一、指导思想：

德育处坚持以“德为首、才为用、师为本”的教育思想为指导，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，努力科学构建德育工作体系，切实解决我校在德育工作面临的现实问题，进一步提高德育工作的实效。

    本学期德育处将总结经验、找出不足、多方努力争取更大的进步。主要工作目标有师德建设目标：爱岗敬业、热爱学生，培养一支优秀的德育工作队伍。营造良好的德育管理和育人氛围。学生管理目标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点加强学生的日常常规教育和校园文化建设。

二、主要工作及措施

（一）、加强师德教育，引领班主任专业化发展，培育优秀的德育工作队伍。班主任专业化，就是要求班主任具有德育与班主任工作方面的文化素养，具有班级建设与班级管理方面的能力和技巧，全面有效地履行班主任职责。针对班主任专业化法制，德育处拟在师德教育和班主任专业化培训方面做如下工作：

    1、加强师德师风建设，在教师队伍中塑造浓厚的读书、学习、研究的校园文化氛围和拼搏进取精神。

2、组织专题培训，完成班主任角色定位。班主任应具备特殊的职业素养，班主任职业素养的提升是教师专业化，教师专业发展的一个非常重要的方面。通过讲座、班主任工作案例分析、经验介绍等形式，从班主任职业品质与班主任素养、班级管理工作技巧、班级学生思想教育的方式方法、家访记录、后进生转化方法、学生心理健康教育等角度，引导班主任完成角色的定位，提升班主任的工作素养和能力。　　

（二）齐抓规范，营造学生健康成长的校园的氛围，培养学生良好的习惯和塑造良好的学风、校风。　　

1、进一步完善文明班评比制度，以狠抓日常管理为突破口，进一步强化学风、校风建设，抓好学生的日常行为教育，规范学生的日常行为，提高学生自主管理能力，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯和安全意识。力争做到行为规范、秩序井然。抓好早读、午休和晚自习的管理。

2、精心打造百花齐放思想教育活动，提高德育工作的实效性，使之形成学校德育工作的特色。本学期将着力抓好“五大教育”。

（1）文明习惯养成教育

（2）理想信念教育

（3）感恩教育

（4）心理健康教育

（5）法制安全教育。

3、优化校园文化建设，营造优良的育人环境。

（1）、加强校园文化建设，体现“和谐校园、人文校园、绿色校园”的校园文化建设理念，挖掘校歌、校风、教风、学风的育人作用，培育师生育明精神，让校风、学风、教风成为师生的自觉行为。

（2）、认真做好校园绿化美化、净化“三化”工作，不断优化校园环境文化，进一步推进人文环境文化建设。要做好绿化、净化的保护工作，并因时因势推进校园美化建设工作。加强清洁卫生的管理，实施“每天两扫一检常保持，每周一大扫”制度，以确保学校校园环境的整洁。

（3）、优化班级文化，加强特色班集体建设，建立良好的班风、学风。以活动为载体，开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感；

（4）、加强班级文化建设。加强班风、班集体建设，通过教育引导，活动创建，榜样示范等多种形式，逐步确立"健康向上、团结互助、热爱集体、刻苦求知"的班级文化。要做到有班级明确的奋斗目标和实现目标的措施；班级环境整齐划一，体现本班的特点；在精神文化建设上要认真开展仪表美、行为美、语言美的教育，开以爱国主义为主题的目标、理想教育，实施“目标管理”，通过目标达成的量化管理，开展各种以班级为单位的各种的评比活动，以弘扬进步与先进，塑造“团结合作，拼搏进取”的班集体精神。

（三）创新方法，继续推行家校合作及社会多元教育。

1、继续推进家校合作教育， 办好家长学校，开好家长会。

2、通过不同的活动形式，学校与家庭的合作与沟通，学习和宣传有关教育的法律法规，并为家长与儿女的沟通搭建平台，造就亲密的亲子关系，促进学生的健康成长。

3、继续加强对特殊学生的家校合作教育。本学期，对经常违纪的学生，各班级要实施严格的管理，通过家访、电访、邀请家长来校等方式与家长进行合作教育，提高转化效率。

4、警校携手，共建和谐校园。继续做好学校法制副校长的聘任工作组织和开展法制教育、安全教育、突发公共事件的疏散演练等工作。，提高师生和家长的法律意识，共同做好普法工作

5、依托校外教育资源，有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，增强社会实践能力

（四）、加强学生的安全、法制教育。

（1）强化安全法制教育工作的落实。坚持安全、法制教育工作的制度化、经常化和规范化。做到节假日、重大活动前要强化，并有详细的措施、要求和教育记录。

（2）针对突发事件，举办安全疏散演练活动，帮助学生掌握逃生方法，提高学生对突发事件的应变能力。

（五）加强学生心理健康教育，确保每一名学生的健康成长。

在学生当中广泛开展群体心理辅导活动或有针对性地进行个别心理辅导，抓好学生生命健康教育、青春期教育。在学生会开设平等协商部，学校设有专业心理教师，经常与学生进行心灵的沟通，为学生搭建健康成长之桥。

（六）继续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。日常注重校园环境卫生并做好传染病的预防宣传工作，

大连育明高中.德育处

2011年9月7日