2009年，我校奥林匹克竞赛成绩全面问鼎辽宁，第一次在数学、物理、化学、生物、计算机五大学科竞赛中总成绩夺得全省第一。这标志着我校各学科竞赛的均衡发展已经跨上了一个新台阶，综合成绩上已不仅是省内领先，在全国各重点校的行列里也名列前茅。

      2009年的奥赛，我校五大学科齐头并进，全面开花，尤其是数学、生物两个学科，更是取得了令省内外教育界轰动的历史性的重大突破：闫东老师辅导的数学学科共有18人获省赛区一等奖，占全省一等奖总数45%，全省前十名我校占九名，并囊括前四名，7人进入冬令营；王震春老师辅导的生物学科共有17人获得省赛区一等奖，占全省一等奖总人数61%，全省前十名我校占九名，并囊括前三名，3名同学进入冬令营。数学、生物两门学科在09年分别打破了多年来数学学科由东北育才、生物学科由省实验中学垄断的局面。

      09年一年，我校在五大学科竞赛中最值得骄傲的，不仅仅是一等奖总人数的省第一，在全省叫得最响的，也是我校特色办学最大的壮丽的一章，则是冬令营人数大幅度的增加，这是一个最有价值的历史性的实质性突破。09年我校共有19名学生进入冬令营，在全国决赛中共获得了3枚金牌，7枚银牌，9枚铜牌的历史上最好成绩。这一成绩的取得，在辽宁省也可称为一枝独秀，傲视群雄。

      09年，我校竞赛、科技创新、体育特长等方面的特长培养，获国家级一等奖（省赛区）以上级别奖项，具备保送或者高考加10分的人数已经共计93人次，这也是历史上最好成绩。

      1999年，我校根据学生的兴趣和思维特长组织了奥林匹克竞赛培训，将其作为培养人才的一个重要平台，学校提出“以奥赛促高考，以高考带奥赛”的发展战略。刘春普校长根据育明高中的几年探索和已有的优势，给予大连育明高中科学的定位：以奥林匹克竞赛和科技创新为办学的主要特色，兼带音体美特长生培养，与基础教育共上台阶。 经过科学的论证和高效而有序的实践，这一内涵丰富、特色鲜明、实效超前的特色办学大见成效，为我校乃至更大范围的基础教育改革带来了一股活力无限的春风。事实证明，育明高中在课程改革中以科学发展观为指导，致力于跨越式发展，独辟蹊径，开拓的是一条成功之路。