大连育明高中

高二十一 周芷萱

        高三生告别学校的那天，每个人只是整理完自己的书包后，沿着走了三年的路就这么离开。教室很快就变得安静而空荡，只有在高一高二那边的方向还能听见隐约的喧哗。感伤的女生还是有，但她们也只是抚摸着课桌上的涂鸦，做不了其它纪念活动。

       “理想”和“奋进”这两个词被作为校训鲜红地贴在黑板的上方。它们之于我，更像是人生的坐标，即便混迹于数万字的状元演讲，也能被我轻而易举地分辨出来。因为这三年过去，我想没人比我更了解什么是“理想”，什么是“奋进”了。

        在我数学题库的扉页上，依稀可辨我用红油笔写的粗拙豪放的大字，“当你想要放弃的时候，想想是什么让你做到了这里。”其实是这样想的，成功有的时候也许意味着不断奋进，这一分钟不放弃，下一分钟就有希望。只是我不太清楚，这一分钟会在什么时候出现。但是，总会有坚持奋进下去的某一天，属于我的那朵花终将盛放。

        刚进这所重点高中时，会因为不习惯繁多的抽考而紧张得无法入眠；会因为朝五晚九的冗长课时而困倦得呵欠连天；会因为不知如何与那些陌生口音的同学交流而恼火得闭口不言。

        可还来不及顾念这些，第一次年级大榜就张贴出来了。清清楚楚自己的年级名次，却依旧不甘心捏着成绩条挤在人群中查榜。目光沿着名次的顺序一路攀升，年级600多个学生让这张榜单看起来遥无尽头。但就算踮着脚叉着腰仰着头，也想看清楚那个位列榜首的怪物到底是谁。终于紧咬嘴唇认真核对过了每一刻的差别，才踉踉跄跄拨开人群走开。不难发觉那是怎样悬殊的距离，连名字都被挂在傲视600人位置上接受瞻仰的怪物状元，可是我想要成为那样的人。不用提心吊胆名次地公布，不用心虚不甘地查榜自愧，霸气俯视着600个同学，我想要成为那样的人。

        自从那场考试以后，我每天就只待在寝室、食堂、教室这三个地方，连厕所都要计算后时间再去。没错，早起不是什么难事，可是在一堆熬夜晚起的室友中间坚持早起却并不容易，但我知道我得学习；没错，自习不是什么苦差，可是他周末去唱K，她放学去看电影，他们拉你拉我去打台球，但我知道我得学习；没错，孤独不是什么修行，可是到了高二还是有男生女生脸红心跳地谈起了恋爱，明知自己并非不受欢迎，却坦然笑着拒绝了那些邀请。吃饭、打水、刷题、背书，说到底都是一个人的事业，因为我知道我要学习。

        不能言明究竟是什么让自己能够做到这种程度，只是屠格涅夫那样说过，“它被创造到世上，只不过是为了紧靠着你的心口。”所以，说那是为了理想也好，说那是脚踏实地也罢，想要一直奋进下去的决心，说白了全部都是为了自己。

不可否认的是——

        一度觉得继续努力就会很麻烦，觉得加油地做每一件事就会很辛苦，觉得现实的触面过于嶙峋，要踩过遍地的荆棘，擦过突兀的山石，被撞得头破血流也要为了理想奋进下去实在太过痛苦。

        一度因为成绩迟缓的进步而懊丧，整天愁眉苦脸。可是，放学打车时司机总会在看到我胸前的校徽后一脸艳羡地对我说，一看就是那所学校的好学生；回家的电梯上楼时同行的阿姨会牵着女儿的手向我努嘴说，你看这个姐姐多优秀，以后要向姐姐学习也努力考上那所高中才行啊；周末去学校自习的路上卖早点的大叔特意给我加了一根油条，说在那个高中念书很辛苦吧，大叔念书不好但希望这根油条能帮你好好奋斗。原来，之所以自己一直这么拼命，是因为比其他人选择了一条更贴近理想的路。而当一个人想要与众不同时，就必须要付出比别人更多的努力才行。

        一度沉迷于小说，妄图逃避自己不思进取的现实。班主任拿着没收我的《挪威的森林》放学与我长谈。那些劝勉的话语已经模糊不清，只记得她柔声告诉我：“这三年不是如你期待有像歌词中描绘的糖果般甜蜜。”言罢，就着夕阳似在安慰的余晖，她翻开《挪威的森林》，为我朗读其中的一段：“正值青春年华的我们，总会一次次不知觉望向远方，对远方的道路充满憧憬，尽管忽隐忽现，充满迷茫。有时候身体就像被浓雾紧紧包围，那种迷茫和无助只有自己能懂。尽管有点孤独，尽管带着迷茫和无奈，但我依然勇敢地面对，因为，这就是我的青春，不是别人的，只属于我的。”

        然后，我真的什么都懂了

        三年以来，我改变了很多，长大了，坚强了，成熟了。但是有一些，却从来没有改变过。

        一年。

        两年。

         三年。

        我不知道一个人能够维持一种奋进多久，能够保留一份感情多久，能够维持一个理想多久。但是——

        成叠的复习资料印着过时的考纲，在锅炉房里随火焰化成灰烬，可不会改变的是，曾经为了熟练背诵而头疼欲裂的我。

       保密室里几垛儿一人高的答题卡开始蒙灰，2B铅笔的涂痕已经有些剥落，可不会改变的是，因为发烧却坚持考试涂串了卡而声泪俱下的我。

        教务处的柜子角落里存放着往届学生作废的名次单，可不会改变的是，曾经为了在这张窄窄的表格上上升几格而通宵刷题的我。

       操场上插科打诨的学生有些面生，再也听不见那个德育处主任听到17个人一起散步的报告却非说他们是在早恋的怒吼，可是不会改变的是，为了体育达A而曾在练习时几度虚脱的我。

        倒计时板早就停在距高考还有“3”天的位置上不再变动，可不会改变的是，一直为理想奋进着不肯停歇的我。

        记忆里那条落入层层阴影里的甬道，斑驳的裂纹顺着墙壁蜿蜒而上，穿着肥大校服的我站在路的这一端，眼神清澈得经不起人生的颠簸，有多少次想象路那端的风景，耀眼的阳光，理想与繁华。我在这里一次又一次地憧憬着未来，把成绩单折成纸飞机飞上天空，告诉自己要奋斗下去，因为确信黎戈所言，“奇迹发生在相信奇迹的人身上。”

       这句话千真万确，是真的。

       高中生物老师介绍过一种名为凤凰花的植物：总状花序伞房状，顶生或腋生。花大，花萼和花瓣皆五片，花瓣红色，下部四瓣平展，第五瓣直立。据说又被称为毕业花，因为当它一树嫣红的时候，就是高考发榜的日子了。

        可惜高中在北方，难见这种美丽的亚热带植物。

        今年高三毕业，我带着厦门大学的录取通知书，站在厦大校园的一颗凤凰树下，红色的花落在肩上，像是对我3年以来坚持奋进完成理想的褒奖，面对镜头，我也不自觉地绽放花一样的热情笑容。

        当你途经我的盛放，我不知你是否懂得欣赏。你看到的雨打风吹，知道那是我奋进过的青春，粲然无悔。

                                               （本文获得第十五届语文报杯作文大赛国家级二奖）