分数的惧怕，转而分析问题的所在，让我在拼搏的原野上无所畏惧地驰骋。

以大爱育人，方育出大爱之人。在918刺耳的防空警报过后，吕平老师热泪盈眶，强调我们一定要成为有担当的新青年，在我们的血液中打上深深的爱国烙印；在学习中若是有同学稍有懈怠，老师从不会在课堂上大肆批评，会在课间亲自来到同学面前指出问题；疫情期间，不能面对面答疑，老师就时刻在电脑前准备，一次次的“未读”变成“已读”，一条条的语音铸成了最长情的陪伴。吕平老师润物细无声般的大爱，让我也常以友爱之心做事待人。

花有重开日，人无再少年，人生路漫漫，何其有幸在最美好的高中时代遇到最美丽的吕平老师，感谢您的认真负责，感谢您的大爱育人，吕平老师，我永远爱您！

——3.7王子正

致我的小可爱——吕平老师

您和蔼可亲，知性优雅，小小的个子却蕴藏着无限的能量，带领我们析万物之理，赏天地之美。您性格温和，上课沉稳细致，思路清晰，当我们被物理题虐得焦头烂额之时，您往往用几个巧妙点拨就让我们茅塞顿开，佩服得五体投地。物理课是我最喜欢的一门课了，得益于您的不断鼓励与帮助，才让我敲开高中物理的大门，领略到了它的奥秘。记得初入高中时物理成绩不理想，那种无力感压得我喘不过气来，您很快关注到了我，主动找我谈心，化解我对物理的畏难情绪，利用自习课对我进行个别辅导，温柔而有力的话语极大地抚慰了我那颗焦躁的心，在老师的一笔笔勾画中，我也渐渐找到了学习物理的窍门，学习变得更主动更有信心了，物理成绩也是稳步上升。吕老师，成为您的学生，在广袤的空间和无限的时间里，能与您共享同一段时光，是我的至幸，超爱您！

——3.7张竣瑜

2023新高一预备班主任 ——高岩：头雁领航 润物无声

高岩，大连育明高中语文教师，中学高级教师，辽宁省特级教师，辽宁省高中语文高岩名师工作室主持人，辽宁省华育十佳中小学教师（2016年，排名第一），辽宁省优秀共青团员，辽宁省教育科研先进工作者，辽宁省首届诗词大会命题组成员，《辽宁招生考试》杂志名师备考组成员，全国阅读教育先进个人，中央教科所百位德育科研名师。在各类专业刊物发表语文、心理、德育等论文百余篇，主编《高中生成长册》、《德商、智商、情商教育》、《中学生心理辅导案例》等，参编省地方课程教材《高中心理健康》、《健康心理素质训练教程》，出版著作《在路上》。

光的背后是影子

老师总是被比作各种各样的光源：明膏蜡炬，璇玑北斗，朝阳明月。高老师并不是光。在她的班里，真正的光不是她，是我们。我们写诗歌，画班旗，排歌舞，追美剧，演《雷雨》，念林徽因的情书，出美食和电影板报，过六一儿童节。少年风流，青春热血。

光往往是纯洁的，因而是强硬的，把所有的物体都勾勒出一个分明的轮廓。高老师对我们的处理是相当模糊化的，基本上就是因势赋形。

我并不是精雕细琢的人，有挑不完的毛病。这些东西，有的改掉了。比如我从前发言，唠唠叨叨缠夹不清，被她抓住狠狠修理了一个学期，总算有所寸进。然而有的没改，就成了性格的一部分。我曾经和同学闹矛盾，被高老师拎出来调解。当着我们俩的面，高老师说了一句话，说我“是一个非常骄傲的人”，不过是赞赏的语气。她这么说我很意外，世上竟有老师不按着学生的脖子教他谦虚谨慎。但是后来，我自己一点点理解了傲气和傲骨，理解了装模作样的卑下和沉着的自信。那种傲，少了棱角，多了底气。

我们玩什么，都是自己商量的，她顶多就是提了个倡议。剩下的事，简政放权。高二新春联欢会，大家排了个《墨梅》，从选曲到登台，中间起承转合，许多风波。好几个危急存亡之秋，全班出力出谋，硬是没让高老师插进一根手指。登台亮相，四座皆惊。回想起来，真有成就感。

地扫不干净，灯忘关了，晚自习违纪……做班主任，总有一堆杂事要管。有的老师整晚看班。高老师就不管。就这样，量化考核一般是不扣分的。

除了当班主任，她还是语文老师。我们这些同学，受业三载，高山仰止，没有一个青出于蓝。不过她教给我们的，不是刷题的技巧也不是拿分的秘笈。传道受业解惑而已。

高一高二乃至高三的语文课，她讲的时候不多，许多东西竟然是我们讲给自己的。选修课。复习课。教案，自己写。资料，自己查。题目，自己讲。轮流点将，叫号登台。从诗歌讲到古文，几轮下来，大家竟然也轻车熟路。

语文课有个佳作推荐。一开始，大家都比较拘谨，主推清新文艺。不知从什么时候开始，网络文学，电影电视，游戏动漫，都加入了被荐之列。尺度极大者有之，观点偏激者有之，牛鬼蛇神，自不必说。大家的胆子越来越大当然是因为高老师的支持。她不仅允许我们阅读有争议的作品，还鼓励我们有自己的想法，甚至放下师长的架子加入讨论，提出自己的意见。我今天能够比较冷静地看待一些事情，大概和这种宽松自由、独立思考的环境分不开。然而就是这位陪我们“三观不正”的高老师，在看了校刊上大家写的充斥着“人性之恶”的文章后，一笔一画在黑板上写了“文以载道”四个大字。

高老师这个人，说话很直，做事也很直。关键时刻，也能从幕后走到台前。集会时，为我们去争前排的位子。有一次我们班被错扣了几分，高老师亲自去调监控，还了同学的清白。同学向她道谢，高老师说：“没做的事情就是没做。下次碰到这样的事，老师还会为你们出头。”在她自己而言，是不会去争或者争辩的。

高老师是影子。她在背后注视着我们，那种眼神是纵容的，就像猎手纵容自己的箭镞，任它们飞出去，飞到该去的地方。高老师不会把学生改造成她自己喜欢的样子，而是会像影子一样填充在他的周围，让他慢慢找到自己该有的样子。

她就是在背后，一直在背后，像一幅素描的暗调子。一般人是不会注意到暗调子的，他们的眼睛往往为陆离斑驳的光所迷惑。然而只有画上的光知道，自己之所以成为光，不是因为画家的拷贝灯，而是因为炭笔勾出的影子。

文：2020届 朱睿

我记得耳畔的风声与您的笑颜

时光总是琐碎的，像校园里繁乱的白色花朵，细碎纠缠又令人着迷。您带着我们拍完高中最后一张集体照，我们笑着把您簇拥到中间。您说，要把照片洗出来。于是一张一张地挑拣，我们看着同学们被抓拍的奇怪神态和姿势，无所顾忌地大笑。

我看着窗外，六月的育明，满园繁华。慵懒轻柔的风拂过树梢，轻摇着日光依稀的午后，在耳畔轻声呢喃。澄澈悠远的蓝天，间或掠过轻捷的鸟影。最后一张照片，最后几次纯粹欢欣不带杂质的美好，最后与您朝夕相处的几个星期。几周后的我们将各奔东西，将一张张鲜活的面孔锁入回忆，让一声声亲切熟悉的呼唤化为记忆中遥远的回声。刹那间，所有的片段像海浪的泡沫，汹涌着翻腾到眼前。我踩着深深浅浅的足印，望着海的彼岸，捡拾起遗落的贝壳。

高一入学后的第一节语文课，我认识了您。

浅蓝色的碎花长裙，微微卷曲的长发，明媚纯粹的笑容。那时的我还不知道，您的笑容将伴随我三年，让我有勇气直面青春的怅惘与茫然，怀揣着最美好的祝愿与期待，一路前行。

您给我们读那些被岁月尘封的文字，讲解美好的往事浮生与时光的永恒。在易水旁高歌的荆轲身后，在刘兰芝如花短暂的身影旁，在涉江采芙蓉的江南游子的愁容中……我开始理解，语文不仅仅是一门学科，它被灌输了太多的情感和思考，灌输着人们对语言的敬畏与忠诚。在诗经的静穆庄严中，汉乐府的质朴纯粹中，唐诗的天马行空中，宋词的精致优雅中；在您一字一句斟酌细致的讲解中，低回婉转的诵读声中……我开始理解文字背后的东西，感知生命迸发的激情与热爱。唯有文字能担当此任，宣告生命曾经在场。世间纷繁，在中文的魅力前，是那样脆弱苍白。

高一下学期分了文理，我幸运地来到您的班级。犹记您站在门边向我们微笑致意，蓝色长裙如远山之清，毫不张扬，却是动人而惊艳的美丽。温煦的春风悠悠斜飞，心中对未来两年的期许一丝丝化开，混杂在无尽蔓延着的春色里。到现在，那个绿树莹莹闪烁的窗口，那个日光温暖充沛的春天，仿佛仍近在眼前。去年九月有幸参与毕业册卷首语的创作，我怀着同样的感激与怀念记下那一幕：

五楼三楼 一楼

骄阳微风 她的笑脸

欢迎回到高一一班

最初的最初的原点

别来无恙欢迎回家

您的语文课总是那样生动，灵活的形式与丰富的内容吸引着每一个人。我们在课上做佳作推荐，分享对语言的感悟与思考；您修改我们的随笔，写下质朴真诚的祝福；您为我们举行精心设计的班会，从“青春正好，风华正茂”到“如切如磋，如琢如磨”，让我们在紧张与麻木中放松身心；您密切关注着每一位同学的学习状态，用笑容与关怀温暖着每一个人；您让我们写一封信，给高考后的自己；您支持我们在学习之余举办各种活动，奖惩机制完备的展板评选，同学们精心绘制的许愿墙……您教给我们语文，教会我们的却又远不止语文；您直言这世界的灰白与沉沦，却在这纷繁人世执意于一份通透与坦然。毕竟，总有那些美好，值得去守望和期许，在每一个凄凉的角落奏响明媚；您告诉我们高考无可替代的重要地位，也教会我们懂得生活、热爱生活，在紧张忙碌的同时，细品每一次叶的颤动，每一轮无声坠去的月，每一点花间动人的声响。

记得高二那年我问您，到高考前，我们会到一个怎样的高度呢？

“绝对高度。”

既见君子，云胡不喜。您就这样经过，温和的声音，如花的笑颜，阳光里轮廓清晰的面庞；您就这样经过，无需多余的修饰与雕琢，只留下期待与祝福。光明与滂沱交替，黑夜与白日的转换，三年的点点滴滴停留在记忆里。于是我便记得，所有的希望与鼓励，像一首首隽永的歌谣，温柔地在心田缠绵低回。如同十七岁稚嫩的诗篇，在钢笔纯蓝的墨迹下留下芬芳。

谨以此文祝高岩老师万事胜意，永远幸福。感谢您路过我们的青春。

祝2020届高三一班全体同学高考蟾宫折桂，不负青春芳华。耐得住寂寞，才能看破荒芜，迎来繁华。愿你我前途似海，勇者无惧，行者无疆。

文：2020届 张瑀晗