日前，中共辽宁省教育工委、中共辽宁省教育厅党组揭晓了全省首批中小学党建品牌案例征集评选结果，大连育明高级中学党建品牌案例《构筑“123”工程，发挥先锋模范作用》位列其中。

党的十九大以来，学校党总支秉承“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，围绕加强党建引领作用、突出党员先锋模范作用等方面不断探索和完善，逐渐形成了“123”的工作模式，让党建工作成为学校发展的主引擎。

1. 发挥党建引领的核心作用

以党建引领学校中心工作为重点，强化理论学习，扎实推进“两学一做”制度化。坚持把政治理论学习放在首位，抓好三级理论学习体系。以班子理论学习组为龙头，学校实行了干部领学制度，全面抓实班子成员、各党支部书记理论学习。其次，以党支部党员学习为重点，严格执行“三会一课”、主题党日等组织生活制度，采用线上线下多种形式组织党员开展理论学习活动。

2. 师德建设和党教融合两手抓

学校党总支把建设高素质专业化创新型教师队伍作为首要任务，紧密围绕立德树人根本任务，以培育“四有”好老师为导向，持续加强师德师风建设。出台《大连育明高级中学师德师风建设实施方案》，全面落实师德师风“一票否决”。定期组织师德建设专题报告会、座谈会，通过校刊、板报宣传本校优秀教师的模范事迹，树立典型，使广大教师学有榜样。

3. 运用“党建+”模式带动中心工作

充分运用三个“党建+”模式，即党建带群建，党建促工建，党建帮团建，进一步增强学校的凝聚力和战斗力。运用“党建+”模式，深入推进“我为群众办实事”实践活动；以“青蓝工程”和“党员名师工作室”等党建活动为载体，在党员中开展了师徒结对、创先争优、党员示范岗等活动；在党建帮团建工作中开展“庆祝新中国成立70周年”、“庆祝建党100周年”等红色基因进校园系列学生活动；做好党建促工建，尤其是在疫情防控期间，大连育明高级中学工会认真履行好各项职责，在社区志愿服务、无偿献血、关爱医护人员、疫情捐助等防控疫情方面做了大量富有成效的工作，得到市总工会的通报表扬。

学校在“123”工程党建品牌带动下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，党建工作和学校教育教学工作都取得了丰硕成果。“123”工程党建品牌将带动学校全体教职工，以实际行动落实“立德树人”根本任务，践行“为党育人、为国育才”使命。

今后，学校党总支将继续聚焦立德树人的根本任务，认真探索总结经验，巩固党建育人的成果，以更高的标准，更严格的要求，展现新作为，再创新成绩，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。