为加强家校沟通，凝聚育人合力，共同促进学生健康成长与全面发展，11月15日下午，大连育明高级中学隆重召开了全校学生家长会。此次家长会旨在通过真诚的交流，让家长更全面了解学生在校情况，学校倾听家长意见建议，搭建家校沟通桥梁，以学生成长为关键目标，形成育人合力，科学、有效地引领学生面对学业挑战。

精心筹备：精准施策

      为确保家长会实效，家长会前夕，学校分年级组织了班主任会议，针对不同学段学生特点确立家长会重点。德育处董玉国主任主持召开高三班主任会议，重点研讨高考备考动员与压力疏导等问题。学生发展中心张忠华主任组织高二、高一班主任会议，分别围绕“规划、适应与养成”的主题进行深入交流。分层筹备机制为各年级家长会的针对性沟通提供了有力保障。班主任们立足各年级学生的年龄特点、心理特征及核心任务，精心设计家长会的内容与重点。

深度交流：班级层面面对面

      各班班主任通过精心准备的课件，详细介绍了班级整体情况、学风建设及学生表现，具体分析了学科特点、学习要求与方法指导，现场气氛热烈。

      在自由交流时段，家长们围绕孩子的学习习惯、心理状态、生涯规划等具体问题与班主任们进行了深入而细致地沟通。班主任们耐心解答，针对每个学生的特点给出了个性化的建议；家长们认真聆听，不时记录要点。这种面对面的深入交流，让家校双方对学生的成长状况有了更全面、更精准地把握，并就下一步的教育策略达成了共识，为形成育人合力奠定了坚实基础。

年级聚焦：分层指导显特色

      学生发展指导中心张忠华主任对全体高一家长做了家庭教育指导。他希望家长关注孩子的心态调整，引导他们积极面对学业挑战，将困难视为成长的阶梯，培养坚韧的意志。同时强调养成习惯的奠基性作用，呼吁家校协同，在日常生活中注重培养规律作息、自主学习等良好习惯，为学生的持续发展与长远未来奠定坚实基础。

      德育处董玉国主任希望高三年级家长要做好后勤保障，重点关注孩子的心理状态，面对备考压力及时开展疏导。家长要稳住阵脚，营造宽松、和谐的家庭氛围，给孩子输送积极、乐观的情绪价值。

      此次家长会内容充实、节奏高效，获得了与会家长的高度认可。它不仅是一次信息的传递，更是一次家校之间心灵的碰撞与教育理念的共鸣。与会家长纷纷表示，通过家长会，他们对学校的教育理念、管理措施有了更深入地了解，对如何家校共育有了更清晰的认识。

      大连育明高级中学也将持续构建并完善家校社协同育人机制，通过多种渠道保持与家长的密切沟通，共同为学生的健康成长和卓越发展保驾护航。