为深化我校干部制度改革，完善中层干部选拔任用办法，形成富有生机与活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支政治坚定、作风过硬、能力突出、结构合理的干部队伍，根据市教育局关于局属学校评聘中层干部的指导意见，结合我校实际制定中层干部评聘工作方案如下：

一、            成立中层干部评聘工作领导小组

组长：刘春普

副组长：陈德军、赵维玲

二、            中层干部基本条件和任职资格

1、具备履行职责所需要的政治、业务理论水平，坚决执行党的教育方针和各项政策。

2、遵纪守法，廉洁自律，作风民主，为人正派。

3、有强烈的事业心和责任感，具有改革创新精神和团结协作精神，工作政绩较好。

4、具有大学本科以上学历，五年以上教龄，具备中级以上专业技术职称。

5、在近三年年度考核中被确定为称职以上等次。

6、身体健康，能坚持正常工作。

7、续聘的中层干部，年龄须适合一个聘任周期，新任的中层干部，年龄在40周岁以下（原任过中层以上干部的不受制约）。

三、            聘任工作的程序和方法

采取竞争上岗的方式，按以下程序进行：

1、发布公告。在全校范围内，公布竞聘职位和职数、任职条件和竞争上岗的程序、方法。

2、公开报名。由个人提出申请，在规定的时限内（一周内），报学校党总支。

3、资格审查。依据中层干部的基本条件，由学校党组织对报名参加竞聘者进行资格审查，并将经审查同意参加竞聘者的简要经历向群众公布。

4、竞聘演讲和民主测评。参加竞聘者在全校教工大会上进行竞聘演说（介绍自己工作经历、在现职位的主要业绩和做好竞聘职位的工作设想），每人5~8分钟，在此基础上进行民主测评。

5、领导班子研究。根据民主测评结果（拟聘人员一般应在民主测评中得到相对多数信任票）和工作实绩等综合考察，学校领导班子集体讨论，确定各岗位拟聘人选。

6、校长聘任：经过上述程序后，校长对确定人选履行聘任手续，正式聘任。

四、            其他相关问题

1、学校中层干部一个聘期为三年，实行试用期制，试用期为一年。

2、按上级文件要求应选举产生的中层干部不参加竞聘。

3、连任的学校中层干部，可累积计算任职时间。

4、未被聘任的原学校中层干部，其中层干部待遇不再保留。

五、            中层干部岗位设置

1、教务处：主任1名，副主任2名。

2、德育处：主任1名，副主任2名。

3、教科研处；主任1名

4、总务处：主任1名。

5、办公室：主任1名。

6、奥赛中心主任：1名

7、工会主席1名（经改选产生）

8、团委书记1名（经改选产生）

六、            具体岗位任职条件

（一）教务处任职条件

1、必须具有五年以上教学工作经验（必须上过高三）和三年以上班主任（或三年以上教研组长）工作经验，具有大学本科以上学历，取得中级以上职称。

2、政治思想上进，品行端正，为人正直，有较高的职业道德水准。

3、受过教育理论专业的培训，有较高的理论修养，熟练的掌握教育教学基本规律，具有教育教学工作的指导能力。

4、能自觉地执行政策法规，教育思想端正，积极主动地开展学校工作，有较强的组织管理能力。

5、具有敬业爱生精神，业务能力水平较高，在教师中有较高威信。

6、大胆工作，不互相推诿，敢于承担责任。讲究工作方法，既能够团结同志，又能够开展批评。

7、身体健康，工作任劳任怨，不计较个人得失。

（二）德育处任职条件

1、必须具有五年以上教学工作经验和三年以上班主任工作经验，具有大学本科以上学历，取得中级以上职称。

2、政治思想上进，品行端正，为人正直，有较高的职业道德水准。

3、受过教育理论专业的培训，有较高的理论修养，熟练的掌握教育教学基本规律，具有教育教学工作的指导能力。

4、能自觉地执行政策法规，教育思想端正，积极主动地开展学校工作，有较强的组织管理能力。

5、具有敬业爱生精神，业务能力水平较高，在教师中有较高威信。

6、大胆工作，不互相推诿，敢于承担责任。讲究工作方法，既能够团结同志，又能够开展批评。

7、身体健康，工作任劳任怨，不计较个人得失。

（三）教科研处任职条件

1、必须具有五年以上教学工作经验，具有大学本科以上学历，取得中级以上职称。

2、政治思想上进，品行端正，为人正直，有较高的职业道德水准。

3、受过教育理论专业的培训，有较高的理论修养和科研水平，熟练的掌握教育教学基本规律，具有教育教学工作的指导能力。

4、能自觉地执行政策法规，教育思想端正，积极主动地开展学校工作，有较强的组织管理能力。

5、具有敬业爱生精神，业务能力水平较高，在教师中有较高威信。

6、大胆工作，不互相推诿，敢于承担责任。讲究工作方法，既能够团结同志，又能够开展批评。

7、身体健康，工作任劳任怨，不计较个人得失。

（四）总务处主任任职条件

1、热爱总务工作，熟悉学校总务工作的规律和特点，具有为教学服务、为师生服务的意识，自觉执行政策法规。

2、熟悉有关财务管理方面的规章制度，能自觉执行财务政策法规和学校的各项规章制度。

3、办事坚持原则，不徇私情，公私分明，爱校如家。

4、有较强的组织管理能力和协调能力，能妥善处理和解决后勤工作中的各种问题。能根据教学需要和发展作好各种保障工作，很好地为教学第一线服务。

5、身体健康，吃苦在前，勤勤恳恳，任劳任怨，勤俭节约，廉洁奉公。

（五）办公室主任任职条件

1、热爱办公室工作，熟悉学校各项工作和流程，具有为教学服务、为师生服务的意识。

2、熟悉学校管理等各方面的规章制度，自觉执行政策法规和学校的各项规章制度。

3、办事坚持原则，不徇私情，公私分明，爱校如家。

4、有较强的组织管理能力和协调能力，能妥善处理和解决工作中的各种问题。能根据教学需要和发展作好各种保障工作，很好地为教学第一线服务。

5、身体健康，吃苦在前，勤勤恳恳，任劳任怨，勤俭节约，廉洁奉公。

（六）工会主席任职条件

1、热爱工会工作，热心为职工服务。

2、熟悉工会工作的各项规章制度和工作流程，自觉贯彻党对工会工作的各项方针政策，通过各种途径让职工参与学校的民主管理。

3、支持校长行使治校权利，积极参加学校的各项政治活动和业务活动，自觉遵守学校的各项规章制度。围绕学校教育教学中心工作开展活动。

4、有较强的组织管理能力和协调能力，能妥善处理和解决工作中的各种问题。能根据教学需要和发展作好各种保障工作，很好地为教学第一线服务。

5、身体健康，吃苦在前，勤勤恳恳，任劳任怨，勤俭节约，廉洁奉公。

（七）团委书记任职条件

1、热爱共青团工作，热心为青年教师和学生服务。

2、熟悉共青团工作的各项规章制度，政治思想上进，品行端正，为人正直，有较高的职业道德水准。

3、有较强的组织管理能力和协调能力，积极主动可开展共青团工作，自觉执行政策法规。

4、大胆工作，不互相推诿，敢于承担责任。讲究工作方法，既能够团结同志，又能够开展批评。

5、身体健康，工作任劳任怨，不计较个人得失。

（八）奥赛中心任职条件

1、必须具有五年以上教学工作经验，具有大学本科以上学历，取得中级以上职称，有过三年以上奥赛培训经验。

2、政治思想上进，品行端正，为人正直，有较高的职业道德水准。

3、受过教育理论专业的培训，有较高的理论修养和科研水平，熟练的掌握教育教学基本规律，具有教育教学工作的指导能力。

4、能自觉地执行政策法规，教育思想端正，积极主动地开展学校工作，有较强的组织管理能力。

5、具有敬业爱生精神，业务能力水平较高，在教师中有较高威信。

6、大胆工作，不互相推诿，敢于承担责任。讲究工作方法，既能够团结同志，又能够开展批评。

7、身体健康，工作任劳任怨，不计较个人得失。

七、            各中层干部岗位职责（略）

                                       大连育明高中

                                        2010、6