大连育明高中建于一九九八年秋,是大连市教育局直属的公办的省级重点高中,省级示范高中,辽宁省特色高中实验学校,自主招生百强学校,中国百强中学。作为50多所一流高校的优秀生源基地,育明高中是求学圣地,英才摇篮。
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【学子风采】“北京大学学生年度人物·2017”候选人 | 心理与认知科学学院2014级本科生席可颂

日期:2017-12-28

席可颂,男,汉族,中共预备党员,大连育明高中2014届毕业生,北京大学心理与认知科学学院2014级本科生,修读国家发展研究院经济学双学位。曾任心理与认知科学学院学生会主席、校学生会体育部副部长等。曾获2016-2017学年度国家奖学金、北京市三好学生、北京大学三好学生标兵、北京大学唐立新奖学金、中国经济研究奖学金一等奖、廖凯原奖学金等。

席可颂大学前获奖情况

1. 2004年在大连市“同乐杯”围棋竞赛中获三年组第三名,并获得中国围棋协会业余1段称号。

2. 2006年荣获第四届“希望杯”全国数学邀请赛小学四年级三等奖

3. 获大连理工大学附属学校2006~2007年度“优秀学生干部”

4. 获大连市甘井子区2007~2008年度“三好学生”称号

5. 获大连理工大学附属学校2007~2008年度“五环优秀少先队员”

6. 获大连理工大学附属学校2009~2010年度“三好学生”

7. 2008年荣获第十三届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛一等奖

8. 2009年荣获第十四届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛决赛一等奖

9. 2009年荣获世界少年奥林匹克数学(中国区)选拔赛七年级二等奖

10.2010年荣获世界少年奥林匹克数学(中国区)选拔赛八年级二等奖

11.获大连理工大学附属学校2009~2010年度“三好学生”

12.获大连市高新园区2010年度“优秀团员”称号

13.获大连育明高级中学2011~2012年度“优秀团员”称号

14.获大连育明高级中学2011~2012年度“三好学生”称号

15.获大连育明高级中学2011~2012年度“社会实践先进个人”称号。

16.获大连育明高级中学2012~2013年度“优秀团员”

17.获第五届(2011年)全国中学生语文能力竞赛“全国二等奖”

18.在2012~2013年“冬藏蕴育,春发其明”元旦联欢会组织活动中获特殊嘉奖





学业:交叉学科,拓宽视野

熟悉席可颂的同学都知道,他自诩为“图书馆第一睡神”,对于日常泡在图书馆的他来说,数百个日夜静心于阅览室一隅,是难言的自得之乐。出于对人类行为的强烈好奇心,席可颂本科期间投身心理学和经济学的学习中,从微观和宏观的不同视野探寻个体和社会的交互关系。三年多来,他始终保持对每一门课、每一个规律的好奇心,孜孜以求,并在不断的进步中找到自己的兴趣所在。


一丝不苟的态度总会以某种形式反馈在生活中,国家奖学金、北京市三好学生等奖项只是最简单的体现。他连续三年学业成绩及综合排名均位列全院第一;经济学双学位2016-2017学年绩点达到3.97,总绩点达到3.95,位列近800名同届学生前1%;本科期间专业课程有15门达到95分以上。


工作:寓工于乐,凝聚于心

除了“学霸”以外,“学生会主席”是学院同学对席可颂的另一印象。在任期间真诚、负责的态度让他收获了全院师生的好评。


建设服务型平台是席可颂领导学生会的第一准则,不仅服务于全院师生,也让愿意为学生会付出的骨干有所成长。在这一准则的引导之下,他首次制订学生会章程,建立“事事有回音”的总结制度,不断优化流程,让每一件活动彰显价值。在任期间,他领导了全国心理学本科生学术论坛、新年晚会、心理文化节、“燕园寻秋”大赛、学术分享讲座等30余场活动,全方位满足大家需求。比如根据学生呼声制作的春秋版院衫,受到大家认可并被配发给每位新生。行走校园里,每当看到有院友身着学生会精心打造的院衫,他都会从心底感到自豪。


活动:热爱生活,全面发展

然而,学业和学工远非席可颂的全部,他热爱生活、兴趣广泛,将平凡的日子活出无限种可能。


在生活中,他热爱运动,钟情于篮球足球,即便课业繁忙,每天晚上的运动场也总能看到他矫健的身影;他热爱旅行并用相机记录生活的点点滴滴,每个假期,他都与三五好友相约,足迹遍布世界各地;他对博物馆的喜爱更是到了痴迷的程度,利用周末时间,他几乎走遍北京大小博物馆。


社会和全球问题同样是席可颂关注的重点,2017年暑假,他重走西南联大路;2018年春季,他将作为两名中国代表之一前往美国西点军校参加国际领导力论坛。


“守正笃实,久久为功”,三年前开学典礼上校长的嘱托化为一颗种子埋在席可颂的心中,并成为了燕园生活中他坚守的信条。人生的精彩是自己定义的,进一寸有一寸的欢喜——他相信这是北大予他最深切的教诲。

                                                                                                转自北京大学燕园学子公众号


【相关链接】

                                                  

                席可颂分享高中阶段学习经验   

    席可颂,大连育明高中高三八班毕业生,班主任杨阳老师,初中毕业于大连理工大学附属学校,班主任杨旭华老师,在北大校长实名推荐中获得北大60分降分,考取北大心理与认知科学学院。高中三年成绩稳定在年级前五,各方面均衡发展。
    育明高中三年的学习生活和业余生活,让我多了许多学业上的独特见解和方法,在此与大家分享,希望对学弟学妹的高中生活的成长和收获有所帮助。
   第一,听课方面,上课及时完成任务,不会当场就询问,不拖泥带水。很大程度上,听课是全高中的学习中最重要的环节,也是获得知识的基础,课堂效率决定以怎样的态度作业乃至考试。很多时候,在老师讲解新知识的过程中,我会遇到跟不上或没有及时理解的情况,一开始我也得过且过,上课欠的很快就忘了,但这反映在做题中就会出现各种知识点的遗漏。后来我渐渐养成记好笔记,不懂就问的习惯,大多数时候问周围同学就会豁然开朗,实在难以解决便询问老师,也会在老师的视角获得很好的解答。
    第二,作业方面,尽力完成所留作业,不用一味求速度求数量,提高完成质量。高中的学习对于学生而言,作业是不得不谈的重头戏。课外尽自己力高效完成作业是我的方法,对于学习没有太大余力的学生而言,老师精心布置的作业是最高效巩固知识的方法。我想报太多额外补习班给自己增添太大压力甚至舍弃作业,抑或一心提高作业速度,用题海战术大量做题都不是最有效的方法,而一旦事倍功半又更会打击自己的信心,所以踏踏实实完成所留作业是平稳的选择。
   第三,态度方面,对于学习,归根结底都在认真二字。有了该学时就全心全意的心态,便会抓紧利用在校时间,课间解决小问题,午餐晚餐后等空隙时间在自习室学习,周末在学校或高校自习室完成作业,不会的与同学研讨等,都在学习基础方面给我打下良好的根基,在日后的高三总复习中节约很多梳理回忆的时间与精力。
   第四,计划方面,要有对自己近期乃至整个高中生活明确的规划。要是规划不明确或凡事都想占一,反而往往会事与愿违。我高一时没有参加学科竞赛,便矢志于走高考的道路,立足每次考试平稳的发挥,最终也幸运地收获了北大推荐的名额。
   第五,生活方面,其实高中生活中,学习远远不是全部,成长才是高中的最大奥义。在学习之外的课余生活中,也不用在纠结于学习,所谓学就好好学,玩就好好玩。参加学生会,做外联部部长,锻炼了我的组织协调能力,也结交了一众志同道合的朋友;周末,体育课和同学打篮球,踢足球,高一三v三还获得全校亚军,在球场上挥洒汗水,收获快乐;去北京参加sk状元榜知识竞赛,更是开阔了我的眼界,与全国同龄人切磋;走出家乡,和朋友,驴友到各地旅行,更令我收获了课本上学不到的许多。也许这种令我充实的生活才是我想要的高中,考上多好的高校并不是目的,一个精彩又不乏艰辛的高中时光才是育明给我最大的馈赠。
   这三年,感谢杨阳老师对我的信任和教育,感谢身边人对我的无私帮助和关怀,更感谢育明给我的追梦的舞台。育明点亮我的青春。

 
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