大连育明高中2015～2016学年第二学期

语文教研组工作计划

在新的学年里，我们语文教研组全体教师，将以教育的科学发展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织教师学习语文新课程标准。结合我校高中语文发展的实际情况，积极探索语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进教师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

本学期我们语文教研组将紧紧围绕学校提出的宗旨，认真学习《新课程标准》，以现代教育思想、现代教育理念为指导、制定以“基于问题的高效课堂”的教学方式展开教研工作，扎扎实实进行校本研究来完善校本作业，将“集体备课，资源共享，目标一致，方法灵活，张扬个性”作为语文教学的基本职业要求。以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础，深化课堂教学改革，进一步更新教学观念，规范教学常规，全面提高学生的语文综合素养。

工作重点：

1、教学常规常抓不懈，培养学生查漏补缺、复习巩固的好习惯。

2、以“基于问题的高效课堂”的教学方式展开教研工作，扎扎实实进行校本研究来完善校本作业，立足校情开展教研活动。继续开展上学期的备课组组内公开课活动，继续加强组内听课评课活动。认真填写听课记录，把学校的教学要求落到实处。

3、开展丰富的语文活动，创设展示才华的平台，促进学生学习积极性与语文能力的提高。各年级组织学生参加适合年级特点的专项竞赛，如高一的诗朗诵比赛、高二的课本剧大赛等。另外，开展读好书活动，引导学生大量阅读，并做好读书笔记和古诗词的积累与背诵。

4、坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，争做终身学习者。除了参加学校及组内学习内容之外，个人根据自己的实际情况，坚持阅读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高的要求。在此基础上，做好青年教师的教学指导工作，尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助，使其掌握科学的教学方法，逐渐走向成熟。

工作内容具体安排：

具体活动内容

2月强化教学常规；教研组计划安排；高二学业水平测试准备；高三双基考试热身训练。

3月假期作业检查；高三双基考试；高一诗朗诵比赛；高二学业水平测试；名师大讲堂系列讲座；组内公开课；高三集中看课。

4月 教师教学技能系列赛事；组内公开课；名师大讲堂系列讲座；大连市一模考试。

5月 高一高二期中考试；组内公开课；高二课本剧比赛；高三教师命制高考阅读卷；大连市二模考试；高三最后一课。

6月 教师教学技能系列赛事；组内公开课；教学反思、教学方法交流；高三考前调整；高考。

7月 高一高二期末考试；学期小结，反思。