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浅谈高考地理二轮复习

日期:2011-04-28

大连育明高中三年十一班  徐凯华

2011年大连市双基考试刚刚结束,意味着高三上半年的一轮复习也随之告一段落。相信大家也从这第一次大考的检验中看出了自己的不足和下一阶段复习的方向,在这里略谈一点自己的感受。

地理学习,最关键的是区域定位和定向分析。不论是考察自然地理还是人文地理,一张试卷拿到手,首先要迅速反应出世界地图,接着定经纬,看海陆,确定出大致的区域位置,做到心中有丘壑。大家知道地理一道大题基本上是依托于一幅或几幅图,从而挖掘知识点和考点的,区域判断准确是做题的前提,万不可着急抢时间而匆忙上阵。而区域定位平时就是要勤翻地图册,不要凭空想象,熟记0°、20°E60°E,100°E,120°E,150°E,90°W,30°N,40°N,50°N等重要经纬线穿过的山脉,海洋,岛屿,海峡,高原、盆地与运河等等,在此基础上关注重点和常考的地区细节。对于世界区域的掌握与熟络不需要花大段集中的时间复习,只需要平时做题时常常温习,自然会形成轮廓。

地理是地图中的美学,一张地图涵盖了所有已知和未知的秘密。对于问题的解答与分析,光靠确定位置是远远不够的。在这里大家可以用区域“三步走”法:即首先搞清楚区域上显示的最浅层次的信息,如所含山脉,所临海洋,是否有洋流,所处地形及特征,大致的气候及降水特点,河流水文,植被土壤,陆上海上邻国,在整个世界所处的位置及地理意义等。其次要做深层次挖掘,如所在地区的工农业区位条件,有利和不利的影响因素,现阶段发展情况和未来趋向,大型工程的修建以及环境的评价与预估,自然灾害的预防等等。这些知识点在头脑中迅速闪现后心里也已经有了一定的把握,最后一步可以结合题意,审清题干,明白作答的要求及范围,做到知识点全面,思路清晰,切中要害。这个方法有点像地理信息系统,一层层逐级递增,最后形成全面完整的地理体系,作答也就不是难事。

文科生普遍觉得地理较难是认为思路不好找,原因弄不清楚。其实地理毕竟有一个“理”字,如同理科学习的原理掌握和公式推导,地理也是一样,原理在手,走遍天下。自然地理可以掌握时间计算规律,地形图的距离及比例放缩,太阳高度角计算,物质循环图,洋流性质及分布,以及世界气候及自然带分布规律等等,人文地理要牢记工农业区位条件,港口及城市建设的条件,交通,市场对于产业结构和产业转移的影响等等,这些是一通百通的基本原理,考试的时候只是把某一个细节区域单独拿出来,变换题目说法考察知识掌握程度而已,因此平时要多锻炼自己在分析题目,突破关键要点,短时间内整合作答角度并形成答案的能力,考试时才会胸有成竹。

二轮复习时间短暂,已经不可能像一轮那样从头复习,面面俱到细抓每一个知识点。二轮开始应该构建地理网络,梳理主干,学会联想,有所侧重,同时弥补自己的薄弱环节。利用教材中的知识点以及平时做题时的积累,学会举一反三。同时要懂得比较,知识迁移,寻找不同区域的相同及相异之处,归纳特征,借鉴成功发展的经验,提高自己的联系及分析能力,又要具体问题具体分析,避免笼统照搬,作答模糊导致扣分。

辽宁高考文综试题将地理放在了第一科的位置,而地理又是很多同学在文综合三科中把握不大的一科,所以拿到卷子要迅速进入状态,头脑清楚,按顺序作答,不要因为地理难易而影响到政治及历史的答题状态。在这里建议大家做完全部选择后再答问答题,因为综合论述题思考量及文字量都会很大,如果做完一科全部的题再接着答下一科,因为学科特点不同以及难易区分度不同,有可能会时间把握不准,最后手忙脚乱。

当然复习方法虽然大体相似,具体情况却因人而异。大家可以分析自己的弱项不足再逐渐攻克,循序渐进,不要厚此薄彼。预祝大家高考中取得理想成绩,向梦想出发。

 

 
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