题记：                                                                                                               

只待：杏坛耕出繁华景，桃李春风拂面；

且看：高天不在破落堂，中流击水可当?

“昨日骄阳仍在此处，不见脚步，只因世界太多变数。”还未走进憧憬三年的高中校园，就因疫情而居家静默；没曾想过荧幕相见，成为师生第一次会面。然赤子之心，不会随冰冷的屏幕静默；花样年华，只会为变数更添峥嵘。新高一一班的四十九名学子，在班主任鞠丽老师和各科任老师的带领下，素未谋面的师生组成强有力的半百人军团。“木秀于林，风必助之。”直面高中的未知挑战，怀群雄逐鹿之势，破釜沉舟之心，不畏将来，不念过往，星辉路长，尚有荣光！

学海奋楫 求知求新

体魄之强 精神之坚

“短期拼智力，中期拼毅力，长期拼体力。”欲文明其精神，先野蛮其体魄，课余时间，同学们也不忘锻炼身体、强健体魄，眼操、两操的组织有条不紊。身体的疲累，换来学习时精神的清醒；片刻的自律，换来挑灯夜战的自由。以“俾我楼兰，不破不还”之气势，“大江不莽，顿挫八方”之豪迈，手握日月，且行且歌；点燃青春，唤醒激情；娉婷之际，舞象之年，看我少年，意气风发！

赋能美育 人生华章

“静默是一个扇窗，窗外是诗和远方。”疫情会限制一个人的脚步，却限制不了他在书中纵横四海；疫情会限制一个人聆听世界的乐音，却阻碍她奏出优美的和弦；疫情会限制一个人欣赏大千世界，却控制不了她描摹烟火万千。劳逸结合，抒发情怀，得一隅春风花草，赏一段风清云蓝，诗酒正当年。

劳动润心 实践育人

“付出的劳动越多，创造的幸福就越多。”劳动是人类幸福的源泉。中华民族的发展历程是勤劳、勤奋、勤勉的发展历程，从半坡部落、河姆渡文化，到夏商周文化，再到先秦两汉元明清……无论是愚公移山的历史传说，还是震惊世界的红旗渠……天地有大美，唯劳动之美永存！天地有大幸福，唯劳动之美为真幸福！课余时间，我们动起手来，在劳动中塑造良好的品行、培育高尚的情操、享受劳动的快乐。

番外篇：

    日常一刹的欢喜，在师生间摩擦出纷呈的火花。有人说，学生与学科的关系，全靠老师维系；有人说，地理就是个玄幻花心大萝卜，什么学科都能插上一脚；有人说，这个老师就是段子手中的刽子手，笑死人不偿命的那种……所有的欢笑，记忆收藏所一一记录在案。或许哪年今日蓦然回首，会心一笑，或是捧腹大笑，笑着笑着，谁又会热泪盈眶呢，我们的青春篇章待续……

没有一个冬天是不可逾越，没有有一个春天不会来临。

居家静默没有阻止我们对高中校园的憧憬，学校不断丰富我们的学习生活，拓展体育锻炼的形式，注重对我们动手能力、家务劳动意识和各种兴趣的爱好的培养，让我们感受到了育明的温暖。

居家静默没有阻止我们学习的脚步，班主任鞠丽老师不辞辛苦，每天从早到晚关注着我们，了解居家情况，关心日常学习，督促体育锻炼，加强班级管理；全体科任老师耐心细致、认真负责，培养我们自律自觉学习习惯，线上教学高质高效，让我们感受到了育明的力量。

停课不停学，离校不离心，改变的只是学习的形式，不变的是学校和老师对我们的关心与期待，不变的是我们全体一班人戮力同心、不断向上的决心和信心！星辉路长，尚有荣光，期待美丽的育明校园再相见……