2015—2016学年第二学期育明高中政治教研组工作计划

一、指导思想：

本学期将继续加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平，围绕学校提出的构建高效课堂开展学案教学和小组合作探究教学，以培养学生的灵活创新意识和实践能力为重点，改善学生的学习方式，使学生通过有效的学习活动认识数学，理解，获取知识，积累学习方法，充实学习情趣，发展创新意识和实践能力。加强教研组建设，以争创优秀教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的智慧，努力使政治教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

二、工作目标：

形成良好的教科研氛围，进一步提高教师的业务素质，加强理论学习，提高教学水平。在教研活动中，探讨教法和学法研究，运用新的教学方法。培养学生良好学习习惯，创造新的力量，让每一位学生都有新的进步，努力提高教学成绩。

高一：端正思想认识，提高学生学习的主动性，让学生掌握好教材理论知识，提高分析解决实际问题能力，为后面高二、高三阶段的学习打下扎实的基础；让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学习的兴趣。

高二：备考学业水平测试，巩固基础知识，狠抓落实，注重能力培养，加强引导，提高学习成绩。

 高三：认真总结上一年高考情况，钻研高考的考纲，注意分析、掌握命题的方向，加强对知识点以及重点难点的分析研究，加强考试指导，努力完成学校下达的升学指标。

三、教师基本情况及分析

我组现有教师6人。多数老师都具有较强的钻研精神和研究潜能，做事认真负责，发展潜力巨大。学校从长远发展考虑，为我们组输送新鲜血液，有一位新毕业的老师加入到我们的团队，我们精诚合作，积极培养青年教师，提升政治组教师的整体实力。

四、具体措施 ：

1、认真备课是教师提高课堂效率的重要途径，教师上课必须有教案，教案设计必须体现新课标的三个纬度，有学习目标、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断改进自己的教学方式，有效指导学生的学习方式。

2、依照学校要求，加强各项教学常规要求的落实和检查，强化责任意识，上好每一节课，保证良好教风的形成。

3、加强听课、评课制度。认真开展听评课活动，要求每位教师每学期至少上一节公开课，之后在教研组活动进行评课，认真讨论，要求每个老师说出优缺点，然后取长补短，提高教学质量。并且要求评课时要多提不足和建议。鼓励多听同一备课组老师的课。

4、认真抓好高三教学工作。深入研究今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。高三教师要结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，分析探讨高考复习思路，做到复习具有针对性、目的性、实效性。高三教师要积极准备参加市级的高三教学研讨会，及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。

5、在教研活动中，探讨教法和学法研究。学习别人的先进教法和学法，教会学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生的创新精神和能力；加强集体备课制度。年级统一备课，由备课组长负责，指导教师要钻研教材，组织好教法，确定重点和难点及练习的选用等工作，教师之间多沟通，取长补短，共同提高。

五、教学活动规划

高一：3月-4月教师教学技能比赛

高二：3月初学业水平摸底考试，3月末参加辽宁省高二学业水平测试

高三：积极备考3月初双基考试，4月初大连市一模，5月初大连市二模。

     集中进行两次综合考试，检测高三复习状况，冲刺高考

     4月中旬，5月中旬分别进行校一模、二模考试，做好出题工作。

    5月中旬命制高考模拟卷，强化重点知识，汇集新题，查缺补漏。