李岩，中学高级教师。大连市“三育人”先进个人，首届大连市“我最喜爱青年教师”。连续六届班主任，从历史上的B班到A班，从理科班到文科班，注重学生的心理成长，潜能开发，注重培养学生的人文情怀，高考成绩突出，所带班级获大连市三好班级。论文曾获国家级一等奖。授课曾获省级优质课。指导学生作文多次获《语文报杯》国家级一、二等奖、省特等奖。

桃“李”春风一份缘，欢“颜”笑貌三年情

——记大连育明高中高三十一班班主任兼语文备课组长李岩老师

文/2014届11班 李岩峰

初识李岩老师，是烟花三月。早春天气带着微寒，绿色的星火在校园里摇曳。她步履轻盈地踏入文科班教室，长发拂风，我心底一声惊呼：不是说老师的女儿都上初中了么，她怎么还这么年轻？随后她轻夹一根粉笔，黑板上开出银色花朵般的两个字：李岩。

她微笑着自我介绍：“我叫李岩，和‘李岩峰’比少了个字儿。”我暗想，能来这个班级，是我们俩的缘分吧。

姤女笑傲创新异，谈笑风生论文章

《易经》云：姤卦，其象“女壮”，其占“勿用取女”。姤女者，心体通明，平易近人。姤女所现，必为超越男子的刚强，贤过男子的大气、领导力，高出男子的明察秋毫，胜于男子的乐观豁达。

姤女者，李岩也。

1998年，辽师大中文系毕业的她作为优秀教师被选调到大连育明高中，从此开始了她播种理想的春天。她凭着快乐智慧的人格魅力，暖心开朗的带班风格先后多次获得区骨干教师、师德先进个人、区优秀教师称号，2011年还被评为大连市“我最喜爱的青年教师”；她所带的班级不仅高考成绩突出，而且曾获优秀团支部、市三好班级称号。

岩姐的语文课从不缺少亮点。是她，旁征博引，纵横古今，让我们知道语文不仅是一门学科，而是覆盖一切的智慧；是她，打破传统，创新思维，带领我们探索新颖独特的语文学习“新大陆”。

“教是为了不教，你们才是课堂的主角。”她在课上如是说。传统的语文教学只是老师一言堂，岩姐为了调动大家的热情，开创“我来做老师”，挑选部分课节让学生自选讲解，我也有幸当了次老师，在岩姐的帮助下认真备课、讲解了《将进酒》，不仅锻炼了能力，还深刻体会到老师的辛苦。朝闻天下、课前演讲、知识竞赛、诗朗诵会等活动更为我们提供了展示自我、交流辩论的平台，语文课不只有知识的学习，更有思维的碰撞、灵感的迸发。当窗外路过的同学向我们投来羡慕的目光时，我心中更添了一份作为岩姐学生的优越感。

高考试题与作文的讲解也从不枯燥。每次讲题，我都会感叹：原来题也可以这样做！理性与感性的交织，让我们每个45分钟都收获良多。作为校文学社社长的我写得好散文却写不好考试作文，岩姐总在批阅全班作文后单独要求我多写几篇交给她批改。在她的反复“催稿”后，我终于练就一手好作文。她的认真负责让我们的语文成绩遥遥领先。

暖心向阳光万丈，桃李代有栋梁出

岩姐在我们眼里是不折不扣的“孩子王”。调皮可爱、萌、全能女汉子、知心姐姐是同学们对她的描述。她能和我们打成一片，一起打排球、跑步上操；她能给男生剪头发、女生修刘海；她可以请全班吃雪糕、给同学按摩解压；她能在住宿的同学生病时把他们带回家照顾；她能在母亲节进行独特的感恩教育，把家长同学感动的痛哭流涕；她可以谈天说地聊政治聊娱乐新闻，我们和家长不能说的小心思在她这都能迎刃而解……她永远是我们最好的朋友，我们心里那幸福纯真的“大理岩”。

岩姐说，她的“宽松政策”也是一种严。正因如此，我们才有活跃的思维、施展才华的空间，我们也从不舍得触犯她的底线。她的学生有的成长为社会中流砥柱，有的在大学就崭露头角。我们班里有团委学生会的“领导”，还有各大社团的一把手。她向来十分支持我们的课余活动，还亲自参与了原创课本剧的编排，让我们在校园活动中成长。

6届毕业生让快乐智慧的她桃李满天下：数百人进入名校，指导的学生多人获得语文报杯作文大赛全国一等奖，学生的习作集《春田花花》也震动了文学界。刚刚毕业的11班里除了有学生组织里的精英，更有学霸、考神。“学霸”董哥和各科考神们并非“遥不可及”，他们总在课下认真为我们答疑解惑；我们的“北大女神”王溥作为团支书向来关心同学，还细心地在每个同学过生日时在黑板上写下温馨祝福。

打开班级签到本，每天清晨老师写下的励志箴言和下面整整齐齐的签名映入眼帘；翻开《班级日志》，每一天的点滴故事、欢笑泪水仿佛就在眼前；《同窗故事》里洒满快乐的照片、同学们光芒万丈的荣誉录和暖心的留言让高中生活熠熠生辉。岩姐说：“人生是一片海洋，没有哪个港口是永远的停留，不管未来你们怎样，我永远在这里，守望，祝福。”

    唯有爱的教育，才能造就仁者。李岩老师的快乐教育让我们快乐地成长、腾飞！

你是人间的四月天

 ——写给我最爱的脸姐

文：2017届一班张海心、陈兆一

“你是一树一树的花开，是燕在梁间的呢喃。你是爱、是暖、是希望，你是人间四月天。”

     四月，是春风吹开云雾，是冷风藏进山谷。是春水初盛，燕儿又来。是嫩绿的枝桠上几声鸟鸣，是你带着温暖的心伴在我身边，润物无声。

     她，个子不高，活泼可爱，虽然体重还没过百，但却拥有满满的能量。她，灵动机智，窈窕淑女，语文课堂上有朗朗书声，也有欢声笑语。她，童心未泯，平易近人，跑操时蹦蹦跳跳，运动会上大声应援。她，披星戴月，早出晚归，作业中的温馨评语，生活中的点点滴滴。她是我们的班主任，我们最爱的“脸姐”——李岩老师，也是我们高中生活里最温暖的陪伴。

早在我们成为她的学生之前，李岩老师就成了“脸姐”。究其来由，据说多年前的某一天，面对满班的水帘洞般的齐刘海，她一改形象，利落地撩起了额前的刘海，露出光洁的大额头，于是“脸脸”诞生；另有一说是——“你把李岩俩字连起来读读。”但不论哪一种，任凭寒来暑往，桃李已然芬芳，脸姐也到了学生母亲的年纪，不变的，是那一呼一应中的默契。

有同学说：“还能保持这样的心态，真难得。”其实，脸姐的年轻不是纯粹的天真，更多的来源于她进退自如的处世智慧。敏锐而深刻，但从不偏颇；精干有傲气，却懂得难得糊涂的智慧；锋芒与圆融之间，生出率真和豁达。

因此，任何时候，你尽可以和脸姐抗辩，但见她嘴角一扬，眼光一闪，话未脱口，你已知辩她不过。脸姐就是这样，永远有她的“道道”，严而不厉，刚柔相济，一位良师诤友。

   “文科生就要耐得住寂寞，坐得住板凳”，这是脸姐常常念叨的一句话。但是在“寂寞”的文科学习生活里，也有只属于我们的“热闹”。

在“我的语文课堂”里，我们每个人是主讲人，是小老师，为同学们带来一节有自己风格的语文课，讲自己所想、讲自己所爱。每周一节网罗了天下大事小情的“窗外事”，让我们在“一心只读圣贤书”的同时，也能“两耳听闻窗外事”。每节语文课前的“迷你演讲”和“名言分享”更是在提高了我们能力的同时，也为我们日常的学习生活添了不少的乐趣。独特新颖的“学习经验交流茶话会”上，我们边吃边聊边分享，美食学习两不误，原来班会可以这样开！好看的皮囊千篇一律，机智的脸姐万里挑一。

我们常说：“老师是人类灵魂的工程师”，在老师的职责中“教书育人”是最为重要的。在我们骄傲得意之时，她能让你的心沉稳安定；落寞无助之时，她会用拥抱和笑容与你并肩作战；考试失利之时，她会为你熬上一份真诚的“心灵鸡汤”，让你继续前行。没有长篇累牍的大道理，她以浓浓的爱为引子，配以生活日常、人生经验侃侃而谈，加上轻松又不失真诚的话语为佐料，小火慢炖，只为你一人，为你的心注入温暖和光明，有着“润物化雨细无声”般的功效。她教我们成长，教我们做人，教会我们感谢伤痛教会我们如何去爱。就像五月天唱的“你是空气但好闻胜过了空气，你是阳光但是却能照进半夜里”。

她就是我生活里的四月天。

还记得为了防止大家上课犯困带着我们一起吃山楂的机智的她；还记得有好吃的总拿来和我们分享的可爱的她；还记得篝火前和我们一起做吃的的认真的她；还记得让我不止一次的在心里呼喊“我想像脸姐一样瘦”的瘦瘦的她。她也应了三毛那句“我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。”

有生之年，我们欣喜相逢。

“会不会，有一天，时间真的能倒退，回到你的我的回不去的悠悠的岁月。”

有一天，就是今天，今天就是有一天。说出一直没说的感谢。是你陪我们走过，一生一回，匆匆的青春。

踉踉跄跄风和雨，参参差差年和月。

落花时节，我们再相逢。