5月8日下午，大连育明高中历史教研组第四次集体教研在历史组办公室举行。教研组长张丽娜老师主持会议，科研处刘升主任莅临指导，教研组全体老师参会出席。

张丽娜老师首先对于新高考模式进行解读。按照新高考3+1+2的方案，学生需要在历史和物理两个学科中二选一，这对于历史教学，不论是备课还是授课来说都是一个新的要求与挑战，这要求历史教师要领会课程改革的要求，结合我校实际情况作出合理调整与优化，设计符合我校校情、学生学情的实施方案，包括优化重组教材、紧密结合时政热点、深化德育教育等，以期掌握课改变化的主动权。

其后，鉴于新课改的推行，高一学生即将面临学业水平考试的情况，高一备课组组长辛淑玲老师强调了高一新授课和复习课的进度安排，梳理了学业水平考试的复习策略，要求高一教师在实际授课中加强基础知识的讲授，增强学生对于历史基本知识的理解与掌握，为即将进行的高一学业水平测试做准备。

接下来，高二备课组组长孙娟老师介绍了高二学生的学习情况与进度，考虑到高二学生即将进入高三的学情，对于高二学生的授课内容、授课方式均作出了相应的安排与调整，以便学生能够顺利适应紧张的高三学习生活，平稳度过高二与高三的衔接阶段。

最后，刘升主任对本次教研活动进行了总结。他强调，新高考改革对学生来说是挑战，对老师来说同样也是挑战，并且对老师提出了更高的要求。作为教师，一方面要走在新课改的前沿，及时关注新信息，掌握新动向；另一方面要让新课改落在实处，在教学中深化课程改革，及时调整授课方式与技巧，让学生真正实现受益。

此次教研活动，围绕着坚持本心的主题，既总结了我校历史教学的优势，又及时关注了新形势；既细致分析了新课改的新要求，又提出许多可行性方案。全体与会老师表示获益良多，有力地指导接下来的发展方向。

在本次教研活动结束之前，张丽娜老师代表教研组祝全体老师健康生活，快乐工作。刘升主任对本次教研作出高度评价，希望各位老师能够坚持本心，砥砺前行，在教学的过程中不断探索与进步。