2015—2016学年第二学期育明高中政治教研组工作计划
一、指导思想:
本学期将继续加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平,围绕学校提出的构建高效课堂开展学案教学和小组合作探究教学,以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点,改善学生的学习方式,使学生通过有效的学习活动认识数学,理解,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践能力。加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的智慧,努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
二、工作目标:
形成良好的教科研氛围,进一步提高教师的业务素质,加强理论学习,提高教学水平。在教研活动中,探讨教法和学法研究,运用新的教学方法。培养学生良好学习习惯,创造新的力量,让每一位学生都有新的进步,努力提高教学成绩。
高一:端正思想认识,提高学生学习的主动性,让学生掌握好教材理论知识,提高分析解决实际问题能力,为后面高二、高三阶段的学习打下扎实的基础;让学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学习的兴趣。
高二:备考学业水平测试,巩固基础知识,狠抓落实,注重能力培养,加强引导,提高学习成绩。
高三:认真总结上一年高考情况,钻研高考的考纲,注意分析、掌握命题的方向,加强对知识点以及重点难点的分析研究,加强考试指导,努力完成学校下达的升学指标。
三、教师基本情况及分析
我组现有教师6人。多数老师都具有较强的钻研精神和研究潜能,做事认真负责,发展潜力巨大。学校从长远发展考虑,为我们组输送新鲜血液,有一位新毕业的老师加入到我们的团队,我们精诚合作,积极培养青年教师,提升政治组教师的整体实力。
四、具体措施 :
1、认真备课是教师提高课堂效率的重要途径,教师上课必须有教案,教案设计必须体现新课标的三个纬度,有学习目标、重点难点,要有学习方法的指导,课后应有教学反思。不断改进自己的教学方式,有效指导学生的学习方式。
2、依照学校要求,加强各项教学常规要求的落实和检查,强化责任意识,上好每一节课,保证良好教风的形成。
3、加强听课、评课制度。认真开展听评课活动,要求每位教师每学期至少上一节公开课,之后在教研组活动进行评课,认真讨论,要求每个老师说出优缺点,然后取长补短,提高教学质量。并且要求评课时要多提不足和建议。鼓励多听同一备课组老师的课。
4、认真抓好高三教学工作。深入研究今年高考政治试题的特点,明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会,联系高考试题和考试说明的内容,分析探讨高考复习思路,做到复习具有针对性、目的性、实效性。高三教师要积极准备参加市级的高三教学研讨会,及时汲取外部信息,调整教学策略,提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息,要充分发挥群体力量,教研组内共同讨论、共同分析,为高三教学献计献策。
5、在教研活动中,探讨教法和学法研究。学习别人的先进教法和学法,教会学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新精神和能力;加强集体备课制度。年级统一备课,由备课组长负责,指导教师要钻研教材,组织好教法,确定重点和难点及练习的选用等工作,教师之间多沟通,取长补短,共同提高。
五、教学活动规划
高一:3月-4月教师教学技能比赛
高二:3月初学业水平摸底考试,3月末参加辽宁省高二学业水平测试
高三:积极备考3月初双基考试,4月初大连市一模,5月初大连市二模。
集中进行两次综合考试,检测高三复习状况,冲刺高考
4月中旬,5月中旬分别进行校一模、二模考试,做好出题工作。
5月中旬命制高考模拟卷,强化重点知识,汇集新题,查缺补漏。
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