教育改革之风吹遍神州大地，2015届高校自主招生政策明确选拔“具有创新潜质和学科专长的创新拔尖人才”，足见国家对创新型人才的渴求与重视程度。育明高中的人才培养方向与国家人才战略完全吻合，并且相当成熟，取得了令人瞩目的成就。

     市教育局非常重视我市尖端人才的培养，3月18日，市教育局副局长鞠振伟、基教一处处长王学刚莅临我校，专门听取学校对创新拔尖人才培养的策略和做法。

       刘春普校长首先做了成果汇报：“我校一直致力于创新拔尖人才的培养，承担民族使命，定位创新特色；积淀文化土壤，提供创新营养；优化课程设置，促进个性发展；激励特色教师，培育拔尖人才。学校创新拔尖型人才培养的理念，使学校在短短的建校16年里，取得了育人成果、办学成果的骄人业绩。先后两届考出辽宁省理科“省状元”，三届大连市理科状元，五届大连市文科状元，共有382人升入“清华”“北大”，有3000多人升入全国排名前十的大学。学科竞赛获奖人数领先全省，获得国际金牌2枚，亚洲金牌3枚、进入国家集训队22人，已共计800余人次获得国家一等奖以上奖项；进入辽宁省代表队154人次，获得全国金牌32枚，全国银牌58枚，全国铜牌42枚。一系列成果震惊教育界，被评为辽宁省“学科专长特色高中实验学校”。育明高中以每年250人左右的自主招生降分人数被评为自主招生百强学校大连第一名，2014年高考育明有三人取得690分以上的好成绩，2015届高三在自主招生没有正式启动之时，前期通过竞赛、科学营等途径，已有14人次获得清华北大降分录取，30人次获得全国前十位名牌大学的降分优惠。

       我校的学生培养，面向全体、高起点、多途径、培养创新拔尖人才，努力让每个人都有人生出彩的机会。曹子谦副校长、校长助理兼教务主任张敬燕、校长助理兼德育主任孙颖分别从教学和德育角度谈了具体做法，各部门团结一致，分工明确，为学生的成长保驾护航。

        鞠振伟副局长和王学刚处长听取汇报后，对我校的做法给予了高度评价，鞠局长说：“每次来到育明高中都很兴奋，感到育明高中的领导和老师干什么都有士气，像一艘大船在舵手刘校长的掌控下，所有人都朝一个方向努力，使得这艘大船全速前进，创造一个又一个奇迹。”局领导评价育明高中的人才培养有如下特点：

       首先是定位高。刘校长“全省领先，全国一流，世界知名”的目标已基本实现，美国大学报告中国最牛高中50强，育明高中位列其中，这是大连市的骄傲。育明高中的发展目标已经深入师生心中，完全常态化。

       其次是措施实。教务和德育配合完美，从高一到高三，每个环节都落实精细，学科间的配合以及时间分配合理有效。

       第三是责任清。每个团队的积极性被充分调动起来，密切配合，课程化、精细化都很好地架构起来，优异成果的取得是必然的。

       第四是任务细。各部门把工作落到实处，比如班级管理中的班干部培训，细化到生活委员培训甚至小组长培训，难能可贵。

       第五是执行强。从领导到老师在培养学生的具体做法上都有“绝招”，教务处的工作落实到每一月、每一日，老师敬业乐业，全程投入，关注每一个孩子，所以育明高中才能有今天的辉煌。

       鞠局长也对学校下一步工作提出了中肯的建议：建议学校把握好高考改革方向，走在前面，研究好“3+3”的各种组合和走班上课的方法，搭配好师资，做好选课指导和学生发展规划指导，进一步课程化、系列化。局里期待育明高中勇立教育改革的浪头，破浪前行，扬帆远航！