各位领导、各位同事，大家好！

1998年育明建校，我是育明成长、发展、壮大的建设者。2005年被省政府授予化学特级教师称号，2006任职学校教科研处主任并主持工作（同时任班主任和两个班化学课，奥赛金牌教练），2008年3月任教务处副主任并主管奥赛工作（同时任班主任和两个班化学课，奥赛金牌教练），2008年9月~2011年7月任教务处主任（同时任一个班化学课，奥赛金牌教练）。2011年9月任教学副校长（同时兼任一个班化学科、高三自主招生课）。一年来在刘校长及各位领导、同事的关心指导帮助下，工作中，坚持自重、自省、自警、自励的工作原则，模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守。不折不扣的执行廉洁从政的国家有关规定，认真学习最近中央纪委下发的党员干部廉洁从政的八条禁止及五十二条不准，自己在任何事情面前、在与任何人的交流、接触中始终保持中共党员的无私风范，一贯以人民利益高于一切并以为人民服务为宗旨，规范自己的工作原则和工作程序，坚持任何工作公开、公正、公平，不搞任何见不得阳光的个人交易。工作中认真履行职责，不断学习、勤于实践、创造性的做好学校的教育、教学管理工作，全面贯彻党的教育方针，务实执行上级的指示精神；坚持密切联系员工，全心全意为师生服务；在参与学校的科学和民主决策上能够科学、严谨，以科学发展观为指导；加强沟通善待差异，对工作精益求精；为人诚信、言行合一，工作态度严谨、工作程序科学，既看过程更注重结果。务实抓好：教育线、教学线、教研线、竞赛自主线、管理评价线。一年来，在不断学习、实践、创新中出色完成教育、教学任务，为育明高中发展尽职尽责。

第一、凝神聚力，全面提升教学质量

1、教学实行科学化、规范化、制度化管理，完善育明高中各项管理制度和具体要求。

2、认真贯彻我校常规教学的要求，高一、高二基础年段教学抓基础、抓规范，抓效率，抓落实。狠抓教学常规的落实，从备课、上课、作业、辅导、考试命题、监督、批卷上分、成绩统计各个环节都做到按章办事、加强监督。

3、全力抓好2012年高考工作，亲自指导高三复习课和讲评课模式。务实研究高考命题方向，确定复习重点，依据近三年课改省份高考命题特点，调配各学科课时分配及教师调配；做好保送生考试辅导模式及自主招生培训指导，坚持小综合考试估分训练。指导选修模块的处理及高三后期进行限时训练。科学、严谨、公平、公正、公开做好高三保送生及自主招生工作。截至5月末，我校2012届毕业生已有42人被国内名牌大学保送或提前录取，其中，清华北大15人；高校自主招生获得高考加分优惠217人次，以上几项指标处辽宁省绝对领先地位。

4、倡导教学、教研、科研并举，教务处、科研处及教研组务实开展高一、高二“同课异构”教学研讨、“青年教师汇报课”、“名师示范课”等教研活动，开展“有效课堂”的研究，构建各种课型的基本模式。在教学中引入育明高中自己的“学案导学”，一年中跟踪听课90多节。

5、构建科学合理的高中三年的课程结构，构建高一、高二基础课的授课建议模式，构建切实可行的高三复习备考模式。

第二、抓好特长教育和培养，促进学校特色发展

坚持两手抓，两手都要硬，即金牌系列（竞赛）和状元系列（高考）。合理处理好课程进度与奥赛培训之间的关系。 真正做到从本学科全局出发做好组内后备教练员的培养及优秀奥赛人力资源的合理配置，做到优势互补，整体协作。引领教务处对于报名参加奥赛的同学，在学生自愿报名的基础上，学校统一调剂，既保证个人主攻点突出，兴趣、爱好、特长得到尊重，又使学校参赛学生整体布局合理，达到竞赛和高考资源效益最大化。

第三、实行教学、教研、科研一体化管理，促进教师队伍业务水平的不断提高

  教师队伍培养和发展的基地：教育、教学、科研。围绕创新型教师“五要素”全面培养，即：健康的人格、崭新的教育观念、超前的教育意识、顽强的自我发展能力和雄厚的教育科研能力。育明的教师必须具有独特的教学思想、教学个性和策略，教师队伍中必须形成一种“人无我有，人有我优，人优我精，勇争第一”的独特风格，在注重整体效应的同时达到“以点带面”、“以局部带整体”、“以核心带全局”的良好势头，进而达到学校整体稳步、健康发展的新局面。具体做法是：

1、以特级教师、国家级骨干教师、省市级学科带头人组成新课改问题研讨中心，形成网络体系。

2、注重青年教师的培养，建立青年教师成长手册，给青年教师提供平台、压担子让他们体味完成各项任务时成功的喜悦。

3、构建校、市、省和国家级教科研体系和奥赛管理体系，集思广益，群策群力。将自己对新课改的理解和实施过程中的体会及时沟通和交流。

第四、坚持以人为本、科学管理、为学生创设更多的成才平台

根据高校多元化招生模式，研究优秀中学生选拔和培养机制，提高育明可持续发展的综合实力、使进入育明高中的学生都有最大的发展。2012届毕业生一本升学率近90%，有近50人留学海外，十多名学生就读美国哈佛、斯坦福大学、麻省理工、耶鲁、英国剑桥、东京大学等世界名牌大学，清华、北大率位居全省第一，五大科竞赛、青少年科技创新大赛位于全省第一，每年自主招生享受加降分人数全省第一。建立“一切为学生服务，让学生接受最好的教育，”的育明高中教育资源整合系统（健美操、舞蹈队、体育单项训练、美术、音乐、各种棋类、语文外语课本剧、诗歌朗诵等）。加强国际化办学的研究和探讨，为我校国际部的早日成立奠定基础。

在新一年度除常规工作外侧重做好以下几项：

1、继续加强自身业务学习和政治学习，务实提高自己的领导能力。

2、继续科学、实效、全面的搞好新课程改革。向课堂、向教研要质量。完善教学质量监控和评价机制，教师发展区域目标设置和培养。构建师德档案。

3、继续加强青年教师的培养，强大育明可持续发展的能力。加强“校本课程”实施，探讨国际化办学的思路

4、完善育明尖子生培养的“有效模式”和优秀中学生的培养模式。抓好竞赛、保送、自主、高考各个环节的有机衔接，保证学生有最好的出口。

各位领导，各位同事，我将不断地加强个人修养和党性修养，廉洁奉公，兢兢业业，以科学发展观为指导，团结其他领导和处室为学校发展、强大出谋划策，添砖加瓦。把我校的教育、教学、教研管理工作做的更加出色，为实现育明高中新的辉煌、新的成功扬鞭策马、再立新功。

                           曹子谦

                         2012年7月