为加强青年班主任队伍建设，促进其专业成长。我校德育处以“青蓝工程”、副班主任制度、青年教师督导团队等载体，通过师父领、同行帮、组织推等多种方式助力青年教师发展。近日，学校组织青年班主任座谈会，听取青年班主任心声，了解其发展需求，把脉成长方向，引领他们继续前行。德育处主任董玉国主持本次座谈会。

座谈会上，首先青年班主任们畅谈自己当班主任的心得体会，既谈了成功的经验，也谈了失败的教训，既有对班主任工作的思考，也有一些困惑，但都展现出青年班主任积极上进的良好精神风貌。会上，大家就如何培养学生良好的行为习惯、如何解决学生心理问题、如何形成良好班风学风等普遍关注的问题展开讨论。

与会的资深班主任结合自身经验，为青年班主任进行了系统性、实用性的答疑解惑。程玉玲老师提到对于班主任工作我们要心存敬畏，对于日常规范问题，班主任教育就要走在问题前，抓住每一次教育契机，也提到青年班主任要想让学生尊敬你，就要在教学上“立得住”，关注自身专业成长。韩吉慧老师结合自身班主任工作案例，为大家分享了她在学生心理问题上的处理经验，用陪伴、爱与坚持去感化班级的每一位同学。张玉宝老师提到班主任工作很辛苦，热爱是你的动力，班主任要内心强大，青年教师要冷静面对问题，多问多思多观察。孙久志老师在班级干部培养、良好班风养成等问题上为大家提供了行之有效的经验。李岩老师、赵圣欣老师针对班级座位安排、尖子生激发、考试心理疏导等问题提供了具体可行的方法。

最后董玉国主任总结发言，董主任简要谈了本次座谈会的意义：成长是我们共同的责任，学生成长是教育之本，青年班主任成长才能引领学生成长，老班主任更要发挥传帮带的作用引领青年班主任成长。班主任要热爱教育、热爱学校、热爱职业；要善于学习，理论与实践相结，向学生学习，向他人学习；要稳定情绪状态，冷静处事。董主任的发言使与会老师产生共鸣，并激励着青年班主任更有信心地沿着既定目标成长。

青年教师是育明未来的脊梁，青年教师的发展决定着学校未来的方向。青年教师要响应习总书记的号召勇敢肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。