饱满而充实的高三岁月静静流淌，转眼间我已走到路的终点，转身回望。那是如歌的青春岁月，一点一滴由自己谱写而成，有起伏有涨落，但努力过经历过的一段时光，总是美好的怀恋。

高三岁月有时很苦，是坐在书桌前难以坚持的苦，是努力过依然不见起色的苦，也有乐，是与同学在食堂餐桌上说笑的温馨时刻，是共同在操场上慢跑时的心情愉悦。奋斗的一段日子，是咖啡的苦涩中带着甘甜，是奔跑时大汗淋漓的畅快。知道自己想要什么并且竭尽全力去追求它，是一种幸福。

对于过好属于自己的高三，我的第一条建议就是要享受高三的好心情。高三总要付出，高三总有痛苦。叔本华说，得不到时痛苦，得到时便无聊。不想要无聊的空虚，宁愿选择追求的痛苦，而在追求的痛苦中，也会得到奋斗的快乐。

第二条建议是要有解决问题的心态。高三成绩的提高不在于做完了几本练习册，而在于一段时间的学习后究竟获得了什么，提高了什么。学习时间的长短不是最重要的，补上什么缺漏或提高了什么题型的熟练度才是重要的；向错题本上整理错题不是最重要的，你是否真的想把错题背后的知识牢牢掌握才是重要的；完成老师布置的作业不是最重要的，你是否通过作业题把当天传授的知识融汇贯通才是重要的。已然来到高三，你是否对自身的情况有一个大致的了解，一边跟上班级复习的进度，一边在有余力之时弥补缺漏，是高三应该关注的。在高三你无需对任何人负责，也不会有人对你负全责，所以自己为自己负责，以提高自己的学习实力为标准，以解决问题缺漏为标准，有效果地学习。

第三条建议是有正确的考试心态。对于模拟考试，任何一次模考成绩都与最后的高考成绩没有必然的关联，每一次模考后无需太担心自己的成绩，要关注自己的实力水平，又发现什么漏洞，又有什么经验教训。之后参照第二条解决问题。对于高考，一方面考前仍不懈怠，依然要积极提高自己的实力，另一方面要有平常心，就是不把高考当成太大的事，尽力之后，坦然就好。

第四条建议是跟着班级大部队走，紧跟着老师的进度，认真完成老师的要求，有问题及时问老师；心理上有压力有烦躁也可以多和老师交流，也虚心接受老师的批评建议，把老师当自己人。和同学保持很好的关系，该学习时共同学习互相帮助共同进步，该休息时说说笑笑也很愉悦，像是一个战壕的战友，高考过去，同学之间友谊长存。

    笑对高三，经历高三，回望高三，高三是里程碑，高三是成人礼，希望大家也都谱写出自己独特的高三之歌。