继续以课堂教学改革为突破口，提高全组教师的业务水平、教学能力；继续以教研教科为载体，提高化学学科的教学质量；以化学竞赛为特色，争取特色加优秀教研组；努力学习新一轮课程改革的理论，以新的理念、新的策略渗透在中学化学教育教学工作之中，将学生发展作为根本宗旨；为落实学校、教务处的工作要求，促进教师个人业务素质的提高，切实提高本教研组整体教学效果，争取化学竞赛和高考再创辉煌；特制订如下工作计划。

（1）高一年级要加强《新课程标准》的研究，认真研究教材，积极抓好各班的教学工作，抓好学生学习化学的兴趣和学习方法的培养与指导。

（2）抓紧高二化学必修与选修内容的教学

高二年级的必修与选修的教学工作应注意抓好两头，促进中间，积极开展特助生的辅导工作，努力提高学生基本素质，力争全体学生在学业水平测试中取得理想的成绩；加强高考的研究，为毕业考和高考教学打好基础。

（3）积极开展高三化学教学的研究，积极发挥集体的力量，重视信息的收取，在各次月考、模拟考试后，认真做好质量分析研究，取长补短，共同提高。认真开展查漏补缺工作，发扬科学奋斗，团结奋斗，艰苦奋斗的精神，全力提高高考的化学成绩。

（1）认真完成学校的各项工作，贯彻执行市教研室有关化学教学方面的要求指示，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行教研组长、备课组长与教师职责。加强学科的理论学习，使化学组成为团结向上，好学钻研，勤奋互助、合作能力强的教研组。

（2）认真组织全体化学组教师，加强对《高中化学新课程标准》学习和研究，结合自己的实际，在教学中，加强实验教学以及化学与日常生活、科学技术、生产劳动等方面相联系的有关知识的教学和训练，注意反映化学学科的发展及新的科技成果，使学生将所学知识应用于实际，努力提高学生分析问题和解决问题的能力。同时抓好基础教学，切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯和科学态度。  

（4）加强各备课组的教学研究，强化对毕业班教学质量的要求，努力提高教育教学质量，积极开展集体备课，落实教学进度和教学计划、备课时间，坚持：教学计划、教学难度、教学要求、教学内容、单元测验和作业要求一致。在教学过程中充分发挥集体的力量，取长补短，共同提高。按学校要求，各备课组要积极参加和抓好教学常规的检查，强调单元过关，发现问题及时纠正。  

（5）积极探索化学竞赛的辅导模式，争取在指导学生参加各级各类组织的各种竞赛和学科评比活动中取得好优异成绩。

（6）加强业务学习，提高自身业务水平，全面提高化学教学质量，逐步熟悉和应用现代教育技术，青年教师做到每人至少订阅本学科杂志一本。努力将化学组建设成为一个具有现代教育教学理论的高素质队伍。

（7）加强青年教师培养鼓励青年教师多听课、会评课，并虚心接受指导督促，每节课有听后感或教后感。给青年教师多一点开课、命题的机会，让他们在教学实践中总结反思、提高，给青年教师“压担子”、“扶一把”，使他们在业务上进一步得到提高，真正起到青年教师生力军的作用。

（8）加强实验室管理工作，要求每位教师遵守实验室规章制度。

（9）认真组织全组教师，利用图书和网络，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时积极撰写教学论文和教学设计，并积极向报刊投稿。争取教学科研双丰收.

       务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲均是一支有较强战斗力的队伍，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，为把我校建设成全国一流学校做出我们的努力。

                            

任长春

大连育明高中2010-3-3