5月25日下午，育明高中德育处召开以“加强软环境建设，切实落实减负增效工作”为主题的班主任工作研讨会。两位老师分别作了经验介绍，全体班主任老师就热点问题进行了集中研讨。

    班主任队伍是教师队伍中的核心力量之一，育明高中一直注重班主任队伍建设，除了在班主任的配备上采取老中青相结合，年轻教师拜老教师为师的传帮带措施外，还积极采取理论学习、经验介绍、论文评选、现场观摩等多种形式加强班主任的理论修养和实践能力。本次介绍经验的两位老师都是深受学生和家长爱戴的优秀班主任，他们在工作中注重细节和积累、班级管理井井有条。董玉国老师担任班主任和学校领导工作多年，注重学生的意识教育、思想引领和民主化管理，为学生的终身学习和可持续发展奠定了基础；廖春泉老师担任班主任工作仅5年，他注重学生的点点滴滴，借助班会，通过深厚的艺术底蕴和爱心来感染学生，达到深化教育内容的目的。

    会上全体班主任老师还就学生中存在的热点问题开展了研讨。会后，老师纷纷表示通过研讨活动，看到了自己工作中存在的不足，要从细节入手，关注每一个学生的发展，不能仅忙于事务性工作，没有目标，没有梳理，日常要加强资料和经验的积累，切实履行好班主任的育人职责。