2021年12月29日，大连育明高中数学教研组在703教室进行每周一次的集体备课活动，这也是本年度最后一次集体教研，主要针对高三复习备考进行了交流与分享，本次教研活动由教研组长孙久志老师主持，数学教研组全体教师参会出席。

会上首先由教研组副组长常爱华老师代表2021届高三备课组交流在今年高考备考中的心得与经验，共分为三个部分。第一个部分为关注顶层设计，研读课程标准 ——做高考的明白人。高考备考不是从高三开始，而是在高一打基础、高二提能力。每位教师要关注国家教育部、考试中心等发布的高考相关信息并加以研读，日常教学过程中要遵循《普通高中数学课程标准（2020年修订）》。要从出题人的角度来研究高考、研究命题、研究教学。第二个部分为细研新高考卷，探寻“新”的方向 ——做高考的答卷人。高考改革在题型上做出了很大的变化：多选题、逻辑思维题、数据分析题、举例题、结构不良问题等等，是素质教育在高考中的体现。将高考试卷进行汇总、分析、对比，解读命题的方向与变化，深度研究2021新高考二卷的高考真题，从题目设置、知识点分布、解决问题的思路等角度全方位进行了解读与分析。第三个部分为深耕四轮复习，淬炼升华精进 ——做高考的助力者。常老师指出了大单元教学以及微专题训练的精准，并以解析几何为背景探讨模型化教学与数学核心素养的落实。 

接下来教务处副主任、高三备课组长赵圣欣老师针对高三复习进行了他的经验分享。他强调高考是对高中三年所学的汇总性考核，因此从高一起就应充分打好基础，应重视提升学生的数学思想，引导学生模仿教师的解题思路，并将每一个知识体系下的数学核心思想渗透到课堂当中，将复杂问题“简单”化。

最后教研组长孙久志老师对此次教研活动进行了总结，并以立方体截面为例，集思广益，向大家直观地展示了如何培养学生的探究能力，交流了教研组未来的研究方向，热切希望年轻教师向经验丰富的老教师学习，发扬数学教研组的传承精神。

在新的一年里，数学组的各位老师将不忘初心，继续钻研教学，以期不断取得进步。