刚刚被中国教育学会、团中央授予全国“百佳”优秀校长，中国教育发展研究员、高级心理咨询师、大连育明高中校长的刘春普，更是我市普教战线领域的一位资深的知名校长，无论是在大连二十四中任副校长，还是在三十六中、二十高中、育明高中任校长，他都始终坚持着这样的科学育人理念：“让每一个学生都能享受到教育的幸福，发展成才；让每一个教师都快乐地教书育人，成为名师。”他始终坚持着这样的工作状态和精神追求：“我们不仅一直在奔跑，而且始终在超越，没有终点。”他一直持有这样的观念：“没有办不好的学校，只有不会办学的校长”，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“一所学校可以没有大楼，但不可以没有大师。”

　　2008年春天，肩负着市教育局的重托和育明高中师生的期待，刘春普来到育明高中任校长。他重新审视育明高中，确定了学校的科学发展方向：“把育明高中办成‘全省领先，全国一流，世界知名’的品牌高中”。时至今日，在一年多的时间里，校长刘春普带领育明高中师生又取得了哪些成绩？在省内外颇有影响的育明高中，又有着怎样的新变化？近日，记者走进育明高中，走近校长刘春普，走近育明高中师生，作了采访。

　　至今，育明高中的教师们还清晰地记得，2008年的初春，刘春普在学校阶梯教室里发表第一次讲话的情景：“面对育明高中的未来，我满怀信心和希望。追求办学的高质量，是我一贯的主张；创造育人的高品位，是我执著的信念。有能力才能有魅力，有实力才能有尊严，有眼界才能有境界。育明高中今后的发展目标是：要把育明高中办成‘全省领先，全国一流，世界知名’的品牌学校。因为，只有教育的高定位，才能办出一流的教育，培养具有世界眼光的人才。我们确定的目标不在于距离有多远，而在于我们前进的速度有多快，更在于我们能否创新和超越。”

　　刘春普富有激情、智慧和感染力的演讲，让全体育明教师非常振奋。这次全校教师大会无一缺席！

　　有着全国优秀教师、辽宁省优秀教育工作者、大连市劳动模范等多项荣誉称号的刘春普，拥有辽宁师范大学教育管理研究生学历，有着完备系统的理论基础和多年校长的经验。他曾参加全国高中骨干校长班、教育部重点高中校长培训班的学习，他被专家称为学者型、专家型、开拓型的校长。他不仅是教学方面的专家，更是管理上的行家。他曾被评为市管理先进工作者、市十大杰出青年、市首届化学教师基本功大赛优秀辅导教师、被中央教科所评为“全国百位德育科研专家”、还被聘为中国化学会会员、中国西部地区教育顾问。

　　刘春普信奉用科学理念构建和谐领导班子，引领学校；用创新动力凝聚精良团队，发展学校；用人格魅力树立师德表帅，影响学校。

　　刘春普告诉记者：“我认为培养适应社会经济发展的需要的杰出人才，就要以不拘一格的方式，培养不拘一格的人才。教育者要有高远的视野，开阔的心胸，目的是满足学生发展的需要，以激发学生生命能量。人类个体发展是立体的、多维的，其过程需要更广阔的空间和时间；教育不仅是个体学科知识与专业技能的获得，而且是个体生命独立、自由与人格力量的养成过程，是赋予个体和谐精神与能力以提升其生命质量和升华人生境界的过程。当今世界，教育全球化已经成为全球教育发展中的一个普遍趋势，所以我们必须与时俱进，把自身的发展放在同整个地区教育的发展、全国的教育发展乃至世界的发展中去审视、去定位，只有这样才能站在教育发展的制高点，高中教育才能适应全球化和国际化发展的要求。”

　　在刘春普的带领下，全校师生共同努力，2009年高考，又取得了突破性的好成绩。学校在国内外重点大学保送、自主招生、学科竞赛等方面连创三项全省第一！重点大学保送录取102人，其中清华、北大保送录取20人，实现了历史上的重大突破。学生王敬舒以683分荣获大连市理科应届生最高分；学生于智精以643分获得大连市文科最高分；有31人升入清华、北大。更为可喜的是，高考实现了四大突破：一是奥赛成绩和保送生取得了重大突破，共有104人因奥赛等成绩优异获得保送资格或高考加10分待遇；二是自主招生获得了重大突破，共有145人参加全国重点大学自主招生考试获得高考加分录取的优惠待遇；三是应届生中有30%的考生升入国内外一流大学，其中升入外国名牌大学的有54人；四是今年高考一本上线率又有突破，近90%的考生进入一本线。这些成绩为育明高中迈向“全省领先，全国一流，世界知名”的办学目标奠定了坚实的基础。

 

“我们不仅一直在奔跑而且始终在超越”：http://press.idoican.com.cn/detail/articles/20091123058B11/