凝心聚力 树人育才

育明高中教师敬业乐业，爱生如子。学校现有现有教职员工165人，其中特级教师3人、正高级教师3人、获得国家级荣誉称号3人，省级荣誉称号22人、市级荣誉称号108人次，市级以上骨干教师及学科带头人64人次，高级教师119人，构成了一支高素质的教师队伍。育明教师的奉献精神和为“民族、理想、荣誉”而拼搏的使命情怀在学生和家长中有口皆碑且为之感动。

2022级新高一预备教师学博教卓，锐意思辨。他们组成的团队，是一支敢担当、肯钻研、乐奉献的团队。在年级部的带领下，经验丰富、德艺双馨的老教师和勇于探索、奋发有为的中青年教师携手前行。在这个团队里有4名奥赛金牌教练员，11位大连市学科带头人、18位大连名师工作室成员、16位市级及以上骨干教师，整体教师团队90%以上为高级教师，他们引领学生打开知识的大门，在学海中畅游。班主任队伍同样经验丰富，智慧仁爱，团队中多人多次获得大连市优秀班主任称号，获得大连市师德标兵、优秀共产党员、辽宁省教育系统先进个人称号……他们用爱和智慧引导学生，让学生健康成长，快乐学习。除此之外，年级部教练员团队业绩辉煌、硕果累累。多科竞赛多点开花，获得的国家级奖牌不胜枚举，多人入选国家集训队，为母校争得了荣誉。由于竞赛成绩突出，教练员多人多次被学校记功奖励。年部全体教师精诚合作，在他们所教过的2016届，团队培养出了周子祺、党英伦两名大连市文科最高分，2019届他们又再续辉煌，学生张桓禹获得了大连市理科最高分。在全体老师的助推下，一本率频创新高，为清华大学、北京大学等高校培养出了优秀学苗。可谓教学成果丰硕，受到了社会的瞩目，学生和家长的一致好评。

真诚、热爱、责任是新高一团队的教育教学亮点，也是育明人为师的准则。对待学生和家长极尽真诚，让每一位老师都非常可亲；对待教育教学工作极尽热爱，让每一位老师都非常可敬；对待本职工作的责任心，让每一位老师都非常可信。就是这样一个团队，在教育教学中发扬爱岗敬业、无私奉献、拼搏进取的职业精神，以昂扬的斗志，做好每一项工作，解决每一个难题。守好育明人的根基，护好育明人的未来。他们怀仁爱之心树人，抱渊博之识育才；他们与育明同进，同骄子同歌！

德泽桃李 静待花开 ——2022新高一预备班主任李静

育明高三物理备课组长，中共党员，中学物理高级教师，中学生涯指导师，辽宁省物理学会理事，辽宁师范大学物理与电子技术学院客座教授。沙河口区十三五骨干教师，大连市十四五骨干教师，大连市高级教师评审组成员，大连市五四红旗团支部班主任。执教19载，七届毕业班，三届强基班，四届连续高三，近千名优秀学子升入清北、港大、剑桥、普林斯顿等名校的物理专业。所教学生多人取得高考物理满分，指导学生荣获物理竞赛和科技创新大赛省市级一等奖。受邀命制辽宁省名校联盟高三、高二物理试题，在大连市教研活动中做力学一轮复习讲座，受半岛晨报之邀做电学高考备考策略讲座。执教《曲线运动》荣获辽宁省一师一优课一课一名师，执教《伏安法测电阻》荣获辽宁省优课，执教《牛顿第一定律》荣获大连市说课比赛一等奖，执教《光电效应》荣获大连市优质课大赛一等奖。十余篇论文荣获国家级、省级一等奖，并公开发表于国家级、省级核心期刊。作为副主编出版国家级专著《中学物理科技活动研究》。开发校本课程《汽车与物理》，参与市级课题《高效课堂教学模式的探索研究》，作为主持人主持国家级课题《高中物理作业设计科学化的实践研究》。

润物无声 琢璞成器
2022届5班  韩双阳

静能春风化雨，润物无声；动能点石成金，琢璞成器。她时而和风细雨、声情并茂，有如母亲的慈爱；时而雷厉风行、威严有加，有如父亲的严格；又时而细致体贴、耐心周到，有如朋友的知心。她既是严师，也是慈母，更是诤友。她用人格培养人格，她用上进带动上进，她用爱心传递爱心。对待学生她严格却不苛刻，对待工作他周到却不拖沓。严在当严处，爱在细微中。她就是大连育明高中优秀的班主任——李静老师。

师者授业解惑，严谨是李老师对待知识的态度，她追求完美，提供优质的教学。从“印刷般的”板书到获奖的教案，一声声称赞背后是精准的落实和严格的要求。从省级优课到教研讲座，一句句认可背后是充分的准备和辛勤的汗水。她的教学具有自己独特的风格和魅力。课上，她思维严谨而清晰，带领同学们高效互动，把知识讲精、讲深、讲透，引导学生探寻物理的本质。课后，她量化知识与方法，认真批改和讲评习题，让学生掌握熟练。李老师还注重分析高考的命题趋势和方向，研究教材中同学们可能出现的盲点漏点。同时，通过生动的比喻和形象的演示让同学们爱上物理，从事物的本质出发看待问题，养成良好的逻辑思维，从物理学科见微知著，带动其他学科学习，受益终生。所谓教学相长，李老师也与同学们共同成长，不断优化自己的课堂和教学方式，追求更好。李老师的教学如育苗，在她的浇灌下，我们心中生出了知识与智慧的萌芽。

师者立德树人，尽责是李老师对待学生的态度，她诲人不倦，培养学生的品格。李老师作为班主任，为了同学们的身心健康发展，在管理班级上倾注了全部的心血。李老师极其重视思想教育，努力通过自己的引导让学生成为有理想、有本领、有担当的青年。耐心的教育，默默的付出，考试后的一次次谈心，迷茫时的一次次开导，李老师用言行向我们诠释着细心与真心。在她的带领下，我们班昂扬向上，积极进取，获得了大连市五四红旗团支部的殊荣。李老师心里时刻装着班级、装着学生，她用爱温暖学生的心房，她用心启发学生的成长。她的真诚与爱心，带给学生光明和希望，让成功对于我们而言不再遥远。

桃李不言，下自成蹊。在她的谆谆教诲下，我们一棵棵小树苗正在长成参天大树，终将成为林海。一朝沐杏雨，一生念师恩。李静老师执教19载，桃李芬芳：七届毕业班，三届强基班，四届连续高三，在她高尚品格和渊博学识的引领下，近千名优秀学子升入名校的物理专业，所教学生多人取得高考物理满分，指导学生荣获物理竞赛和科技创新大赛省市级一等奖......这些成就诠释了李老师的贡献，也是对她无私付出的最好回报。桃李满天下，春晖遍四方将会是您最好的标签。您说，要静待花开；而我们相信，在不远的将来一定会等到花开成海，潋滟您一路的相伴。

授智理高屋建瓴 明大爱静以修身
2022届5班 陆泓葳

初识李静老师，是在三年前的金秋。

上第一节课之前，我幻想中的物理老师，或是一席长裙的美女，或是风度翩翩的帅哥。而上课铃响的那一刻，一身简洁清新的运动装，自信而又沉稳的健步，她来了！镜框下藏不住一双明亮的眼眸，灵动而又深邃。自我介绍更是重量级：“我是教物理的，巧了，姓李……”那一瞬间，我深深地被这位物理老师的干练和率真所吸引，而我们的缘分也从此拉开序幕……

初入高中，我不是很适应，思想还停留在初中的懵懂中。但是物理课，绝对是支撑我迎难而上去学习的动力源泉，我是一分一秒都不会怠慢的。其实物理是真的难，对于我这个脑袋没有那么灵光的学生来说，听懂倒是没问题，但是自己想自己做，可就摸不着头脑了。多亏李静老师，她用幽默诙谐的语言，铿锵干脆的语气，将每一个知识点融入于生活实践，从身边现象说起，比喻生动，金句频出，深入浅出，高屋建瓴，总是能把物理课变成一场丰富中又饱含趣味的知识盛宴。那时她是我的科任老师，在我的记忆里，见面的次数不多，但每次做题时脑海中都能浮现她讲课时的画面。高一的网课期间，李静老师会把亲笔书写的精美教案和解题手稿共享给我们，每当截下那些漂亮的图片，我们都如获至宝，成绩也突飞猛进，完全没有因为线上教学而耽误了学习进程。

2020年7月，即将分班的我们焦急的等待着消息。这时，不知是谁喊出一句“钉钉可以查了”！我赶忙查看，发现分到了五班，而班主任竟然是我最最喜爱的静姐！刹那间，全班投来了羡慕的目光，我和李静老师的缘分也得以延续。之后的两年，她是我的班主任，我是她的班长，她的一言一行都影响着我。她给了我最多的信赖，教会我勇于承担更多的责任与担当，使得我的工作能力和学习成绩都有了大幅度的进步与提升。在她的引领下，我们班也被评为大连市五四红旗团支部。

作为李静老师的“三朝元老”学生，我领略过她作为科任的雷厉风行，也体会过她作为班主任的大爱教化。她为了班级47个家庭的希望，舍小家，顾大家，早早把自己的儿子送去学校，自己却披星戴月的照顾着我们。每天早上，准能在6：45看见她在教室前面认真备课做题的身影，她也总是在晚课开始之后才离开。她陪伴我们奋斗拼搏，有她在，我们就踏实、就心安。她在生活中给了我们无微不至的关怀：为全班同学召开生日会，和我们一起唱歌跳舞演节目，在我们失落时抖包袱逗我们开心……每次考完试，她都与没考好的同学一起着急上火，一个一个的、一科一科的找他们谈心，分析成绩，寻找解决办法。班会、家长会上，她科学全面地分析新高考新形势，硬是把我们这群底子薄弱、调皮贪玩的孩子们的成绩拽了上来。看到我们一天天的成长与进步，她虽然劳累却也笑得特别灿烂，而她的笑也正是我们愿意为之努力拼搏的源动力。教育的根本是育人，育人的前提是大爱，李静老师做到了，她化作一阵春风，拂过我们心中的花田。

“梦里不知身是客，一晌贪欢”。一转眼，距离高考仅剩70天了，我们即将与李静老师分别，而她也即将成为下一批希望的领航者，会有更多的学子在李静老师的培养下，开拓新视野，创造新辉煌。她也将凭借绝对过硬的业务能力与心系未来的大爱无疆，带领下一届学弟学妹披荆斩棘，一路向阳，续写时代华章。恩重如山，润物无声。人散后，一钩天月淡如水。愿这月光柔和心灵，在您的心中熠熠生辉。

令公桃李满天下，何用堂前更种花！感谢静姐三年的教诲与培养。此刻，五班战士已蓄势待发，定不负师恩，决战高考，为您、为母校续写辉煌！

求知与成长的领路人

毕业多年，李静老师的板书身影、课堂时光仍在记忆中分外鲜明。她是一位优秀的物理教师，是辛勤的传道解惑者，是让同学们倍感亲切的挚友，学子学习路上的领路人。牛顿、爱因斯坦这样的科学家受人敬仰，是因为用精准的语言描述贯穿寰宇的规律；李静老师深得同学们敬爱，则是因为她把这些遥远的经典亲切的带入同学们的思维中，让同学们亲身体验有温度的物理、可触及的理性。这些感受在高中物理课堂大家的欢声笑语中延续，飘向世界各地，在不同领域开出花朵，一如窗外的春天。

李静老师的教育教学水准毋庸置疑，育明高中的物理“杠把子”，全市物理教学的中坚骨干力量。她培养了一批批优秀学子走向清北、剑桥、普林斯顿等名校。不夸张的讲，她的每一节课都是样板课程：字字珠玑，凝练而通俗易懂，生动而条理分明，“出口即经典”是很多同学对她的印象。直至今天，记忆中还保留着李静老师讲述磁场时“一只螃蟹、两朵菊花”的趣意盎然的描述，深刻着“排长队”比喻电场的传导速度是光速，从而联系热运动与电路的知识。除此以外，李静老师注重课程知识与生活实际的联系，物理思维融入思想，是物理教学中独树一帜的。她为高二年级的学生精心开发了《汽车与物理》校本课程，用我们所学的力、热、电、光等书本知识去解释现代汽车工程中的奥妙；她还在课堂上联系太空授课、学习强国等科学节目的内容，有理有据的进行拓展讨论。课上规整的板书，激昂的讲解，火热的思维风暴，踊跃的问答历历在目。哪怕时至今日，夜阑在灯下对着物理或是相关的知识难点思考，脑海中也时常浮现出李老师的经典语录，偶然间启迪思维碰撞出新的火花。

课堂上，李静老师注重知识传授的同时，更注重调动学生的学习热情。对于每一个物理题目，她不仅是在板书每个步骤细节，更是在优先保证同学们对于每处符号熟若朋友，因此每道题目都会伴随着全员投入式的活跃互动问答。课后为同学答疑解惑，她化身知心朋友，细致耐心、因材施教。除了知识细节外，她真正呼唤着同学们融入物理，热爱科学，感受着“对称、和谐的美”；将考纲清晰明了的刻入同学们脑海中的同时，传格物之道，通巧算之道，授”悟理“之道。对成绩的帮助，对学习和成长的深远影响，让李静老师成为同学们当之无愧的领路人。

作为李静老师的学生，我们时刻感受着老师人格上的影响。她的教诲和关爱，让我们成为热爱生活、积极乐观、坚强大气的人；她为人师表，言语充满生机，思维缜密清晰，让我们成为善于思考，充满理性的人。高中谢幕，而老师的真情永不谢幕，她怀着热忱迎接一批批学子，奉送给世界无数心怀光明，感恩，思想深刻的栋梁之材。在我，和无数她的学子心中，李静老师永远是我们和蔼可亲，印象深刻的领路人。