核心素养时代班主任如何实现专业发展?如何适应新时代的要求?班主任如何成为学生的设计师兼导师?
10月19日,育明高中新时代党员群众讲习所系列讲座之“班主任专业化成长”在四楼阶梯教室隆重开讲,德育处副主任、“大连市中小学2018年十大师德标兵”于欣老师做了“行走在求知路上”的专题讲座。
“教育不是无畏牺牲,而是无比享受;教育不是生搬硬套,而是设计创造;教育不是谋生手段,而是自我价值的实现。”于欣老师从自身教育感悟谈起,从青年到中年;从对抗到对话;从全体到个体;从物质到文化,一路行走,一路成长......从严防死守到科学管理,从用心经营再到文化引领,其中体现了于欣老师成长的四步阶梯:高度责任——顺应天性——教育机智——创新设计。通过小组合作,孩子们学会了担当、接纳、自省、分享、互助、成长,也就有了宽广的格局、远大的志向、勤奋的付出与卓越的成绩。
于欣老师是善于学习与反思的老师,每天学习工作到深夜,她用实践经验告诉大家班主任要有教育情怀与期待,要有深刻的教育理解与认识,要乐于学习与研究,要甘于在八小时外的付出,更要具有团队共赢的意识和独特的个人魅力,而教育的魅力应从创造中寻找。正是在不断的学习反思与创造中,才有班主任的专业化成长,才会使每个班级精彩纷呈,才有每个学生的独特发展,才能百花齐放春满园!
以人为本,服务学生,引领学生,是育明高中班主任的宗旨。
学习,永无止境;关于教育,我们永远在路上。
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