为配合特殊时期网络教学和管理工作,促进“钉钉”网络平台在学校办公中的广泛应用,提升学校的教育信息化管理水平,提高全体教师信息化应用水平和师生信息素养,促进“互联网+教育”融合,育明高中每周三晚七点通过“全校教师群”进行经验交流直播。
通过直播分享,全体教师共同学习,总结使用“钉钉”上网课和班级管理的心得体会,探讨在学校管理、教学教研、家校沟通、学生成长记录等方面的实践应用,做好特殊时期的校本研训活动。网上校本研训旨在解答老师们在日常使用钉钉管理中遇到的问题和疑惑,提高网络授课效率,让老师做好“停课不停学”的教学教育工作。更是为推进互联网创新成果与教育教学的深度融合,增强学校运用互联网技术、模式、思维的意识和能力,充分利用“钉钉”软件的优势,打造移动智慧校园,可随时随地办公,提升办事效率,精简办公流程。
本周三历史组姜珊老师在全体教师群进行直播交流,姜珊老师分享了一周以来通过钉钉软件使用,她在日常教学和班级管理方面探索到的一些技能技巧。教学方面,首先姜老师对视频会议和直播两种课堂模式做了对比,对使用方法和注意事项做了总结,其次就家校本布置和批改作业分享了自己的小技巧,关于老师如何随时随地快速批改学生作业、灵活使用填表工作做统计的演示,让大家耳目一新。班级管理方面和大家交流了早自习管理、间操和眼保健操管理、班主任对作业情况的查看等班级日常管理心得体会。
“互联网+教育”的大命题还在不断创新更多解法,教育信息化改革的实质却始终不变,相信突如其来的疫情会加快我校信息化步伐,提升教师信息化能力,围绕教师、学生、学校的教务教学管理服务也将逐步推陈出新,早日实现信息化2.0。
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