6月30日，在即将迎来建党89周年之前日，育明高中党总支分别召开了各支部书记会议和全体党员大会，正式公布了学校党员创先争优活动方案，部署了有关创先争优的工作。党总支副书记陈德军向学校全部90名党员发出动员令，号召党员积极行动起来，各支部要自觉把思想统一到中央的精神和部署上来，充分认识开展创先争优活动的重要意义，以高度政治责任感组织开展好这项活动。

他说，在学校的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的需要，是围绕中心、服务大局的需要，是加强基层组织建设的需要，是建设高素质教师队伍的需要。

    育明高中创先争优活动是以“筑牢科学发展堡垒、强化职业道德建设、争当教育发展先锋”为主题，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以“争三星”和“示范课”活动为载体，在明确开展创先争优活动的具体主题、目标要求和活动内容、精心设计各具特色的活动载体的背景下，确保创先争优活动高标准启动。

    陈德军副书记说明， 我校开展创先争优活动，要以“五个好”“ 五个模范”“五个强”为基本要求，并发动全校党员开展争当“三星”的活动和党员“示范课”工程。“ 创先争优”的具体活动为“争创三星工程”和“党员示范课工程”，即教育工作者（行政人员）和班主任争当“德育之星”，一线教师争当“教学之星”，全员教师争当“科学之星”，全体一线党员教师每人上一节党员示范课。

 “三星”的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五个模范”： “德育之星”要自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，树立服务于教育教学的意识；为人师表，以良好的思想和道德影响培养学生；大力提倡潜心钻研教育规律，认真总结教育经验，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模，并撰写出典型的经验论文或总结，搞一次模范事迹讲座或组织一次好班会，利用节假日做好“亲情家访”工作。“教学之星”要树立先进教育教学理念，自觉遵循教学规律，充当课程改革的先锋，并设计、讲授一堂精品课，撰写优秀教学案例。“科学之星”要树立科学发展观，积极推进教育创新，不断探索教改新路径，撰写并发表高质量的科研论文或承担并完成了科研课题的实验。党员示范课工程是以各学科党支部为单位，每名一线党员教师首先在组内上一节示范课，然后由学科支部推出一名佼佼者上全校示范课。

会上，陈德军副书记要求各支部随后召开支部会，要求每位党员按照争当一名优秀共产党员的基本要求激励自我，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气，并要求每位党员对照“五带头”的基本要求，找差距，明方向，定措施，认真开展自我批评，在此基础上，党员之间要积极开展相互批评，通过这些活动，以期达到自我教育、自我提高、自我完善，互相指正、互相学习，增强党性的目的。

7月1日，各支部组织所属党员召开了民主生活会，会上，党员们围绕“对照争当优秀党员‘五带头’的基本要求，找差距，明方向，定措施”开展批评和自我批评，并根据学校的创先争优活动的方案，提出了合理化的具体建议。