为了进一步落实新课改精神，推进新课程的进程，实践有效性教学策略，在2010年4月下旬，大连育明高中与市教育学院联合推出大连育明高中精品课。参加精品课的教师是通过我校上学期进行的“同课异构”观摩课的比较而选拔出来的优秀代表，他们多为省市级骨干教师乃至国家级骨干教师。数学教研组长孙久志是省优秀教师，化学教研组长唐永波是省模范教师，外语教师杨淑萍是市级骨干教师，语文备课组长杜雪松和政治备课组长宋瑜是青年骨干教师。由于这次精品课展示是以鲜明的新课标理念为指导思想，大连市教育学院有意将其功效进一步发挥，借此组织了全市的教研活动。全市教师积极前来观摩名校名师的精品课，多数学科的听课教师超过了200人。每位授课教师在教材处理上都有独到见解和恰当的教学策略，体现了育明高中的近期的科研成果：孙久志老师点拨学生从行不通的困惑进而到行得通的猜想，引起学生的求知欲望，使他们自主、合作，导出有关定理；杜雪松老师有效引导学生结合现实对老子思想进行解读，适度扩展，放得开，收得拢；杨淑萍老师采用变式训练的方式，达成了知识的点、线、面、体和谐构建；唐永波老师平衡状态的速率微观不等于零、宏观为零的设立将学生的思维引向高潮；宋瑜老师由典型案例着手，引导学生亲自体验，将政府的决策、执行、监督及如何为人民服务紧密相连并且将其生活化。课堂上五位教师均能精心设计问题台阶，让更多的学生参与课堂的有效思维过程，注重调控并利用课堂的生成，让学生体验参与学习和获得成功的喜悦。在这次精品课展示中，每位教师授课的出发点就是讲求创新??新课标、新理念、新课程背景下的教学策略的创新，力求张扬个人的的教学个性，集中体现教研组的教学特色和学校的特色，让更多的教师看到新课改的动态、新课程的实施方略，新课程推进的大方向。

精品课展示前，刘春普校长亲自给教务处、科研处的领导、教研组长和上课教师提出要求，作了指示，并亲自参加听课评课，为授课教师把关。以特级教师曹子谦、刘晓宁为首的教务处和科研处积极策划、运作，教务处及时推荐“新课改形势下精品课的参考模式”和“新课改形势下精品课的评价标准”，科研处及时提供当前有效性教学策略研究成果，对各位授课教师在整个备课、上课、课后反思等环节中发挥重要的支撑作用。有授课任务的教师将个人见解、组内共识和教研员建议融会贯通，形成合力；在课堂上将有效提问、展开讨论、合作交流、特色教学融为于一体，既展示了教师个人的教学功底，又体现了育明高中各教研组的综合实力，以及大连市的教科研思想。

五位教师都在课后作了反思，他们能够辩证的评价自己，勇于揭示自己的缺憾，明确下一步的发展目标。五位教研员在评课时指出，育明高中教师的精品课就是大连、辽宁乃至国家级精品课，她的作用在于引领一个区域的课堂教学，使新课程背景下的课堂教学有了样板，使广大青年教师的课堂教学有了学习的榜样。精品课后学校教务处及授课教师都做了认真的总结，收获了许多对深化课程改革有益的经验。      

 （刘晓宁）