第33届中国化学奥林匹克竞赛（决赛）银牌

如果高中生活除了学习再无他物，那可能会十分单调了。音乐会，运动会，课本剧大赛，教授讲座，校园义卖……每一年育明都会举办丰富多彩的课外活动，等待每一位同学的参与。也许你是一位学生会成员，保证活动有序进行；也许你是一位表演（竞技）者，一展风采；也许你只是一名观众，或欣赏或喝彩……不论你是哪一种角色，只要乐在其中（不过，不要影响学习！），都是一种享受。

在学习化学竞赛期间，同学们无一不深刻体会到团队精神的意义所在。正如教练李士生老师所强调的，每一个人都会具有其优势，互相学习促成进步，才能战无不胜。的确，遇到了好的题目，同学们都会主动去共同分享；遇到了难的题目，他们也会抽出时间共同钻研，交流自己的想法。他们会为了一道题答案的合理与否争得不可开交，也会为了解决一个实际问题，聚在一起拿出计算器噼里啪啦地敲起来。培训时，对于教授给出的高水平题目，同学们都会尽力地去了解，去吸收。假期时间的充分利用，外地培训时的互帮互助，抑或是节日相约的团建活动……在李老师的带领下，化竞班俨然成为了一个整体，最终也有机会以一个团队的姿态，和更优秀的人同台竞争。

在育明高中学习的这三年，学生们不仅学习到了知识，每一位老师各具特色的教学方式，也令同学们获益良多：语文的课前演讲，每一位学生打磨字句，慷慨激昂地站在台上，陈述自己的观点与认知；数学的限时作业，速度与正确率并重，思维与严谨性兼得，锻炼着同学们的应试能力；英语的单词编故事、看短片学表达，寓教于乐，让同学们兴味盎然；物理与化学的课堂实验、模型展示，同学们在了解科学世界的无尽奥妙之时，也真切地感受到了学科的魅力所在；生物老师单口相声似的娓娓道来，将知识融会贯通，同学们在欢笑之余不知不觉就记住了一个个知识点……

疫情期间，虽然师生们都没有系统接触过线上教学方式，但老师们都在竭尽所能，努力为学生创造最好的学习效果——化学钱老师花几个小时精心制作PPT，只为同学们能清晰直观地理解题目解析；数学于老师手写教案、细心地批改作业，不放过每一个小错误；英语于老师将同学们的每一篇作文圈圈画画，一丝不苟……虽是在家学习，每一天的进度同学们都没有耽误，每一节40分钟的课都是收获满满。

在体会各科老师异彩纷呈的教学方式之外，同学们也时时刻刻地接受着班主任指点迷津：大考之后士气不振时的鼓舞，自习课组织观看的励志短片，疫情期间的开学班会……“如果谁想聊聊天、谈谈话，课下随时都可以来找我。”或鼓励、或劝导、或提醒、或解惑，老师每一次都能精准地切中要害，每一次都能将深刻的道理讲入同学们的心里。与班主任的每一次谈话、每一次交流，都是一个自我提升的契机、一个新征程的起点。

祝愿每一位育明学子都能够享受在育明的时光，借助育明这个平台接触更宽阔的天地，实现自己的梦想，成为国家栋梁之才；祝愿育明继续培育出更多更优秀的学子，以骄人之成绩领跑全省！