钱雄兵   化学组

一节课下来，静心沉思，自己感觉问题挺多的，非常需要反思，以便今后改进。

（1）教学成功之处：这节课讲《钠》，整节课分为三个模块：钠的物理性质、钠的化学性质、保存和用途，教学结构严谨，条理分明，在突破难点时合理设置了问题和讨论，将比较复杂的问题分为几个小问题，达到了化难为易的效果；达到了预期的教学效果。学生的学习都根据我的教学设计有条不紊的进行，学生们学得很认真，教学互动进行的很好，真正做到了以教师为主导，学生为主体，进行互动式教学。对学生们的认真学习，我很满意，不时的对一些表现好的学生进行表扬和激励。令我非常感动的是，由于我的付出得到了我学生的认可，学生课前还鼓励我，让我别紧张，说我一定会成功的。　　

（2）教学中的缺憾：　　

第一、我这节课本来45分钟安排得刚好，由于是第一次参加这样大型的教学活动，说不紧张那是假话，我深知自己就像一个初次上台的演员一样，事先准备好的台词，由于过度紧张，关键时刻忘词了。

第二、我是南方普通话，当我一紧张就不标准了。由于我年轻，参加工作时间短，特别缺乏上赛教课的经验，对新课程尚处在探索阶段，在教学中不是很自如，课上得不尽如人意，这些都有待今后改进。　　

我这节课主要是以让学生掌握基础知识和基本能力为主，听取了老教师的意见说，主要是看年轻人的基本素质，后来我就以很传统的方式呈现教学内容，整个教学设计框架得到了老教师的认可。　

（3）从教学中得到的启示：要在今后逐步纠正自己的南方普通话，要和北方普听话融为一体，这样就更容易表达和交流；我迫切需要不断学习别人的经验，坚持每一节课都先听师傅的课后再上课，多读书，在平时教学中多下功夫，不断提高自己的专业知识水平和教学水平，让自己得到迅速成长。