大连育明高中建于一九九八年秋,是大连市教育局直属的公办的省级重点高中,省级示范高中,辽宁省特色高中实验学校,自主招生百强学校,中国百强中学。作为50多所一流高校的优秀生源基地,育明高中是求学圣地,英才摇篮。
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【学生榜样】育明磐石固,世正无已而 ——高一七班周世正

日期:2023-03-06

总角闻道,十五始成。   

周世正,初中就读于大连市第四十七中学,指标进入育明高中,现为校学生会秘书处干事,高一七班班长。


当手握录取通知书,站在育明教学楼前时;当身着育明校服,成为一名育明人时;当穿梭于食堂和体育馆,踏着千万名学长的足迹也成长起来时,内心在呐喊:“定不负育明之培养,必承其重,览其芳华,扬其威名。”

疫情阻隔未谋面,云端相聚勇担当。20229月,一如往常的开学季,但又那么的与众不同。突发的疫情让新生的我们开启了“只闻其声不见其人”的线上模式。几乎在疫情中度过了初中生活的我们,很适应线上的学习也深知线上学习的弊端。于是组建班委之际,我自告奋勇地做了临时负责人,协助班主任陈建红老师严格落实学校制定的教育教学时间安排。早早打开线上自习,检查汇报出勤人数,提前邀请科任老师,调控班级作息时间。这样的线上模式看起来没有改变,但我们学习、生活的样态和我们对新世界的认知却又真实地被深刻地改变了,身处崭新的格局之中,我们是否做好了躬身入局的准备呢?

我,做好了。

立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣。面向全体、高起点、多元、立体、系列地培育各界精英人才是育明高中的一贯培养模式,身为育明人,家国大爱是心中永远不可动摇的精神信念,“民族、理想、荣誉”铭记心间。为此,我踏实求学,“坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐”是我,“博观而约取,厚积而薄发”是我,“读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高”也是我,穷尽三载求学路,且待鲲鹏展宏图,也必定是我。

落其实者思其树,饮其流者怀其源。尊师重道,是中华民族的传统美德,尊其师,重其道,爱其师,信其道。从线上的隔空对语,到线下的如沐春风,正可谓,经师易遇,人师难遇。和老师们的相处,如青丝白发忘年交,课堂专注聆听,课间探索辩论,亦师亦友,办公室里谈谈心,楼梯口上多鼓励,那期待的眼神,亲切的话语,肩膀上的粉笔灰,发丝间的汗盈盈,让我常常发自心底慨叹,育明的老师太好了!

“奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺”。面向未来,人才为先;人才发展,素养为本。在育明,有一群少年被称为“活动骨干”,他们自发成立了一个个多彩的社团,组织了一次次耀眼的活动,刷新了一个个曾经的纪录。我,一个新兵,有幸和他们一起展现着育明少年的胸襟与担当。自高一开学以来,短短一个学期,作为班长,我策划并主持了“开学第一课”“诚信做人”“期中成绩交流”“期末成绩交流”等主题班会;参与校学生会组织的“氤情团圆纪中秋”“流年墨染庆佳节”等活动;破先例,独立创建“音乐文化交流社团”经学校审批通过,并成功招募成员近百人;策划班级“校劳动周(知行服务部)”营销方案并执行运营;统筹班级“校运动会”各项活动及带领运动员赛前模拟演练;独立制作“校歌手大赛”数字屏幕;撰写“知年俗?品年味?迎新年”新闻稿,并发表于校公众号……和小伙伴们并肩作战,一起完成各种挑战,收获了浓浓的同窗情,心中有爱,处处生暖,在班级同学有需要时,我愿意挺身而出,“小周小周,万事无忧”,我的肩上有了真实的重量,情谊历久而弥坚。

心有磐石,天空海阔,情怀深厚,笃行不怠。长路漫漫,不以山海为远,不以日月为限,我愿乘长风破万里浪,挂云帆济千顷沧!

班主任寄语

       周世正同学,品学兼优,德才兼备。

做人德为贵,有德自然香,厚德才能承载万物。周世正同学满满的青春正能量,品行端正,自带光芒,心底无私,乐于助人。他阳光、明朗、热情、善良,有思想,有格局,能够设身处地,推己及人,想他人之所想,急他人之所急,助人为乐,一马当先。

作为班长,他热爱集体,恪尽职守,乐于奉献,有极强的组织能力、管理能力。周世正同学思维缜密,虑事周全,班级活动开展井然有序;团结友爱同学,有很强的凝聚力和感染力。他乐于奉献,不计个人得失,凡事以大局为重,做事以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了老师和同学的一致好评。

学习勤奋刻苦,高效得法。作为班长,班级管理工作占去一部分学习时间,但是周世正同学能够很好处理学习和管理的时间关系,不但具备育明学子共有的勤奋刻苦的品质,他更具有高效学习能力,周世正同学学习时静如止水,深耕钻研,分析各学科的内在规律,找到最科学有效的学习方法,收到事半功倍的效果。

周世正同学热爱生活,爱好广泛,尤其在信息技术方面有深入的研究,同时他积极参与学校、班级的各项活动,或是主角,或是配角,都乐在其中。周世正同学富有爱心,长期为联合国儿童基金会捐款,为需要帮助的中国儿童献出爱心,有很强的社会责任感和历史使命感。

       行而不辍,未来可期,愿你今天撒下的每一颗种子,将来都会收获一片稻田。

 
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