2019年10月17日，大连教育学院相关领导及全科教研员一行28人，由大连教育学院院长王冬凌教授、大连教育学院高中研训中心张士国主任、大连教育学院高中研训中心党支部书记林学斌带队，莅临大连育明高级中学，进行全面课程教学调研。

在国家新课程改革不断深入的大背景下，在辽宁省新高考改革方案实施推进的前提下，在全国统编教材于今秋开学正式投入使用的情况下，此次调研，对于促进我校以学科核心素养培养为导向的新时期教育教学的深化改革、长足发展，有着重要的指导意义。

为期一整天的调研中，各科教研员们沉浸式随机听课50余节。课后进到各教研组进行评课交流。教研员充分肯定了大连育明高中师生呈现的“原生态”课堂，对师生课堂上展现出的严谨治学精神、先进教学理念、高超教学水平给予了高度评价。同时教研员们依托新课改和新高考大背景，从研读课程标准、明确教材特色和实施有效教学建构等几个方面，进行富于针对性的切实指导。就实际教学中如何落实立德树人根本任务，改变教学观念、改善教学方式等问题与老师们进行了深入交流。并解答了老师们在教研教学过程中遇到的一些实际问题。

语文组教研员点评语文课教师细腻有底蕴、隐于幕后，落实了学生主体理念，课堂设计构思精巧，生成较好；并与老师们探讨新高考新教材下如何设计学生学习活动，完成知识建构问题以及指导整本书阅读实践。

数学教研员点评我校老师选题有代表性，讲解透彻，课堂重在夯实基础，师生互动，一题多解，让学生的思维得到了发散性锻炼，并且教师进行关键性点评与总结，体现了新课改下的教育教学理念。

物理教研员点评我校物理课堂课堂容量大，条理清晰，层次清楚，逻辑性强，原理讲解透彻；讲练结合，紧扣高考，实用性很强。学生能够很好的参与到课堂中，效率较高。

化学家教研员点评我校化学课容量大效率高，能够集合多种教学素材，师生频繁互动，讲练结合，在宏观辨识与微观探析的科学素养指引下突出重点、突破难点。

生物教研员点评生物课堂结构安排严谨、善于创设情境，充分调动学生积极性，能够较好落实生物学科核心素养；并与授课老师交流了学科如何锻炼学生思维方式以及与生活实际结合的问题。

历史教研员点评历史课教师专业知识丰富，善于激趣，表达精准，教材把握精准能，帮助学生理清知识体系、建立知识树。；并建议多给学生活动参与的时间，培养学生自主学习能力。

地理教研员点评地理课教学设计根据学生身心发展的特点和教育规律，重视学生全面发展，从而体现出地理核心素养在教学中的落实。并建议适当联系生产实际，锻炼学生的理性思维和科学探究能力。

教育学院调研团队还对我校的新高考改革方案实施推进情况、新教材使用情况进行深入调研。我校教务处王青林主任做了专题情况汇报。新高考“3+1+2”模式，体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成才提供了更多机会。因此改革对于我校师生而言既是机遇又是挑战。我校在高中生生涯规划、学生高考选科指导、不同班级类型划分、师资建设与合理调配、课程设置与重构等方面，都摸索出一套较为合理趋于成熟的经验。

教育部统编新教材在新时代教育良性发展下应运而生，我校教师统一认识，通过参加市里集中培训和组内集体备课研讨、以及组内同课异构等活动，充分理解新教材以普通高中课程标准为依托、充分体现习近平新时代中国特色社会主义思想、全面融入社会主义核心价值观、弘扬中华民族传统文化的特点。坚持正确方向、坚持以学生为本、坚持继承与创新，调整教育教学方法，在高中课程与高考改革之间进行统筹谋划、做好衔接。教育学院领导以及教研员对大连育明高中的新高考推进、新教材的使用，给予了充分肯定与高度评价。

调研团队还将调研重点放在高中思想政治课程教学上，专门走进思想政治教学真实课堂，实地了解情况，收集信息并给予工作指导，并召开了思想政治课教学研讨会。

“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”青少年是祖国的未来、民族的希望。把下一代教育好、培养好，是教育的神圣使命。思政课教师使命光荣，责任重大。

  

座谈会上，王冬凌院长点评我校童琳老师讲授的《伟大的改革开放》一课，认为童老师的课堂是育人的课堂、幸福的课堂。教师深刻理解了党的教育方针和新课改教育理念，精准把握了思想政治课的价值定位，全面落实了立德树人教育任务，彰显了教师的课程领导力 。

市政治教研员还对高中思想政治课堂提出了新的、更高的要求：当前，党和国家高度重视高中思想政治课教育，高中思想政治课是学生价值观教育的主战场，今年部编思想政治课新教材在辽宁启用，是一次重大的课程改革，作为政治教师政治要强、人格要正，教师们要不断提升自己专业素养来适应新时代的要求。

国势之强由于人，人材之成出于学。本次调研活动的成功，既提升了大连教育学院针对高中教学服务工作指导的质量水平，又促进我校教育教学水平的提升。未来大连育明高级中学将不忘初心，立德树人，发扬优良传统，寻找新的发力点，厚积底蕴，乘风破浪，发展教育事业，培养时代人才，为大连教育发展做出更多更大贡献。