大连育明高中2010~2011学年度下学期工作计划（美术组）

一、教育教学：

1、美术课：美术学科以培养学生的审美能力和审美素质为美育目标，以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念，陶冶情操，提高修养。

2、特长班：在培养具有美术特长学生方面，则根据学生喜爱的美术专业不同，设定不同的教学要求、进度，使每个有特长的学生都能学有所用，使自己的艺术理想与现实的距离进一步拉近。

二、具体实施：

教师要引导学生在广泛的文化情境中去欣赏美术作品，也即需要进行跨学科讲授。学生对跨学科的讲授表现出来的专注程度往往要高于对单纯的美术知识讲授。如何进行跨学科讲授训练，是高中美术教师必须重视的问题。

1、备课工作，准备充分的辅助材料（优秀作品图片、视频、示范），进行规范整理；多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强教师对案例研究。

2、对于学生，充分利用课堂时间，调动学生的兴趣，培养学生的积极主动鉴赏意识；

3、继续加强美术新课程标准的业务培训，深化课改教学观念和理念。

4、积极参加省市教研活动，提高教师自身素质，并获得教育教学最新信息。

三、教学要求

1．高中美术鉴赏课，以增强学生感受和鉴赏艺术美的能力为主。

2．鼓励学生积极参与教学过程，组织学生从自身体验出发，开展对作品的分析、比较、评论。

3．充分利用各种现代化的直观教学手段，最大限度地强化学生的视觉审美感受。

4．努力做到课堂欣赏教学与组织参观当地博物馆、美术作品展览等活动相结合，使美术教学与课外、校外的美术教育活动相衔接。

5、了解最新的艺术资讯，了解各大院校招生考试的最新情况，让学生有清晰明确的目标。

四：其他：

本组教师一如既往地积极配合学校工作，发挥本专业特长，为学校、教师、学生的各项宣传设计出谋划策，为学校的发展做出更多的贡献。