为了促进我校课堂教学改革的持续深化，促进教师对课程、教材、教法的研究，进一步研究推广各学科最优化的教学模式，切实提高课堂教学的效率，我校教务处、科研处于近日联合举办了大连育明高中第七届“秋实杯”新课程课堂教学评比大赛。

此次教学大赛围绕着“一个中心，两个基本点”进行，即以“基于问题的‘高效课堂’”为中心，以“导学案”和“小组合作学习”为两个基本点，通过设计科学、有效、有梯度的导学案，引导学生通过小组合作方式自主学习、发现问题、解决问题，充分体现学生的主体地位，提高学生的学习能力，有效促进学生思维的发展。学校将以本次大赛为契机，深入开展小组合作学习的高效课堂教学改革，进一步完善高效课堂教学模式，提升课堂教学质量。

在学校各级领导和上课教师高度重视下，本届大赛取得了非常圆满的成功。在新课程理念、导学案设计、课堂效果、教师素养等方面较以往有更大的突破和创新，可谓精彩纷呈，亮点不断。上课教师八仙过海各显神通，课程设计主线清晰，以学定教，层层递进，重点突出，注重学法指导；学生积极交流，兴味盎然，有精彩的生成，也有延伸至课外的深入思考。

教无定法，贵在用心，育明高中的课堂教学改革绝不盲从，而是从学校办学发展的实际出发，打造本校的教学特色。

本届大赛之后，各教研组继续评课研讨，进一步优化本组构建的高效课堂教学模式，使其架构与程式逐渐明朗和可操作。各学科将借助“秋实杯”大赛的良好平台，加强校本研修，不断提升教师专业水准，提升课堂教学效率和质量，促进我校课堂教学改革不断发展进步。