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杜绝校园欺凌,共建和谐校园

日期:2021-03-22

旗手事迹:

唐坤同学是高二十二班的班长。生活中,她自立自强,活泼开朗,友爱同学,尊敬师长,热爱集体。她有责任,有担当,将班级事务管理得井井有条。她兴趣爱好广泛,积极带领同学们开展青年学习、体育锻炼、劳动实践等各项活动。在学习上,她自觉认真,一丝不苟,课上积极发言,课下勤学好问。愿她在以后的学习生活中能够坚定理想,超越自我,功不唐捐,玉汝于成。

金泽同同学作为高二十二班的班长,他乐观好强,平日里团结同学,友善待人,用爱心呵护身边人的身心健康;工作中他认真负责,遵规守纪,积极为同学服务;学习上他勤恳努力,精益求精,发挥模范带头作用,是老师们的好助手,同学们的好榜样。愿他在今后的学习生活中,百尺竿头,更进一步,恪诚守真,立不易方。

演讲者简介:

周奕含同学是高二十二班的团支书。她平日里尊敬师长,友爱同学,乐于助人,积极向上。在学习中,她刻苦努力,上进心强,是同学们的模范榜样;工作中,她认真负责,踏实肯干,是老师的得力助手。愿她在今后的学习生活中能够坚定信念,有始有终。

班级简介:

高二十二班是一个团结友爱的大家庭,温馨和谐是她的容颜,积极奋进是她的恒心。四十四名同学因新高考改革而在十二班相遇,在人生长河里有幸与彼此在同一颗行星上共度一段青春时光。在班主任姜珊老师的带领下,十二班学子乐观向上、勇于拼搏、全面发展,携手并肩在少年追梦的路上大步向前。

国旗下演讲

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。今天我国旗下演讲的主题是“杜绝校园欺凌,共建和谐校园”。

四时最好是三月,风华正茂惟少年。菁菁校园,本该是一方净土,是人才培育的摇篮,然而“校园欺凌”诛心四字,为安宁美好的校园生活带来了大片阴霾。学校是我们荣辱相伴的整体,在这个团结协作的集体中,不容暴力滋生!

校园欺凌,指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。凡发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由同学或校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都属于校园欺凌。

校园欺凌带来的恶劣后果不容忽视。特别是对于受害者,他们心理受到创伤,学习成绩下降严重,甚至由于受到严重伤害不得不住院治疗或者休学,正常的学习被迫中断。仇恨的种子,长不出和平的芽,单纯的冤冤相报不能解决任何问题。校园欺凌须严格防范、及时制止,否则待到悲剧发生,为时已晚。

儒家学说认为,人心固然有善端,但它一开始只是一个萌芽,而且随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大,就需要特别的守护和滋养。提高德性、培养正确的三观是十分艰难的修养过程。顺流的航船能够勇往直前,鹏程万里;而逆流的航船只能使你举步艰难、欲步不前,甚至被猛浪永远打翻而深沉海底。树立正确的价值观,弘扬美德,传递正能量,不做校园欺凌的施暴者,亦不做旁观者,不要在怯懦里默不作声,坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。

对于杜绝校园欺凌行为,现提出以下倡议:

第一,不能“怕”字当头,遇到霸凌现象及时上报。在遇到校园欺凌时不能害怕,要敢于抗争。这些施暴者大多和受害者同龄,他们所实行的第一次拦截往往是一种试探。如果此时在心理上就被对方压倒,任其欺压,那么这样的第一次妥协就会成为纵容、鼓励,带来更不良的后果。但是在“不怕”的前提下与校园欺凌抗争,并不意味着逞一时之勇,造成不必要的伤害。遇到校园霸凌后,要及时向学校、家长报告,绝对不能逆来顺受,或者以暴制暴。第一次遇到欺凌后的表现尤为重要,无论对方目的是否达到,如果一味忍气吞声、不想宣扬,无形中会长了对方的气焰,导致新的欺凌事件发生。
    第二,处理好人际关系,强化自我保护意识。懂得宽容友爱、平易近人、不卑不亢,保持良好心态,学会换位思考,学会通过合理的方法解决问题,增强自我保护能力,防范校园暴力带来的侵权侵害。同时要注意慎重择友,多交“益友”,不交“损友”,对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰,而不宜鼓动或煽动其找人来报复,以免引起更大的争端。

第三,坚决不做施暴者。施暴者损害了他人的身心健康,违背了中学生守则,要承担治疗及赔偿费用,将受到学校严厉的通报处分,情节严重者需要对违法行为负相应的刑事责任。未来走上社会,这些人的行为再难获得认可。因此,我们要树立正确的是非观念,严守道德底线,坚决不做校园欺凌行为中的帮凶。

明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。做为新时代文明中学生,杜绝校园欺凌,提升文明素养当是我们每个人义不容辞的责任。我们应当互相帮助、互相谅解、互相包容,遵规守纪,提高团队意识、合作精神,共同创建和谐美好的校园环境!

高二十二班全体

2021322

 
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