2006~2007学年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作 ，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，能够严格要求自己，扎实工作，认真落实完成学校的各项德育工作。一年来，不管在工作 、生活、学习上，还是在思想上都取得较大的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就2006年8月份以来工作上的情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

    在工作中能够摆正自己的位置。作为学校德育副校长，是校长在学校德育管理上的助手。自己由于年轻，任职岗位时间短，因此工作中加强学习，虚心请教，深入管理的第一线，掌握第一手材料。任职以来，白天我没有坐在办公室里听汇报看总结，基本上是和政教处的同志们一起在管理的第一线上工作，每周晚上坚持三天时间住在学校，及时发现问题及时处理，同时又在不断的总结和摸索中，实践着校长所提出的人格化管理的理念。

    从思想上重视本职工作，深知德育工作在学校工作中所占的份量，不敢有丝毫的懈怠，经常是绷紧神经来投入工作，生怕自己工作的疏忽给学校带来不好的影响。因此在工作中做到周密安排，岗位到人，责任到人，努力做好为学生服务工作。任职以来，主要做了以下的工作：

    1、扎实做好常规管理。我们学校的常规管理以前就是很好的，风气已经形成，学生自律行为基本养成。我和政教处同志们所做的就是再细化、再补充，工作中力求务实，我们几个力争更多的时间和机会深入到学生中，深入到管理的第一线，从细节着手，从小事着手，把学校的常规管理细致化。同时，从为学生服务为出发点工作，把德育工作深入到学生心里。

    2、 完善管理制度。政教处编印《育明高中德育工作制度汇编》、《育明人手册》，收录了育明高中多年来德育工作的规定及各项规章制度，下发到全体班主任及学生手中，作为德育工作的导向；另编印《育明高中班主任成功教育案例集》，作为班主任经验交流材料，相互学习。

    3、 配合示范校检查，完成了德育工作材料的整理工作。在示范校检查评比中，德育材料的检查受到好评

    4、 完善心理健康教育。学校早在2001年初就建立了心理咨询室，但一直未正常运行，现在我们邀请辽师心理系大学生来我校做兼职教师，还经常请辽宁师范大学心理学教师和学生来校上心理学课，现在到心理咨询室来咨询的学生络绎不决，效果良好。

    5、 形成成人宣誓仪式制度。学校于2006年为年满18周岁的学生举行首次成人宣誓仪式，并将它制度化。今年的年五、四再次举行这个仪式。十八岁成人仪式教育活动，增强了我校学生对国家、对社会、对家庭的责任感，让18岁的他们懂得了爱与责任。

    6、协助校长策划王刚义事迹报告会，并组织系列学习王刚义事迹系列活动，收到很好的效果。

    7、丰富校园文化活动。策划举行了元旦庆祝会和五、四篝火晚会、棋类比赛、课本剧比赛、征文比赛及其他文体类活动。

    8、圆满完成“环渤海湾两省一市四校联合体”德育年会和四校学生夏令营的筹划及组织工作，取得了非常理想效果。

    9、重视安全工作。在思想上，把学校的安全工作放在重要位置，实际工作中从不同角度抓起，从舆论导向到实际工作中的点点滴滴都围绕全校学生的安全来做起。

    10、 配合学校各部门做了许多力所能及的工作，为大家服务是

    我工作的一贯指导思想。

    德育工作取得了一些成绩，这主要是在梁校长的正确领导和大力支持下以及全体德育工作者共同努力工作的结果，还有以前业已形成的良好的校风，我个人只是尽了我的微薄之力。由于走上领导岗位时间不长，自己的工作艺术水平还很低，我的工作能力和水平有限，我感到我的工作还有很多不足之处，还需要不断学习，尤其要紧跟时代步伐，更新观念，工作中需要不断创新。
　  德育工作是一项系统的工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同，关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时，要经过学生自己的比较、选择、整合，才能“内化”为学生自己的价值观，再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观，这是一个艰巨的任务。因此在新的一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。
　　一、努力学习先进的教育理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。
　　二、加强德育工作队伍建设。
　　三、努力营造有效的德育教育载体。
　　四、加强自身学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作能力。
　　各位领导老师，在新的工作日程里，我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实工作，诚实待人，尽职尽责，同各位同事一道，为育明高中的发展而努力工作！

 2007、6、10