2013-2014化学组工作计划

一、指导思想

加强教学指导，落实国家、省、市教育规划纲要精神，深化课程改革，优化教学过程。根据不同年级学生的认知能力全面提高教师的教育、教学、科研、竞赛能力，创设为每一个学生发展的有效空间，加强教研组内涵发展和文化建设，形成组内特有的文化和教学特色。

二、工作重点：

1、务实抓好教学常规、抓好集体备课、抓好教研组集体活动。

2、强化落实教育教学细节，统一习题、统一进度、统一备课。聚焦课堂、研究课堂、驾驭课堂，加强课堂教学改革，向课堂要成绩。大力推进校本教研活动，充分开发校内教研资源，努力使老师逐步掌握课程目标和课程基本理念。与课题研究相结合，优化教学的内容和形式，加强教育科研，提高课堂教学的质量。组织广大教师，特别是中青年教师加强学科教学业务进修；鼓励教师学习并掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并积极而又恰当地运用到教学中来，丰富和更新教学内容和方法，强化备课组的管理，提高教学质量和效果。

3、加强教研组建设，与科研处联手组织教师有效进行各种教学、教研活动，更新教育理念，努力探究改革课堂教学评价体系、评价指标及其评价过程，改善教育行为，努力把新课程教学理念体现在课堂教学中，提高课堂教学效率；结合教学实践，深入课题研究。每位教师都要有自己的研究课题，有各自的研究方法和研究步骤，立足自己的实践平台进行课题研究。期末，每位教师能根据自己的研究实际，认真撰写课题总结。
倡导教师间相互听课教研组长每学期听课25节、备课组长听20节，教师听15节，聚焦课堂积极参与 “同课异构”、“青年教师汇报课”、“秋实杯”、“精品课”、“引领课”等活动，积极参加市、省、国家级教育、教研活动并争取好成绩。

4、加强竞赛、高考辅导。凝心聚力、探求规律、科学务实、永争第一，实现竞赛、高考双赢

5、加强青年教师管理，结好师徒对子，让青年教师早日成才。将继续充分发挥骨干教师等的示范作用，上示范课、作理论讲座，进一步提高青年教师的教学和研究水平，不断提高自己的教学业务水平。

2013年优质课、课题计划表表

  化学         组

                                                                      任长春

                                                    2013-3-3