各位老师，同学们，上午好！今天我在国旗下的演讲题目是‘垃圾分类，绿色先行’。

对于生活在城市中的我们来说，垃圾只是我们日常生活中不被关注的一小部分。或许在我们看来，它们似乎只有生前，而无“身后之事”。从我们制造垃圾，到将它们投入垃圾箱，甚至到我们目送垃圾车满载着垃圾滚滚远去，垃圾的一生就已完结。至于之后它们是被小心回收，还是被抛尸大海，埋葬山野，都与我们无甚关联。但殊不知，垃圾们的身后事，才是关乎我们身边环境的重中之重。

2019年6月3日，习近平总书记对垃圾分类工作作出重要指示。他强调，“实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。”

一方面，垃圾分类提高了可回收垃圾的回收效率，使资源得以循环利用，节约下的资源，可以更多地投入其他民生领域。另一方面，保护环境是永恒的话题，如若改善了当下的生态环境，亦能泽被后世，可谓是利在当下，功在千秋。

垃圾，其实是放错位置的资源。无论是填埋还是焚烧，都是对资源的极大浪费，和对生态环境的污染。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这问题所限。垃圾回收并非技术问题，而是人们有无垃圾分类回收意识的问题。 

今年7月1日，上海市正式实施“史上最严”垃圾条例——《上海市生活垃圾管理条例》，生活垃圾分类成为法律要求。大连成为第二批实施垃圾分类的46个重点城市之一，根据辽宁省政府规划要求，至2020年底，大连生活垃圾分类覆盖率要达到80%至90%，而到2022年，大连生活垃圾分类覆盖率要达到100%。或许有人会认为政府的要求过于苛刻。但事实上，随着越来越多的生活垃圾和越来越稀缺的处理能力之间的矛盾正日益加深，垃圾分类之事已迫在眉睫。中国是一个垃圾制造大国。目前全国的生活垃圾年产量已达四亿吨，并以每年8%的速率递增。而国内生活垃圾的无害化处理主要是卫生填埋和焚烧，这两个手段的处理能力都在接近饱和，北上广等大城市则全面超出负荷。 

而垃圾分类的施行，正是为解如是困局。

垃圾分类有多种方法，而今上海实行的，正是红蓝棕黑四分法。红色代表有害垃圾，蓝色代表可回收物，棕色代表湿垃圾，而黑色代表干垃圾。这种分法的逻辑是：分类是过程，减量是终点。

目前上海“湿垃圾”的资源化处理的途径如下。一辆标有“厨余垃圾”的半自动装卸垃圾车转过几个居民小区，满载之后驶入某厨余资源化处理厂。厂内，餐厨和厨余垃圾由不同的垃圾车回收，卸入不同的进料口预处理，之后则进入一套全封闭的处理系统。这个系统的资源化产品，则是一种富含有机质的营养土。换句话说，居民们吃过的每一只小龙虾，都将化作春泥更护花。

可通过分类进行资源化利用的还有可回收物。如某商场保洁积攒的废纸箱，会被运输到可再生资源集散中心进行打包；废铝罐、饮料瓶、泡沫塑料等，都可使用机器压缩成规则的形状。概而言之，湿垃圾得到资源化利用，可回收垃圾和有害垃圾都去了该去的地方，那么剩下的干数量必然将大大减少，将它们送入焚烧发电厂和填埋场，处置它们的经济负担和环境污染隐患也将大大减轻。垃圾分类的好处自然不言而明。

在日常的校园生活中，我们也要积极响应国家号召，拿出具体的行动措施来。首先，我们应了解垃圾分类的相关知识，明确各种垃圾的类别。其次，我们应从源头减少垃圾的产生，尽量减少铺张浪费。而在扔垃圾前，应拆分好不同类别的垃圾。最后，由于学校暂时难以在校园各处投放分类的垃圾桶，我们要尽量减少校园垃圾桶的使用，将垃圾带回教室后自行分类丢弃。而班级中，同学们可以自备垃圾袋，班级统一分类收取。在垃圾袋的使用上，也要尽量做到节约和循环使用。“扔垃圾”看似是一个每天要做的随使动作,如今却被赋予了公德的内涵。分类扔垃圾就是一种公德，一种文明创建活动。 

作为育明高中的优秀学子，也是第二批试点城市居民的我们，是垃圾分类的“先行者”。我们应起到模范作用，从当下开始，给岁月以文明，而不是给文明以岁月，带动家人朋友，为早日实现全面垃圾分类的目标，尽一份自己的绵薄之力。

高二四班全体

2019.9.23